Psicologia Do Desenvolvimento

PARA PROVA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL

1-FECUNDAÇÃO OU COMCEPIÇÃO!Ocorre por volta do 14° dia do ciclo menstrual da mulher.

2-ZIGOTO.Ovulo fecundado pelo espermatozoide. O zigoto ira descer e se alojar nas paredes do útero

SINTOMAS-cansaço, falta de menstruação, náuseas, vômitos, indica a 1° suspeita de gravidez.

3-GEMEOS FRATERNOS (DIZIGOTICOS)- Mais de um óvulo é produzido e cada um deles é fecundado por um espermatozoide diferente

4-GEMEOS IDENTICOS- (MONOZIGOTICOS).Um único óvulo fertilizado pode dividir-se, sendo que cada metade desenvolve um indivíduo em separado;

5-O PERIODO GESTACIONAL E DIVIDIDO EM 03 SUB-ESTAGIOS.

• Período Germinal ou fase zigótica, • Período Embrionário, • Período Fetal.

6-• Período Germinal ou fase zigótica- Implantação do ovo nas paredes do útero (12 ou 13 dias depois da fecundação).

7- Períodos Embrionário- Formação da placenta, cordão umbilical e saco amniótico com líquido que envolve e protege o embrião.

8- Período Fetal- Por volta de oito ou nove semanas, com a formação dos órgãos e primeiras células ósseas, o embrião passa a ser um feto que irá continuar seu desenvolvimento até 38 a 40 semanas.

9-FATORES TERATOGENICOS-As influências de ordem externa que podem afetar o desenvolvimento a qualquer momento,

DOENÇAS DA MÃE- (rubéola, sífilis, sarampo, hepatite, catapora, tifo, herpes genital, AIDS

INGESTÃO DE DROGAS - álcool, cigarro, drogas pesadas) ingeridas pela mãe durante a gravidez

OUTROS FATORES- dieta pobre, idade da mãe, radiações, fator RH e estado emocional materno.

10-FATORES OU ERROS GENETICOS.Influências de ordem interna que ocorrem no momento da concepção e pouco podem ser feito para evitá-lo; as consequências podem ser

-ANOMALIAS GENETICAS- (FENILCETONÚRIA) - doenças metabologicas, o leite possui um aminoácidos (fenilalanina) prejudicial aos portadores de doenças e deficiência mental, exame do pezinho.

-ANOMALIAS CROMOSSONICAS (SINDROME DE DAWN)- trissonomia de cromossomo

11-PARTO OU NASCIMENTO.Momento em que o feto é retirado do útero materno tornando-se um bebê

12-QUAIS SÃO OS TIPOS DE PARTOS.Parto normal, fórceps, induzido, cesariana, cócoras, etc.

13-QUAIS OS PROBLEMAS NO PARTO-Anoxia (falta de oxigenação), parto prematuro, baixo peso, RH negativo, depressão pós-parto, eclampsia ou eclampse.

14- Desenvolvimento Físico e Motor DE 0 A 2 ANOS.Ao nascer os meninos são maiores do que as meninas em todas as dimensões corporais e ambos triplicam o peso do corpo no primeiro ano de vida acrescentando de 30 a 38 cm ao comprimento antes dos 2 anos de idade

15-O DESENVOVIMENTO FISICO MOTOR NOS 1° DOIS ANOS DE VIDA PODE SER DIVIDIDO EM 03 GRUPOS.

Habilidades locomotoras- andar, correr, saltar e pular./Habilidades não locomotoras- (empurrar, puxar e inclinar/

Habilidades manipulativas (agarrar, arremessar, pegar chutar

16-O DESENVOLVIMENTO MOTOR NESSA FASE;

1 mês – segura um objeto se colocado em sua mão; 2-3 meses – começa a bater em objetos ao seu alcance;

4-6 meses – rola em superfície / alcança e segura os objetos; 7-9 meses – senta sem ajuda / engatinha / transfere objetos de uma mão à outra; 10-12 meses – fica em pé segurando em apoio / anda sem ajuda / agacha e inclina-se / segura uma colher; 13-18 meses – caminha para trás e para os lados / corre / rola uma bola / empilha blocos / coloca objetos em recipientes.

17-QUAIS OS FATORES QUE PODE INTERFERI NO DESENVOLVIMENTO FISICO MOTOR. DA CRIANÇA DE 0 A 2 ANOS.

• Hereditariedade - A altura que cada indivíduo terá quando adulto é determinado por um fator hereditário, um fator herdado dos pais.

• Nutrição e saúde - A má nutrição infantil, doenças na infância e situações de estresse podem ter impacto negativo sobre o crescimento físico; as crianças que não têm boa alimentação tendem a ser: mais baixas, pesar menos e apresentar um ritmo mais lento de crescimento

• Equilíbrios hormonais – Desequilíbrio hormonal decorrente do mau funcionamento da hipófise ou tireóide pode causar danos permanentes no crescimento da criança, como o hipotireoidismo que leva ao cretinismo, nanismo e deficiência mental.

• Estados emocionais – um ambiente cheio de tensão pode inibir o crescimento da criança, uma vez que estresse prolongado gera menor produção de hormônio do crescimento.

18- De acordo com Jean Piaget (1896-1980), em relação ao desenvolvimento cognitivo.Criança encontra-se no estádio sensório motor e ocorre no período de 0 a 2 anos

19- O ESTGIO SENSORIO MOTOR DE 0 A 2 ANOS E DIVIDIDO EM 6 SUB-ESTADIOS.

1° sub-estadio (0 a 1 mês) Reflexos inatos (sugar / olhar); 2º sub-estádio (1 a 4 meses); Reações circulares primárias; olhar objeto,sugar chupeta, a ligua,movimentar braços e pernas em ritmo constante.3º sub-estádio (4 a 8 meses); Reações circulares secundárias; leva a criança a repetição de um esquema, para rever a situação; como puxar o cordão para ver o movimento do brinquedo em seu braço4º sub-estádio (8 a 12 meses); Noção de objeto permanente; noção de objetos permanentes, a criança compreende que o objeto continua existindo, mesmo estado fora do seu campo visual-5º sub-estádio (12 a 18 meses); Reação circular terciária; que consiste em um processo de experimentação do bebé em relação os objetos-6º sub-estádio (18 a 24 meses); Período de transição .ocorre o inicio do pensamento representativo a criança começa a utilizar símbolos para representar objetos e eventos

20- O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE 0 A 2 ANOS.

-2 a 3 meses - arrulhar e rir; / 6 a 10 meses - balbuciar;

- 9 a 10 meses - imitação e utilização de gestos e sons; /10 a 14 meses - pronunciar as primeiras palavras;

-16 a 24 meses - vocabulário de 50 a