Matematica Aplicada
Seminário: Matematica Aplicada. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: jota.91 • 19/5/2014 • Seminário • 2.117 Palavras (9 Páginas) • 205 Visualizações
ETAPA 1
TEXTO BASE:ESCOLA REFORÇO ESCOLAR.
A Escola Reforço Escolar oferece aulas de reforço escolar há muitos anos no mercado. Mas como proposta da Diretora Pedagógica, o proprietário aceitou fazer alguma adequações para melhorar os serviços prestados e aumentar outros serviços novos, como o oferecimento de aulas de informática. Para tanto, o proprietário precisa de dinheiro para realizar tais investimentos, então procurou o gerente do banco e levou consigo alguns dados financeiros da escola, como o valor das mensalidades por turno, a quantidade de alunos por turno, o valor das despesas operacionais, e também o valor dos investimentos pretendidos.
Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia + pacote de softwares educativos
R$ 54.000,00, no ato da entrega dos computadores.
O Gerente do Banco ABC S.A atualizou o lucro bruto no cadastro da escola, com base em documentos onde constam os seguintes dados:
A escola funcionará em três períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar pela manhã, somente a tarde, somente a noite ou aos fins de semana.
O número de alunos matriculados para este ano é; Pela manhã :180, à tarde :200, a noite 140 e aos fins de semana :60.
São oferecidas aulas de Português Língua Espanhola, Linga Inglesa, Matemática, Física, Química, Biologia e Informática.
Os custos para pais e alunos são; Pela manhã e à tarde: R$ 200,00 por aluno, à noite R$ 150,00 por aluno, e o intensivo de final de semana R$ 130,00 por aluno.
Para ajudar a oferecer uma consultoria adequada, é necessário de alguns problemas relativos aos dados apresentados pelo proprietário.
1. Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média.
2. Escreva a função Custo de da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize as variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.
3. Obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola.
5. Obtenha a função que determina o valor total para pagamento do capital de giro.
6. Conselhos do contador – o que o grupo diria ao Dono da Escola?
Os problemas abordam os seguintes conteúdos: Função do primeiro grau, função exponencial, resolução de taxa de variação média e instantânea e cálculo de mínimos e máximos.
ETAPA 2
Função de 1º Grau ou função afim.
Chama-se de função de 1º grau qualquer função dada por uma lei da forma f(x)= ax+ b sendo a e b números reais dados a ≠ 0, y =f(x) onde a é o coeficiente angular e está ligado a inclinação da reta em relação ao eixo Ox, enquanto b é o termo constante chamado de coeficiente linear da reta e é o ponto em que a reta corta o eixo Oy.
Função exponencial.
Tem em sua principal característica o aparecimento da variável do expoente ou seja é f(x)= b.ax com a>0 e b≠ 0onde o coeficiente b representa o valor da função quando x=0, ou seja fornece o ponto onde em que a curva corta o eixo y.
Taxa de variação média e instantânea.
Pode-se representar a variação de uma quantidade por meio de uma razão denominada taxa de variação, que pode ser media ou instantânea, sendo que a taxa de variação média é obtida pela divisão de duas grandezas que, em situações praticas tem unidades de medida.
A taxa de variação média pode ser calculada por qualquer função, por exemplo, a função P(x), em que P é a quantidade produzida e x é o tempo terá a taxa de variação media-a= (Variação em P)/(Variação em X) =Δy/Δx .
Já a taxa de variação instantânea é usada para calcular a variação em um estante especifico onde para isto consideremos a função produção P(x) = x2 e o instante x= 3 horas, porém com a taxa de variação igual ao intervalo de 3 até 3+h, diminuindo a taxa de variação média e se aproximando da taxa de variação no instante x considerando as seguintes reduções para o valor de h:0.1.
Então a taxa de variação é □((P(3,1)-P(3))/(3,1-3)) = □((〖3,1〗^2-3^2)/0,01) = □(0,61/0,1)=6.1.
Calculo de máximos e mínimos.
Neste tipo de cálculo podemos deduzir que para uma função f(x)p ponto c é o valor máximo local ou relativo se o valor f (c) for o maior valor que a função assume para x numa vizinhança de c e que c é o ponto mínimo local ou relativo se se o valor f (c) for o menor valor que a função assume para x numa vizinhança de c.
Em outras palavras se c é o máximo local, então f(c) ≥ f(x) para todo o x na vizinhança de c e de modo análogo, se c é o mínimo local, então f(C) ≤ f(x) para todo o x na vizinhança de c.
A função receita calculada por período em que (r) representa Receita, (p)Preço da mensalidade e (q) a quantidade de alunos fica assim: R= p.q.
Manha.
R=p.q
R= (R$ 200, 00.180 alunos) R= R$ 36,000,00
Tarde.
R=p.q
R= (R$ 200,00. 200 alunos) R= R$ 40.000,00
Noite.
R=p.q
R= (R$ 150,00. 140 alunos) R= R$ 21.000,00
Finais de Semana.
R=p.q
R= (R$ 130, 00.60 alunos) R= R$ 7.800,00
Média das mensalidades.
VM= □((R$40.000.00+3R$36.000,00+R$ 21.0000.00+R$ 7.800,00)/(580(total de alunos))) = VM =R$ 180,69
Função Receita.
R=VM. Q = 180,69. 580
Etapa
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