A Partir Do Texto Identifique E Compare Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PRODUÇÃO INTERDISCIPLINÁRIA DO TEXTO GRUPO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Interdisciplinar]. Professores: Luciana Trigueiro, Sara Maria de Melo Elgenneni, Marcelo Viegas, Janaína Vargas, Marcelo Tarifa. Macaúbas 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Primeira Etapa 5 2.2 Segunda Etapa 8 2.2.1 Resposta da 1ª Questão 8 2.2.2 Resposta da 2ª Questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.511 Palavras / 15 PáginasData: 23/2/2014 -
Interpretação E Produção De Texto - Unid II
A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: Resposta Selecionada: e. Em resposta ao seu ofício. Respostas: a. Acabamento final. b. Empréstimo temporário. c. Planejar antecipadamente. d. Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos. e. Em resposta ao seu ofício. 0,5 em 0,5 pontos Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2014/1) Página 1 de 7 http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1... 19/02/2014 Feedback
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2014 -
CONFIGURAÇÃO DO LIVRO DE REGISTRO - TEXTO
EXERCÍCIO AUXILIAR AJUSTE DE REGISTRO CONTÁBIL – LIVRO DIDÁTICO A Contabilidade como ciência tem como principal objetivo, considerando os fatos decorrentes das atividades em dado período de tempo, mostrar as variações e/ou a situação patrimonial das organizações, sejam esta com ou sem fins econômicos, públicas ou privadas. Os fatos contábeis são registrados através da Técnica de Escrituração, podendo exigir, em certos momentos, em caráter de excepcionalidade, a realização de ajustes de registros para que possa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
MARQUES, Isabel A. Trajetórias Do Ensino Da Dança Textos E Contextos. 2 Ed. - São Paulo: Cortez, 2001.
Como ser professor nos dias de hoje? Está se tornando comuns os casos de agressão a professores. Esta violência toda, que estamos presenciando, assistindo, lendo,... faz com que muitos profissionais da área da educação desistam de vez da carreira de educadores. Fica claro que a violência nas escolas, reproduz da violência na sociedade, os professores não conseguem exercer a profissão. Além de educarem dentro do currículo escolar, precisam se preparar para uma realidade que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2014 -
Interpretaçao De Texto
A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
O Autor Do Livro-texto Informa Que: "O Juízo Moral Pressupõe Um Ponto De Vista Voltado Para O Interior. A Moral Impõe Ao Sujeito Uma Escolha Entre As ações Que Pode Praticar, Mas Diz Respeito Ao Próprio Sujeito." ...e Que: "Para O Direito, O
O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta outra, propositadamente;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2014 -
ANÁLISE DE TEXTOS – PARTE I
ANÁLISE DE TEXTOS – PARTE I A questão de número 1 refere-se ao texto abaixo. Ninguém duvida de que as redes sociais alteram crenças e comportamentos humanos. Desde que nossos ancestrais andavam em bandos pelas estepes africanas, as redes sociais serviam para trocar ideias, homogeneizar crenças e influenciar atitudes. Nessas populações, as redes operavam por meio de conversas face a face, em volta de uma fogueira. Mais tarde, nas cidades, havia discussões em praça pública,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
Autora Nelly Novaes Coelho Evidencia No Livro-texto Que, Dependendo Do ângulo De Visão Adotado, O Narrador Ocupa Uma De Cinco Posições Possíveis. Nesse Sentido, Pode-se Compreender Que O Foco Confessional Ou Intimista:
A Literatura infantil é constituída de obras ou produções literárias destinadas aos pequenos leitores. Compreender como seu contexto está estruturado, bem como quais são seus gêneros, subgêneros e formas literárias, se torna uma contribuição ao professor que vai selecionar e trabalhar com histórias adequadas às crianças. Partindo dessa perspectiva, é possível a análise de fatores constituintes da matéria nas produções literárias, bem como a seleção de recursos narrativos expressos. Para tanto, Coelho (2000) elenca um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Como formatar texto
Resumo A palavra resumo deve ser escrita em fonte Arial 12, negrito, alinhado à esquerda. Após a palavra resumo deixe uma linha em branco e inicie o corpo do resumo. Este deve ter no máximo 250 palavras. No corpo do resumo a formatação deve ser fonte Arial 12, espaço simples e parágrafo justificado. Em caso de dúvida verifique o modelo de resumo. Introdução A palavra introdução deve ser escrita em fonte Arial 12, negrito, alinhado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Resumo Técnica De Redação: O Texto Nos Meios De Informação
O autor destaca a o papel da impressa (mass media) como o modelo mais democrático de contato da população (principalmente da de baixa renda) no contato e referência a linguagem escrita (redação). Entretanto, com a industrialização dos meios, estes estão vinculados a um projeto de objetividade, clareza e simplicidade do texto. Ou seja, hoje, a comunicação dos meios de comunicação assume uma função denotativa/referencial na lingüística: transmite uma informação objetiva, expõe dados da realidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2014 -
Interpretação De Texto
Pergunta 1 a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2014 -
RESUMO DO TEXTO: "O QUE É LIBRAS; CULTURA SURDA"
O que é a Libras? Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma língua de modalidade visual-gestual, articulada através das mãos, expressões faciais e corporais. É composta de elementos de níveis estruturais, morfológicos, semânticos, fonológicos e sintáticos. É reconhecida como língua e não como linguagem. Libras não é uma língua limitada, ela não expressa somente informações concretas, também transmite idéias abstratas. A Língua Brasileira de Sinais não é o Português sinalizado. Um processo de interpretação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 1/3/2014 -
Análise e síntese de textos técnicos
tudo de bomkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhfiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnrrrrrrrrrrrrrrrrrrrjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii Disciplina Processos Industriais Portfólio N°01 :: Portfólio - 01 OBJETIVO Analise e síntese de textos técnicos. ORIENTAÇÕES • Leia o texto com calma, grife as principais informações e faça um resumo; • O livro texto referencia está disponível na Biblioteca. Recomenda-se retirá-lo e tirar cópia das páginas de interesse; • Pode complementar com informações de outros livros e textos de internet, mas não é permitido copiar e colar. Lembre-se: você é que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 PáginasData: 1/3/2014 -
Análise e síntese de textos técnicos
Disciplina Processos Industriais Portfólio N°01 :: Portfólio - 01 OBJETIVO Analise e síntese de textos técnicos. ORIENTAÇÕES • Leia o texto com calma, grife as principais informações e faça um resumo; • O livro texto referencia está disponível na Biblioteca. Recomenda-se retirá-lo e tirar cópia das páginas de interesse; • Pode complementar com informações de outros livros e textos de internet, mas não é permitido copiar e colar. Lembre-se: você é que deve ler e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.107 Palavras / 9 PáginasData: 1/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Para a realização de uma pesquisa científica, nas diversas áreas do conhecimento, inicialmente é feito um projeto. O projeto consiste em uma das etapas da pesquisa na qual são detalhados: o tema, a justificativa para realização da pesquisa, o cronograma a ser cumprido e os procedimentos a serem seguidos na pesquisa. Alguns desses elementos estão relacionados na coluna 1. Indique, na coluna 2, a descrição referente a cada elemento. http://www.pucrs.campus2.br/~jiani/metodologia/16demaio.pdf 1) Determinação de Objetivos (2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2014 -
Dicas De Interpretacao De Texto
1) Pode-se afirmar, com base nas idéias do autor-personagem, que se trata: a) de um texto jornalístico b) de um texto religioso c) de um texto científico d) de um texto autobiográfico e) de um texto teatral 2) Para o autor-personagem, é menos comum: a) começar um livro por seu nascimento. b) não começar um livro por seu nascimento, nem por sua morte. c) começar um livro por sua morte. d) não começar um livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2014 -
LEITURA E FABRICAÇÃO DE TEXTO I
FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I BALSAS-MA JUNHO/2013 DÉBORA COELHO ELIS REGINA B DA COSTA FLÁVIA VIEIRA CARVALHO GILVANE PAIVA COUTINHO LUIZA HELENA R LOPES NAITIANE ORTEGAL DE SOUZA MÁRCIA ALVES LOIOLA PRICYLLA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I Resenha crítica apresentada como requisito para obtenção de nota na disciplina leitura e produção de textos I, do curso de serviço social da Faculdade do Maranhão-FACAM. Ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2014 -
Análise Do Texto - As Teorias Da Educação E O Problema Da Marginalidade Fazendo Um Paralelo Com O Filme: Pro Dia Nascer Feliz.
Análise do Texto - As Teorias da Educação e o Problema da Marginalidade fazendo um paralelo com o filme: Pro dia nascer Feliz. Diante de um contexto não-crítico Atualmente, a escola é uma das principais instituições sociais, pois tem se tornado a mediação entre o indivíduo e a sociedade. Os valores, conceitos e a aprendizagem que cada pessoa constrói e desenvolve ao longo de sua vida, se deve em grande parte ao que foi adquirido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 2/3/2014 -
COMA, ame e morra Script no modo de texto
COMER, AMAR E MORRER Roteiro em modo texto: [ Download ] DECAMERÃO, A COMÉDIA DO SEXO Episódio 1: COMER, AMAR E MORRER roteiro de Jorge Furtado, Guel Arraes e Carlos Gerbase roteiro final de Jorge Furtado e Guel Arraes versão de 29/08/2008 ***************************************************************** CENA 1 – CAMPO – AMANHECER Amanhece. Masetto colhe macela. CENA 2 – RUA FEIRA – EXT/DIA Uma feira de rua. Câmera 1/4, seguindo um ramalhete de macela nas mãos de MASETTO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.928 Palavras / 80 PáginasData: 3/3/2014 -
ATPS PEDAGOGIA Leitura E Produção De Texto
INTRODUÇÃO A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta quanto mais um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. A leitura é feita de diversas formas, umas das principais é utilizada pela escrita onde pode ser observável através de revistas, livros, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. Aqui podemos exemplificar algumas formas mais praticas e prazerosa para motivar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.860 Palavras / 40 PáginasData: 4/3/2014 -
Compare As Respostas
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Lições de texto: leitura e escrita
1) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de texto. a) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas solidário. O sentido global não é resultado da soma das partes, mas de suas relações. b) É um todo organizado de sentido;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.048 Palavras / 21 PáginasData: 4/3/2014 -
O CURRÍCULO COMO FETICHE. A POÉTICA E A POLÍTICA DO TEXTO CURRICULAR
SILVA, Tomaz Tadeu da. O currículo como fetiche. A poética e a política do texto curricular. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. In: PACHECO, José Augusto. Políticas Curriculares; Actas do IV Colóquio sobre Curriculares. Tomaz Tadeu da Silva é doutor em educação pela Universidade de Stanford, Estados Unidos. Atualmente é professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É coordenador, juntamente com a Professora Sandra Corazza, de um grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 5/3/2014 -
Interpretação De Texto
Leia o texto e faça sua comparação. O VILARES Havia, no colégio, três companheiros desagradáveis. Um deles era o Vilares. Menino forte, cara bexigosa, com um modo especial de carregar e de franzir as sobrancelhas autoritariamente. Parecia ter nascido para senhor do mundo. No recreio queria dirigir as brincadeiras e mandar em todos nós. Se a sua vontade não predominava, acabava brigando e desmanchava o brinquedo. Simplesmente insuportável. Ninguém, a não ser ele, sabia nada;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.820 Palavras / 16 PáginasData: 5/3/2014 -
Resumo Do Texto Vendas E Comércio Eletrônico
No Brasil várias pessoas possuem acesso a internet, de acordo com a pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) aponta que,em 2004, 16,3% das residências no Brasil possuíam um microcomputador, dos quais 12,2% com acesso à internet (INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIAE ESTATÍSTICA, 2006). Como o acesso a internet está crescendo o comercio e as vendas pela internet também estão,onde o processo de compra pela internet propicia uma facilidade de acesso e busca de produtos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2014