Resumo História da Psicologia
Por: NathaliaCri • 16/2/2020 • Relatório de pesquisa • 1.385 Palavras (6 Páginas) • 274 Visualizações
RESUMÃO H.P. – P2
• WILHEM WUNDT:
Pai da Psicologia Moderna, quem deu início a psicologia experimental como ciência.
* Tinha como tema para as suas pesquisas:
- Sensação e Percepção;
- Sentimento;
- Reação e Associação;
✓ Wundt estava determinado a fundar uma nova ciência. Seu objetivo era promover a psicologia como uma ciência independente.
✓ Na segunda metade do século XIX, O Zeigeist (espírito da época) estava propício para a aplicação da metodologia experimental aos problemas da mente.
✓ Também inicia os estudos em como a cultura influencia no pensamento. Ele tentava entender como tudo aquilo que o ser humano vivia influenciava em seu pensamento.
✓ Utilizava o objeto de estudo: CONSCIENCIA. O impacto do Empirismo (doutrina segundo a qual todo conhecimento provém unicamente da experiência, limitando-se ao que pode ser captado do mundo externo, pelos sentidos, ou do mundo subjetivo, pela introspecção, sendo ger. descartadas as verdades reveladas e transcendentes do misticismo, ou apriorísticas e inatas do racionalismo.) e do Associacionismo (explica que o funcionamento de toda a vida mental humana a partir de associações, combinações, conexões de ideias com origem nas sensações proporcionadas pela experiência e pelos sentidos.) refletiu-se no sistema de Wundt. A consciência possui muitas partes ou características distintas e pode ser estudada pelo método da análise ou redução.
✓ Não aceitava a ideia de os elementos da consciência serem estáticos (sem progresso) e se conectarem por um processo mecânico de
✓ APERSEPÇÃO: ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS. A
TOTALIDADE NÃO É IGUAL A SOMA DAS PARTES.
associação.
✓ Wundt acreditava que os psicólogos deveriam se ocupar do estudo da
consciência através da EXPERIÊNCIA IMEDIATA e não da EXPERIENCIA MEDIATA.
- Objetivos:
✓ Analisar os processos conscientes utilizando-se dos elementos básicos.
✓ Descobrir como esses elementos eram sintetizados e organizados.
✓ Determinar as leis da conexão que regiam a organização dos elementos.
➢ CONCEITOS IMPORTANTES:
- VOLUNTARISMO: A ideia de que a mente é capaz de organizar o conteúdo mental em processos de pensamento de nível elevado.
- EXPERIENCIA MEDIATA E IMEDIATA: a Mediata oferece qualquer formação, exceto sobre seus elementos, a imediata é equilibrada por interpretação.
- OBSERVAÇÃO: Só ela pode lidar com os “processos mentais elevados”, como fenômenos sociais, personalidade e semelhantes.
• ESTRUTURALISMO
- Sistema de Psicologia criado por E.B. TITCHENER, no qual considera a experiência consciente como dependente dos processos que a vivenciam. - TITCHENER foi discípulo de WUNDT.
WUNDT:
- Reconhecia elementos ou conteúdos da CONSCIÊNCIA, mas se concentrava na organização e síntese desses elementos sem processos cognitivos (fatores diversos que envolvem o desenv. Intelectual como = pensamento, percepção, linguagem...) de nível superior, mediante o princípio da operação, o que contrariava profundamente os empiristas e associacionistas britânicos.
TITCHENER:
- Se deu conta daquelas objeções e aceitou com maior ênfase que Wundt o foco empirista e associacionista sobre os elementos ou conteúdos mentais e sua legação mecânica através do processo de associação.
✓ Sendo assim..
Titchener definiu a consciência como a soma das nossas experiências
num dado momento do tempo e a mente como a soma das nossas
experiencias acumuladas ao longo do tempo.
• TITCHENER ENFATIZAVA AS PARTES, ENQUANTO WUNDT ENFATIZAVA O TODO.
- Objetivos básicos para a Psicologia de Titchener (ESTRUTURALISMO):
1. Reduzir os processos conscientes aos seus componentes mais simples.
2. Determinar as leis de associação desses elementos da consciência.
3. Conectar os elementos às suas condições fisiológicas.
FUNCIONALISMO: ANTECEDENTES HISTÓRICOS
• CHARLES DARWIN – TEORIA DA EVOLUÇÃO:
Na natureza o processo da seleção natural resulta na sobrevivência dos organismos mais bem adaptados ao seu ambiente e na eliminação dos demais. Ou seja, sobreviveriam os melhores.
✓ A INFLUENCIA DA TEORIA DA EVOLUÇÃO NA PSICOLOGIA:
- A Psicologia Animal: os animais sentem dor, alegria, prazer, tristeza, são capazes de sonhar e alguns tem até imaginação.
- Introspecção por Analogia: parte do princípio que os processos mentais que ocorrem na mente do observador também se dão na mente do animal.
- Pouco científica, foi importante como precursora da psicologia comparativa.
• FRANCIS GALTON - HERANÇA MENTAL:
- Acreditava que a característica como a genialidade e a capacidade mental, são herdadas e não dependem só do ambiente.
- Cria o conceito de Eugenia: a definiu como o estudo dos agentes sob o controle social que podem melhorar ou empobrecer as qualidades raciais das futuras gerações seja física ou mentalmente.
- Inventou os testes mentais.
- A associação de ideias: 40% delas estava associada a infância e adolescência.
FUNCIONALISMO:
- Sistema da Psicologia que se dedica ao funcionamento da mente na adaptação do organismo ao ambiente.
* Ao
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