Psicomotricidade
Relatório de pesquisa: Psicomotricidade. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: turato • 28/10/2014 • Relatório de pesquisa • 711 Palavras (3 Páginas) • 286 Visualizações
Liec – Logística Instituto de Educação Continuada.
UNIVEL – Pós Graduação-Curso de Psicopedagogia.
Avaliação Psicomotora
Aluna Edmarcia I. B. Turato
Pres. Prudente-SP
2014
Liec – Logística Instituto de Ed. Continuada.
UNIVEL – Pós Graduação
Curso de Psicopedagogia.
Avaliação Psicomotora.
Msc.Laura de Carvalho
Avaliação psicomotora apresentada como exigência da disciplina de psicomotricidade do curso de pos –graduação em psicopedagogia.
Presidente Prudente -SP
2014
_____________________________________Avaliação Psicomotora
Índice
1 – Apresentação.
2 – Justificativa.
3 – Objetivos.
3.1 – Objetivo geral.
3.2 – Objetivo especifico.
4 – Metodologia.
5 – Material.
6 – Desenvolvimento.
7 – Conclusão.
Referencias bibliográficas.
1 – Apresentação
É atribuído á Educação psicomotora uma formação de base, indispensável a toda criança (normal ou com problemas), que responde a uma dupla finalidade: assegurar o desenvolvimento funcional, tendo em contra as possibilidade da criança, e ajudar sua afetividade a expandir e equilibrar-se através do intercambio com o ambiente humano.
É possível através de uma ação educativa a partir dos movimentos espontâneos da criança e das atitudes corporais, favorecer o inicio da formação de sua imagem corporal, o núcleo da personalidade.
Podemos definir psicomotricidade como a educação do movimento com atuação sobre o intelecto, numa relação entre pensamento e ação englobando funções neurológicas e psíquicas.
Pode se dizer que a psicomotricidade é a ciência do corpo e da mente e integra varias técnicas com as quais se pode trabalhar o corpo, relacionando-o com a afetividade o pensamento e o nível de inteligência.
Ela enfoca a unidade da educação dos movimentos, ao mesmo tempo em que põe em jogo ás funções intelectuais. As primeiras evidenciam de um desenvolvimento mental normal são manifestações puramente motoras.
2 – Justificativa.
O trabalho tem como proposta a avaliação psicomotora para compreender a fase da criança para compreender a fase da criança e desenvolvimento psicomotor e se encontra para viabilizar técnicas e estratégicas para avaliar a mesma
3 – Objetivos
3.1 – Objetivo geral
O objetivo do presente trabalho é avaliar o desenvolvimento de uma criança de 5 (anos), interligando a teoria com á pratica.
3.2 – Objetivo especifico
- Adquirir conhecimento acerca da disciplina de psicomotricidade.
- Avalias o desenvolvimento psicomotor de uma criança de 5 (anos).
4 – Metodologia
Será utilizada atividades especificas
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