Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. Atlas. São Paulo, 2017.

Filosofo sociólogo, jornalista e revolucionário socialista. Nasceu na Alemanha em 1818 e morreu em 1883 na capital Britânica. Doutrinador comunista e um dos principais críticos do capitalismo deu origem a grandes obras tais como O Capital e o Manifesto Comunista. É referência nos cursos de humanas e um dos defensores da classe dos proletariados.

Linha de pensamento desenvolvida por Karl Marx e Friedrich Engels. É uma crítica ideológica e científica ao conhecido sistema capitalista. Com o objetivo de buscar a autonomia da humanidade e uma sociedade mais justa, banindo a desigualdade de classes.

Em 1848, Marx e Engels publicaram o Manifesto Comunista, que defende a união da classe operaria e o fim do capitalismo. Assim, organizando as massas trabalhadoras para conseguir os meios de produção.

O Marxismo foi mudando ao longo do tempo, devido as divergências de opiniões entre os próprios marxistas. Dessa forma, dando origens a novos pensamentos e novas lutas em prol dos proletariados.

Dialética è um método/ideia bem antiga, presente desde os filósofos clássicos gregos. Entretanto, a referência dialética Marxiana é da dialética hegeliana. Assim para Hegel, as coisas estão em constante movimento ou em transformação. Pois tudo é intrinsecamente contraditório, ou seja, a existência contém em si a sua própria negação.

Príncipio da Contradição

 É um conjunto de estudo científico das civilizações e suas transformações. Sendo assim, a explicação da história através dos fatos materiais, essencialmente sociais e econômicos.

 A visão do materialismo histórico, é que às coisas não se explicam por si só. Para Marx, tudo aquilo que vemos, seja em sociedade ou individual, precisam ser estudadas para alcançar as respostas.

TRIVINOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. Atlas. São Paulo, 2017.