Projeto Sobre Lixo

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

EIXO TEMÁTICO: PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: LIXO

2014

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

EIXO TEMÁTICO: PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: LIXO

2014

SUMÁRIO

1 - Introdução--------------------------------------------------------------------------------- 4

2 – Justificativa------------------------------------------------------------------------------- 5

3 – Objetivos---------------------------------------------------------------------------------- 6

4 – Metodologia------------------------------------------------------------------------------ 7

5 – Avaliação-----------------------------------------------------------------------------------9

6 – Bibliografia--------------------------------------------------------------------------------10

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho apresenta um Projeto de Educação Ambiental que pode ser aplicado com alunos da Educação Infantil e comtempla várias disciplinas tais como: Ensino da Natureza e Sociedade, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música na Educação Infantil entre outras.

O projeto foi desenvolvido para despertar de que maneiras podemos criar atitudes de conscientização nas crianças pequenas em relação ao lixo jogado no meio ambiente, sendo assim, os alunos criarão uma consciência participativa de responsabilidade social quanto a melhoria do meio ambiente para uma qualidade de vida saudável para todos.

Dentre todos os problemas ambientais, o do lixo é um dos mais preocupantes. Assim sendo, este trabalho propõe uma série de procedimentos que buscam uma educação ambiental com enfoque interdisciplinar, utilizando o lixo como tema gerador.

2. JUSTIFICATIVA

O lixo faz parte da relação entre homem e natureza, sendo assim percebemos que, se ele não for destinado ao seu lugar corretamente estaremos cada vez mais, poluindo e degradando de forma irresponsável o meio ambiente, provocando um grande desiquilíbrio ambiental.

O aquecimento global é consequência do estilo de vida egoísta e consumista que o homem vem construindo dia a dia sem se preocupar com a sustentabilidade do planeta.

3. OBJETIVO GERAL

Estabelecer relação entre homem e o meio ambiente, na qual valorize de forma acentuada a destinação do lixo em recipientes adequados, provocando discussões e levando o aluno a refletir sobre suas atitudes como um corresponsável por um planeta mais saudável, uma vida mais leve, com menos desperdício e responsabilidade social.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Conhecer o lixo que fabricamos;

• Desenvolver noções de cuidados e preservação da natureza;

• Explorar os materiais recicláveis;

• Relacionar lixo com a natureza;

• Adquirir conhecimento referente a materiais recicláveis;

• Incentivar a separação do lixo;

• Compartilhar possibilidades de transformação do lixo;

• Estimular o ato criativo através de materiais recicláveis;

• Conhecer as cores que classificam cada tipo de lixo (Orgânico, plástico, metal e papel);

• Reconhecer os lixos que produzimos em sala;

• Estimular a separação de materiais recicláveis;

• Construir brinquedos com materiais recicláveis;

• Conscientizar sobre a importância de separar os materiais recicláveis;

• Conhecer o tempo de decomposição do lixo que produzimos.

4. METODOLOGIA

Por se tratar de um projeto destinado a crianças da Educação Infantil, iremos trabalhar a partir do conhecimento prévio e utilizar da leitura do mundo para estimular o desenvolvimento cultural, pedagógico e social dos alunos.

A interdisciplinaridade promove o crescimento do conhecimento da criança que a partir do novo nível em que se encontram passam a enfrentar novos desafios, para atingirmos ao final do ano todo o objetivo proposto.

O conteúdo terá ênfase em:

Português:

• Leitura de diferentes gêneros textuais (rótulos, símbolos de embalagens, textos informativos oriundos dos materiais reciclados e outros);

• Interpretação oral;

• Interpretação