Iniciação Cientifica

FACULDADES ALVES FARIA – ALFA.

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CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO VIGÊNCIA: 2014/01

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

Disciplina âncora: Trabalho de Conclusão de curso I e II

Período de realização: 03/02/2014 a

Coordenadora: Itla Almeida Celular: 9679-6009

Coordenador (a) do projeto: Maria Regina da Silva Lima Celular: 9214-2250

Título do Projeto: Iniciação Científica Alfa

Períodos envolvidos: Todos

INTRODUÇÃO

JUSTIFICATIVA

A iniciação científica é um instrumento que permite introduzir os estudantes de graduação na pesquisa científica. É a possibilidade de colocar o aluno desde cedo em contato direto com a atividade científica e engajá-lo na pesquisa. Nesta perspectiva, a iniciação científica caracteriza-se como instrumento de apoio teórico e metodológico à realização de um projeto de pesquisa e constitui um canal adequado de auxílio para a formação de uma nova mentalidade no aluno. Em síntese, a iniciação científica pode ser definida como um instrumento de formação de recursos humanos qualificados.

Busca, também, proporcionar ao aluno, orientado por pesquisador/orientador experiente, a aprendizagem de técnicas e métodos científicos, bem como estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade, decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa; o estudante pode desenvolver pesquisa no âmbito da Iniciação Científica com bolsa oferecida pelas agências tradicionais de fomento à pesquisa. No entanto, pode também fazer sua pesquisa sem que lhe seja atribuída bolsa e/ou auxílio.

Em geral, os estudantes que se dedicam a esta atividade possuem pouca ou nenhuma experiência em trabalhos ligados à pesquisa científica (daí o caráter de "iniciação") e representam o seu primeiro contato com tal prática.

Nesta etapa da prática universitária, o estudante-pesquisador exerce os primeiros momentos da pesquisa acadêmica, como a escrita acadêmica, a apresentação de resultados em eventos, a sistematização de ideias, a sistematização de referenciais teóricos, a síntese de observações ou experiências, a elaboração de relatórios e demais atividades envolvendo o ofício de pesquisador.

OBJETIVO GERAL

Contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa, bem como para qualquer atividade profissional;

OBJETIVOS ESPECÍFICIOS

 Incentivar alunos à trabalharem a habilidade da investigação e escrita;

 Incentivar a leitura e a consulta de obras literárias;

 Proporcionar aos alunos o contato com a leitura de teorias e metodologias bases para o crescimento intelectual;

 Desenvolver nos alunos o pensamento crítico e a prática científica;

 Propiciar a melhoria da qualidade de ensino;

 Qualificar alunos para posterior inserção no mercado de trabalho;

 Aprimorar nos alunos o processo de formação profissional;

 Desenvolver a produção científica;

 Disseminar os resultados das pesquisas;

 Pleitear bolsas de iniciação científica para incentivo à pesquisa.

META/PRODUTOS/RESULTADOS ESPERADOS

1. Produtos:

- Desenvolvimento de resumos científicos;

- Desenvolvimento de resenhas;

- Mapa conceitual;

- Pesquisa bibliográfica;

- Desenvolvimento de artigos científicos;

- Trabalho de conclusão de curso (TCC);

- Publicação de trabalhos do projeto I.C.;

- Elaboração de um E-book, coletânea dos trabalhos produzidos no semestre.

2. Meta do semestre para as turmas do curso de Administração:

• 6 (seis) Resumos críticos

• 6 (seis) trabalhos de pesquisa bibliográfica

• 3 (três) resenhas críticas

• 6 (seis) artigos científicos

• 3 (três) TCC´s (em formato de resumo)

3. Resultados esperados:

• Publicação de coletânea de Anais, por meio eletrônico e impresso a ser depositado no NUPES, para registro dos trabalhos do semestre “Coletânea de Iniciação Científica do Curso de Administração - CICCA”;

• Submissão dos 3 melhores trabalhos em revistas e/ou congressos de visibilidade nacional;

• Aprovação de pelos menos 1 (um) trabalho para publicação em revista e/ou congresso nacional;

• Aquisição de bolsas de I.C. para incentivar alunos na pesquisa científica.

METODOLOGIA/ ESTRATÉGIAS DE AÇÃO

1.Áreas de conhecimento e disciplinas envolvidas:

1. Operações e Qualidade

Disciplina: