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Pesquisa em projeto SS

Por:   •  16/11/2015  •  Trabalho acadêmico  •  4.118 Palavras (17 Páginas)  •  234 Visualizações

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Universidade Anhanguera - Uniderp - Serviço Social - 6º Semestre

ATPS – Pesquisa em Serviço Social
Aluno(s): Ezequiel Mattos Coutinho - RA 420048


Prof.ª: Maria Edilene Xavier Rocha Garcia

Tutora a distância: Elaine Medeiros

Sistemática de Pesquisa em Projeto.

Nova Iguaçu, 28 de agosto de 2015.

Projeto de pesquisa elaborado  para  a

Disciplina de Pesquisa em projeto para

o curso De Serviço Social da Faculdade

 Anhanguera.

SUMARIO

1 - Introdução.................................................................................................................. 03

1.1 - Contextualização histórica...................................................................................... 07

2 - Objetivo...................................................................................................................... 08

3 – Designação................................................................................................................ 09

4 – Sistemática................................................................................................................. 09

5 – Metodologia................................................................................................................09

6 - Cronograma.................................................................................................................10

7 - Relatório Final.............................................................................................................11

8 - Referencias..................................................................................................................13

 

02

1 - INTRODUÇÃO:


Pesquisa: Considerações e Formas.

Esta ATPS agrega-me a disciplina Pesquisa em Serviço Social, do 6º período do curso superior de Serviço Social EAD, Faculdade Anhanguera – UNIDERP, Polo de Nova Iguaçu/RJ, realizado em grupo, objetivando expor um balanço final, contendo as etapas concretizadas no incremento sugerido no decorrer da metodologia de nos aprofundar nas Atividades Praticas Supervisionadas desta matéria onde fomos supervisionados e direcionados por nossa Tutora presencial Elaine Medeiros, onde deveríamos montar o estudo e ampliar-nos no Projeto de Pesquisa, que será exibindo no fim desta matéria o que nos proporcionou uma proximidade com todo o adorno abstrato conceitual e normativo indispensável a elucidar e aclarar as questões sociais, assim como gerou uma meditação conceitual da intervenção do assistente social na coletividade como Sociedades. Nossa confraria aprende e entende que é de principal seriedade o atuar do especialista Social e todas as etapas sugeridas nesta ATPS, ainda habilitando-nos a compreensão e produção de políticas, planos, programas e projetos na ciência social, constatando as demandas e esquadrinhando os modos para o conflito da demanda social.

Considerações ou pesquisa metodológica é para constituição de uma ciência tecnológica prática, originando informações e/ou a rerratificação de uma determinada consideração que houver, a pesquisa é um abastado artifício de aprendizagem incidindo em aditamentos para tanto todos os envolvidos inclusive para a coletividade e/ou grupo pesquisado, se utilizando de um conjunto de artifícios e métodos para a promulgação de uma obra científica.

Podendo assim a análise e a pesquisa erigir o artigo científico, pois é um elo para promover a quebradura do senso comum e origina uma ciência com embasamentos teóricos, proeminentes, estabelecidos com embasamento em um processo apropriado, sendo transmitido   de   modo  coeso,  lógico,  pelo  meio  de  metodologias  formais  para  o  devido aprendizado, evidenciando como, quando e porque os  elementos advêm  para  demonstrar os eventos correlacionados em um aspecto geral, onde as formas de Análises são quão intensamente, as áreas do conhecimento, as pesquisas teóricas, análise metodológica, análise

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sem   caráter   científico,   análise   casta,   análise   das   tarefas  científicas causais, síntese de contextual as finalidades e as análises exploratória, descritiva, explicativa e ainda aos artifícios metodológicos que são análises de campo, fonte de papel, elementos, bibliografia, laboratório, abordagem, e pesquisa de quantidade e característica. Essa ida do juízo comum para a ciência diferenciando pela adoção de determinados dados, assim como a fixação de um referencial teórico que consinta em visão anexar grupal, dando assim alimento ao profissional para dilatar sua prática, pois há divergências entre método e metodologia, sendo o primeiro medrado pela razão e o juízo estabelecendo de tal ser operante, ciência relativamente densa na conjectura do saber, e a segunda fica antes atentada ao perpetrar, operacionalizando a análise cientifica baseada nas fundações teóricas do primeiro, sendo determinadas as ferramentas, metodologias e outros expedientes a serem empregados para conseguir e chegar ao desígnio entendido, de caráter confirmatório ao aludido existem ainda as pesquisas, um artifício basilar em todas as profissões e no Serviço social é se não tanto, ainda mais imprescindível para atuação, pois é por ela que surgem novas disposições a serem adotadas a favor de uma determinada sociedade, apontando melhoramentos na qualidade da existência dessa sociedade, sendo que a vontade em pesquisar necessária, devendo ainda ter curiosidade, anseio de saber e ter mais conhecimento, existindo ainda como finalidades para a fortuita análise o contentamento e o gosto de adquirir conhecimentos, sem que exista um aproveitamento técnico predito; e análise justaposta, onde as informações contraídas são empregadas para o bom emprego objetivo volvido a dissolução de dificuldades palpáveis da existência humana na vida contemporânea. Sendo esses estudos, direcionados para os campos da ciência, natureza, aos desígnios práticos, aos artifícios metodológicos, ao artifício uno e a forma de approach. Tendo 3 (três) formas e tipos de pesquisa a exploratória, tem como foco primário  distinguir o problema, sua categorização e sua significação e é o estágio primário da junta de exame científico; a conjectura ou teoria, tem quão grandemente o desígnio de expandir  universalizações, determinar leis mais extensas, compor princípios e exemplos conceituais, pautar e aglomerar teorias; a justaposta ou aplicada, tem como alvo inquirir, demonstrar ou exonerar suposições aludidas pelos exemplos conceituais, evidenciando assim também as modalidades de investigação, que de igual modo aos tipos de pesquisa tem 3 (três) formas, a pesquisa de campo, que é a analise dos fatos tal como acontecem, não consente

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