PROJETO DE ANIMAÇÃO NA CLASSE
Projeto de pesquisa: PROJETO DE ANIMAÇÃO NA CLASSE. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: adevassa • 10/6/2014 • Projeto de pesquisa • 359 Palavras (2 Páginas) • 221 Visualizações
PROPOSTA DE AÇÃO
Responsável (eis):
Profª de Arte -
1.TEMA
PROJETO ANIMAÇÃO NA SALA DE AULA
2. JUSTIFICATIVA:
Devido ao mundo informatizado que nossos alunos vivenciam fora da escola, o uso da animação tem a função de tornar mais interessante e significativo o conteúdo e aprendizagem ocorrem com mais dinamismo.
3. OBJETIVO GERAL:
→ Conhecer noções básicas da linguagem de animação;
→Desenvolver um exercício de animação tendo como base técnicas como stopmotion.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
→ Identificar um conteúdo que mais lhe interessa, seja em qualquer uma das disciplinas;
→ buscar informações sobre o tema a ser abordado;
→ selecionar a forma de apresentação (Desenho, massinha, bonecos ou recortes).
5. ETAPAS E PRAZOS DEFINIDOS DE AÇÃO:
A cada semana será desenvolvida uma etapa do trabalho;
1ª semana: Expor o tema do projeto com apresentação de exemplos ( vídeos anteriores),definição do grupo e cronograma dos trabalhos;
2ª semana: apresentação dos temas que serão abordados e elaboração da história e ao início da montagem do storyboard;
3ª semana: montagem, escolha da apresentação e a elaboração dos personagens;
4ª semana: fotografar as cenas e montar o projeto no programa de computador;
5ª semana: apresentar os trabalhos prontos aos colegas.
6. RECURSOS BÁSICOS:
→ Câmera fotográfica digital;
→ um computador com o programa Movie Maker;
→ massinha de modelar, pequenos brinquedos, desenhos, recortes de revistas.
7. PARCERIAS / GRUPOS INTERATIVOS:
→ O uso da sala de informática e o auxílio dos monitores, na montagem dos vídeos.
8. AVALIAÇÃO:
Será realizada durante todo o trabalho, ressaltando a importância e o respeito do trabalho em grupo. Com o trabalho finalizado, discutiremos sobre a forma de apresentação dos conteúdos, se foi de forma clara, se ressaltou algum ponto polêmico, se foi necessário o uso da voz ou não e se apresentação dos personagens foi adequada.
9. REFERÊNCIAS TEÓRICAS:
→ Barbosa Jr., Alberto
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