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PROJETO DE ANIMAÇÃO NA CLASSE

Projeto de pesquisa: PROJETO DE ANIMAÇÃO NA CLASSE. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  10/6/2014  •  Projeto de pesquisa  •  359 Palavras (2 Páginas)  •  221 Visualizações

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PROPOSTA DE AÇÃO

Responsável (eis):

Profª de Arte -

1.TEMA

PROJETO ANIMAÇÃO NA SALA DE AULA

2. JUSTIFICATIVA:

Devido ao mundo informatizado que nossos alunos vivenciam fora da escola, o uso da animação tem a função de tornar mais interessante e significativo o conteúdo e aprendizagem ocorrem com mais dinamismo.

3. OBJETIVO GERAL:

→ Conhecer noções básicas da linguagem de animação;

→Desenvolver um exercício de animação tendo como base técnicas como stopmotion.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

→ Identificar um conteúdo que mais lhe interessa, seja em qualquer uma das disciplinas;

→ buscar informações sobre o tema a ser abordado;

→ selecionar a forma de apresentação (Desenho, massinha, bonecos ou recortes).

5. ETAPAS E PRAZOS DEFINIDOS DE AÇÃO:

A cada semana será desenvolvida uma etapa do trabalho;

1ª semana: Expor o tema do projeto com apresentação de exemplos ( vídeos anteriores),definição do grupo e cronograma dos trabalhos;

2ª semana: apresentação dos temas que serão abordados e elaboração da história e ao início da montagem do storyboard;

3ª semana: montagem, escolha da apresentação e a elaboração dos personagens;

4ª semana: fotografar as cenas e montar o projeto no programa de computador;

5ª semana: apresentar os trabalhos prontos aos colegas.

6. RECURSOS BÁSICOS:

→ Câmera fotográfica digital;

→ um computador com o programa Movie Maker;

→ massinha de modelar, pequenos brinquedos, desenhos, recortes de revistas.

7. PARCERIAS / GRUPOS INTERATIVOS:

→ O uso da sala de informática e o auxílio dos monitores, na montagem dos vídeos.

8. AVALIAÇÃO:

Será realizada durante todo o trabalho, ressaltando a importância e o respeito do trabalho em grupo. Com o trabalho finalizado, discutiremos sobre a forma de apresentação dos conteúdos, se foi de forma clara, se ressaltou algum ponto polêmico, se foi necessário o uso da voz ou não e se apresentação dos personagens foi adequada.

9. REFERÊNCIAS TEÓRICAS:

→ Barbosa Jr., Alberto

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