Paulo Cesar Barreto da Silva, Thiago Salhab Alves

Paulo César Barreto da Silva, Thiago Salhab Alves

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a. Criar uma função para receber os pedidos: quantidade em quilos, largura das bobinas

e altura das bobinas (unidade de medida milímetros).

b. Criar uma função que combine a informação de largura de todos os pedidos informados e resulte em um valor que determine qual o total que será usado da Bobina Jumbo.

c. Apresentar o volume de produção necessário para atendimento dos pedidos recebidos. Exemplo:

float nBobinasJumbo = somaQuantidadePedido / PesoBobinaJumbo; printf("O número de Bobinas Jumbo com 2.450 mm e' %.2f", nBobinasJumbo);

d. Apresentar o usuário da largura total que será utilizada da Bobina Jumbo. A largura total será a soma de todas as larguras dos pedidos que foram informados pelo usuário. Exemplo: printf("A largura total utilizada e' %.2f", totalLarguraBobinasFilhas);

e. Informar ao usuário a porcentagem da bobina jumbo que não será utilizada. Esta informação é o Total de Perda Comercial (Refugo Comercial). O usuário deverá ser consultado se está conjugação será aprovada ou se será descartada, sendo assim o pedido não será aceito para produção. Exemplo:

float perdaComercial = 1-(totalLarguraBobinasFilhas / 2450); printf("O número de Bobinas Jumbo com 2.450 mm e' %.2f /%", nBobinasJumbo);

Passo 4 (Equipe)

Elaborar e entregar ao professor um relatório com o nome Relatório 2 – Programação Estruturada contendo as atividades desenvolvidas nos passos anteriores desta etapa.

ETAPA 3 (tempo para realização: 2 horas)

Aula-tema: Vetores e Matrizes. Modularização.

Esta atividade é importante para que você conheça os conceitos de vetores, matrizes, operação com vetores e matrizes, conceitos de modularização de programas através de funções.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

1. Fazer a leitura individual de: Tipos Estruturados. Disponível em:

<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0Bx2ZnHfyWt9QN1JyTy0xaU9tVTA/pr eview>. Acesso em: 17 set. 2012. Buscar compreender os princípios de utilização e operação de Vetores e Matrizes.

2. Fazer a leitura individual de: Introdução à Programação de Computadores para Cursos de

Engenharia e de Automação. Disponível em:

<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0Bx2ZnHfyWt9QRTM1bVBOYllSYlk/pr

Engenharia de Produção - 1ª Série - Algoritmos e Programação

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