Relação de poder empresarial

1) Quais são as implicações sobre o aprendizado organizacional, caso não aconteça a delegação de poder dentro de uma empresa ou organização? Descreva esta lógica sob os conceitos de competência e desempenho.

Quando não ocorre a delegação, evidentemente há a centralização do poder, culminando em uma autocracia, no qual os processos formais sobrepujam os objetivos maiores da organização. Assim, há um déficit considerável no aprendizado, que erroneamente reflete diretamente na competência e no desenvolvimento, pois, dessa maneira não haverá integração grupal, onde a empresa aparece como um solo desprovido de fertilidade. Desse modo não é possível estabelecer uma relação participativa e consciente que são imprescindíveis para afunilar os objetivos individuais conforme o delegado, no sentido de um objetivo geral. Com a ausência de entendimento, compromisso, responsabilidade e a oportunidade de se demostrar a capacidade propiciada pelo aprendizado organizacional em função da delegação, a frustração, a insegurança, a inibição, a inércia serão comum no cotidiano da organização ou empresa.

2) O que “tem a ver” a delegação de poder com a motivação?

Quando a delegação de poder ocorre, as influências para o crescimento individual ganha destaque, pois, os colaboradores ficam incumbido por realizar atividades e surge a ideia de contribuição de acordo com a função delegada para tal indivíduo. Conforme este vai se tornando consciente dos anseios, dos caminhos traçados para a conquista dos objetivos almejados, da importância e a validez do seu esforço e desempenho ele se integra e dirige coerentemente rumo a contribuição para a melhora. Eis aí onde se encontra o elo de ligação entre delegação de poder e motivação; de acordo com que se tem a sensação de importância, credibilidade confiança, responsabilidade e superação de novos desafios o colaborador vai sendo cada vez mais motivado para o sucesso e bom desempenho da função a ele estabelecida e também para contribuir para a progressão da organização.