Resumo História da Psicologia

RESUMÃO H.P. – P2

• WILHEM WUNDT:

Pai da Psicologia Moderna, quem deu início a psicologia experimental como ciência.

* Tinha como tema para as suas pesquisas:

- Sensação e Percepção;

- Sentimento;

- Reação e Associação;

✓ Wundt estava determinado a fundar uma nova ciência. Seu objetivo era promover a psicologia como uma ciência independente.

✓ Na segunda metade do século XIX, O Zeigeist (espírito da época) estava propício para a aplicação da metodologia experimental aos problemas da mente.

✓ Também inicia os estudos em como a cultura influencia no pensamento. Ele tentava entender como tudo aquilo que o ser humano vivia influenciava em seu pensamento.

✓ Utilizava o objeto de estudo: CONSCIENCIA. O impacto do Empirismo (doutrina segundo a qual todo conhecimento provém unicamente da experiência, limitando-se ao que pode ser captado do mundo externo, pelos sentidos, ou do mundo subjetivo, pela introspecção, sendo ger. descartadas as verdades reveladas e transcendentes do misticismo, ou apriorísticas e inatas do racionalismo.) e do Associacionismo (explica que o funcionamento de toda a vida mental humana a partir de associações, combinações, conexões de ideias com origem nas sensações proporcionadas pela experiência e pelos sentidos.) refletiu-se no sistema de Wundt. A consciência possui muitas partes ou características distintas e pode ser estudada pelo método da análise ou redução.

✓ Não aceitava a ideia de os elementos da consciência serem estáticos (sem progresso) e se conectarem por um processo mecânico de

✓ APERSEPÇÃO: ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS. A

TOTALIDADE NÃO É IGUAL A SOMA DAS PARTES.

associação.

✓ Wundt acreditava que os psicólogos deveriam se ocupar do estudo da

consciência através da EXPERIÊNCIA IMEDIATA e não da EXPERIENCIA MEDIATA.

- Objetivos:

✓ Analisar os processos conscientes utilizando-se dos elementos básicos.

✓ Descobrir como esses elementos eram sintetizados e organizados.

✓ Determinar as leis da conexão que regiam a organização dos elementos.

➢ CONCEITOS IMPORTANTES:

- VOLUNTARISMO: A ideia de que a mente é capaz de organizar o conteúdo mental em processos de pensamento de nível elevado.

- EXPERIENCIA MEDIATA E IMEDIATA: a Mediata oferece qualquer formação, exceto sobre seus elementos, a imediata é equilibrada por interpretação.

- OBSERVAÇÃO: Só ela pode lidar com os “processos mentais elevados”, como fenômenos sociais, personalidade e semelhantes.

• ESTRUTURALISMO

- Sistema de Psicologia criado por E.B. TITCHENER, no qual considera a experiência consciente como dependente dos processos que a vivenciam. - TITCHENER foi discípulo de WUNDT.

WUNDT:

- Reconhecia elementos ou conteúdos da CONSCIÊNCIA, mas se concentrava na organização e síntese desses elementos sem processos cognitivos (fatores diversos que envolvem o desenv. Intelectual como = pensamento, percepção, linguagem...) de nível superior, mediante o princípio da operação, o que contrariava profundamente os empiristas e associacionistas britânicos.

TITCHENER:

- Se deu conta daquelas objeções e aceitou com maior ênfase que Wundt o foco empirista e associacionista sobre os elementos ou conteúdos mentais e sua legação mecânica através do processo de associação.

✓ Sendo assim..

Titchener definiu a consciência como a soma das nossas experiências

num dado momento do tempo e a mente como a soma das nossas

experiencias acumuladas ao longo do tempo.

• TITCHENER ENFATIZAVA AS PARTES, ENQUANTO WUNDT ENFATIZAVA O TODO.

- Objetivos básicos para a Psicologia de Titchener (ESTRUTURALISMO):

1. Reduzir os processos conscientes aos seus componentes mais simples.

2. Determinar as leis de associação desses elementos da consciência.

3. Conectar os elementos às suas condições fisiológicas.

FUNCIONALISMO: ANTECEDENTES HISTÓRICOS

• CHARLES DARWIN – TEORIA DA EVOLUÇÃO:

Na natureza o processo da seleção natural resulta na sobrevivência dos organismos mais bem adaptados ao seu ambiente e na eliminação dos demais. Ou seja, sobreviveriam os melhores.

✓ A INFLUENCIA DA TEORIA DA EVOLUÇÃO NA PSICOLOGIA:

- A Psicologia Animal: os animais sentem dor, alegria, prazer, tristeza, são capazes de sonhar e alguns tem até imaginação.

- Introspecção por Analogia: parte do princípio que os processos mentais que ocorrem na mente do observador também se dão na mente do animal.

- Pouco científica, foi importante como precursora da psicologia comparativa.

• FRANCIS GALTON - HERANÇA MENTAL:

- Acreditava que a característica como a genialidade e a capacidade mental, são herdadas e não dependem só do ambiente.

- Cria o conceito de Eugenia: a definiu como o estudo dos agentes sob o controle social que podem melhorar ou empobrecer as qualidades raciais das futuras gerações seja física ou mentalmente.

- Inventou os testes mentais.

- A associação de ideias: 40% delas estava associada a infância e adolescência.

FUNCIONALISMO:

- Sistema da Psicologia que se dedica ao funcionamento da mente na adaptação do organismo ao ambiente.

* Ao