Parâmetros Curriculares Nacional Do Ensino Das Ciencias

Passo 2 (Equipe)

Refletir sobre os documentários e elaborar uma coletânea de imagens (devidamente

referenciadas) que mostrem as reflexões e argumentações tecidas pela equipe. Esta produção

deverá ser inserida em até dois slides e comporá a apresentação final.

Passo 3 (Equipe)

Produzir um texto crítico-reflexivo sobre os apontamentos discutidos e que contemple a

problematização/reflexão das imagens selecionadas pela equipe no Passo 2. O conteúdo

deste texto deverá ser utilizado como referência para a elaboração de 2 slides, que comporão a

apresentação final.

ETAPA 3

Esta atividade é importante para que você discuta o papel da televisão, do cinema e da

mídia impressa para o ensino de Ciências.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

ensino de Ciências. Problematizar tais propostas e refletir sobre as

possibilidades de abrangência desta tecnologia como metodologia didática. Desenvolver esta

etapa em até 3 slides, que deverão compor a apresentação final.

Esta atividade é importante para que você reflita sobre a relevância de despertar a

curiosidade científica nos alunos.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 2 (Individual)

Compor uma lista de sugestões de atividades que possam vir a despertar o interesse dos

alunos do Ensino Fundamental I para o ensino de Ciências: Que ações poderiam ser

colocadas em prática para despertar o interesse dos alunos para a Ciência? Pedagogia - 7ª Série - Fundamentos e Metodologia de Ciências

Marciene Aparecida Santos Reis Luciana Haddad Ferreira

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Passo 3 (Equipe)

Discutir os apontamentos evidenciados como relevantes pela equipe e socializar essa lista na

intenção de complementá-la com as sugestões de cada participante do grupo. A lista de

sugestões deverá ser inserida em até dois slides, pois comporá a apresentação final em

PowerPoint.

Passo 4

Elaborar um slide conclusivo sobre as reflexões e discussões do grupo ao longo das etapas.

Organizar os slides para a composição da apresentação final em PowerPoint. A apresentação

deverá ser postada na plataforma virtual, em um único arquivo de formato .ppt, dentro do

prazo estipulado, para avaliação do tutor a distância.

Livro-Texto da Disciplina

TRIVELATO, Sílvia F.; SILVA, Rosana L. F. Ensino de Ciências. São Paulo: Cengage Learning,

2011.

Critérios de Avaliação

Sugere-se como critério de avaliação que o aluno tenha:

 Realizado as leituras indicadas e desenvolvido reflexões acerca do tema.

 Redigido os textos parciais.