Psicologia Do Desenvolvimento

Avaliação 1 (Atividade)

Ultimo dia para postagem = 20 de abril de 2013

(Valor = 7 pontos)

1. (Valor = 2 pontos) Estude o capítulo 3 do livro SILVA, Maria Cecília Pereira da (Org.). Sexualidade começa na Infância. São Paulo: Casa do Psicólogo. 2010. (Biblioteca virtual) - “Características da sexualidade infantil de zero a seis” (p.51-72), e associando a outras leituras do módulo, identifique e analise duas manifestações da sexualidade características de cada faixa etária:

a) 0 a 1 ano-Nessa faixa etária a criança passa pela fase chamada oral ,pois a boca é a parte do corpo que lhe da prazer. Ocorre também evidencia de sentimentos sexuais como o prazer de ser acariciada.

b) 2 a 3 anos-Nessa faixa etária a criança começa a firmar a identidade de gênero (aprendizagem do ser homem ou ser mulher).É a fase da descoberta do corpo do outro e melhor conhecimento do seu próprio corpo.

c) 4 a 6 anos-Nessa faixa etária ocorre a afirmação da identidade de gênero. Percebe-se as diferenças entre os órgãos genitais. Inicia-se a pratica de jogos exibicionistas e jogos sexuais.

d) 7 a 10 anos-Nessa faixa etária a sexualidade é mais protegida e clandestina ,ocorre a separação espontânea entre os sexos nos jogos e brincadeiras .Sente-se estimuladas a brincar aos beijos e de dizer gracinhas sobre sexo.

2. (Valor = 1 ponto) A partir de sua própria vivência associada ao que estudou nas aulas e outras referências, indique e analise três características da adolescência, considerando o potencial biológico, psicológico e social.

A puberdade tem um aspecto biológico ,caracterizada pelas modificações visíveis ,como por exemplo o crescimento de pelos pubianos , o aumento da massa corporal, desenvolvimento das mamas ,evolução do pênis ,menstruação ,mudança na voz e etc.

Uma das características psicológicas na adolescência é a Síndrome da Adolescência que é um conjunto de sintomas característico da adolescência em que ocorre a tendência grupal , crises religiosas, constantes flutuações do humor ,busca de si mesmo e da identidade ,a vivencia do tempo ,a sexualidade , necessidade de companheirismo principalmente pelos indivíduos do mesmo sexo ,entre outras.

3. (Valor = 1 ponto) Refletir e reestruturar concepções sobre sexualidade, sexo/gênero e educação sexual é objetivo de nosso estudo. Estude no modulo da disciplina e leituras sugeridas, e construa um parágrafo sobre dois dos temas especificados a seguir.

= Resposta Sexual Humana

= Disfunções, desvios e inadequação sexuais

= Deficiências e sexualidade

= A sexualidade na terceira idade.

Independente da idade podemos verificar que ao contrario que a maioria pensa e critica a sexualidade na terceira idade é bem ativa, o desejo é presente e há casos comprovado de idosos com 60,70,80 anos vivendo sua vida sexual de maneira prazerosa, driblando e quebrando preconceitos .

O que torna a sexualidade de uma pessoa com deficiência ,tão complexa são os fatores como preconceitos e desinformação .

4. (Valor = 3 pontos) Elabore um projeto de educação sexual para ser desenvolvido na escola ou em outros espaços educativos, sistematizando ações que evidenciem o respeito às diferenças de gênero, numa postura crítica frente à naturalização e hierarquização dessas diferenças.

Itens que devem constar dos planos: Tema / Objetivos / Série ou publico a que se destina / Ações/procedimentos / Avaliação / Referências.

Avaliação 1 (Atividade)

Ultimo dia para postagem = 20 de abril de 2013

(Valor = 7 pontos)

1. (Valor = 2 pontos) Estude o capítulo 3 do livro SILVA, Maria Cecília Pereira da (Org.). Sexualidade começa na Infância. São Paulo: Casa do Psicólogo. 2010. (Biblioteca virtual) - “Características da sexualidade infantil de zero a seis” (p.51-72), e associando a outras leituras do módulo, identifique e analise duas manifestações da sexualidade características de cada faixa etária:

a) 0 a 1 ano-Nessa faixa etária a criança passa pela fase chamada oral ,pois a boca é a parte do corpo que lhe da prazer. Ocorre também