O desenvolvimento lógico, crítico e analítico de pensar
Artigo: O desenvolvimento lógico, crítico e analítico de pensar. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: keninhaviana • 29/8/2013 • Artigo • 262 Palavras (2 Páginas) • 378 Visualizações
Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e
formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos
produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico
e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.
Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração,
pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e
operacionais.
Produção Acadêmica
Relatórios parciais, com os resultados das Etapas 1, 2, 3 e 4.
Relatório final composto pelos relatórios parciais produzidos em todas as etapas
do desafio.
Participação
Para a elaboração desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de
até seis participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs
e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros na unidade.
Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
em páginas de formato A4;
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas;
se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
com capa, contendo:
logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp;
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
título da atividade;
nome do tutor a distância da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.
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