A Respeito Da Historia Da India E Da China Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.414 Trabalhos sobre A Respeito Da Historia Da India E Da China. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula6 - História - Conteúdo
Número de Semana de Aula 6 Tema DA CRISE DO 2º REINADO À PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA Objetivos Ao final da semana 06, o aluno deverá ser capaz de: - Compreender o quadro sócio-político-jurídico-econômico que marcou as décadas finais do regime monárquico (décadas de 1870 e de 1880). - Identificar no "encontro" do movimento abolicionista com o movimento republicano e com a Questão Militar o elemento desestabilizador fundamental do regime monárquico e que conduziria a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2013 -
Funções de história da educação
A história da educação existe para analisarmos diversos pontos da educação, para estarmos sempre estudando a respeito de onde tudo realmente surgiu, pois o ensino hoje em dia vem sofrendo varias mudanças e adequações que temos de nos encaixar nela para não ficarmos de fora de um assunto tão importante, que nos faz enxergar com outro ponto de vista mais amplo. Temos de nos espelhar de certa forma no passado onde o estudo era o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
O crescimento da economia da China
em disso." É verdade. Todos já sabem que Xi Jinping, atual vice presidente do país, é o escolhido para ser o secretário geral do PC e, portanto, também o próximo presidente do país. A opinião da estudante é a mesma de quase três dezenas de chineses ouvidos por EXAME nas cidades de Hangzhou, Xangai e Pequim durante a segunda quinzena de outubro. Os chineses também pouco sabem sobre Xi, além do fato de ele ser filho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.771 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2013 -
A estrutura do conteúdo de história do Brasil
Objetivos Ao final da semana 06, o aluno deverá ser capaz de: - Compreender o quadro sócio-político-jurídico-econômico que marcou as décadas finais do regime monárquico (décadas de 1870 e de 1880). - Identificar no "encontro" do movimento abolicionista com o movimento republicano e com a Questão Militar o elemento desestabilizador fundamental do regime monárquico e que conduziria a sua queda em novembro de 1889. - Compreender os principais condicionantes que marcaram os textos e os objetivos das leis abolicionistas do Ventre- Livre e dos Sexagenários. - Identificar as tentativas de adaptação das instituições monárquicas aos "novos tempos" do último terço do século XIX, como por exemplo, a Reforma Eleitoral de 1881 e a própria Abolição da Escravidão em 1888. - Identificar as principais resistências de determinados setores da sociedade e de determinadas regiões (especialmente o interior do Nordeste) a medidas de ampliação da atuação do Estado e de modernização de práticas do cotidiano (nova lei de Recrutamento Militar de meados da década de 1870, adoção do sistema métrico decimal), além da Questão Religiosa com a Igreja Católica que colocava em xeque o caráter confessional do Estado Monárquico Brasileiro. Estrutura do Conteúdo O surgimento da República a partir da crise final do Império. Este ponto tem por propósito analisar a crise do Império como resultado das transformações processadas na economia e na sociedade, a partir do século XIX. Porém, como fatores mais imediatos e evidentes, deverão ser analisadas de forma um pouco mais específica as questões religiosa, militar e econômica geradoras do enfraquecimento do monarquia, principalmente, no que se refere a este último, há forte reação das elites, em razão da abolição da escravatura. Bibliografia Sugerida: 1. ANGELOZZI, Gilberto. História do Direito no Brasil. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2009 Capítulo 6 2. Outras indicações (lembrar aos alunos que, eventualmente, as obras abaixo não estarão disponíveis na biblioteca): 3. CASTRO, Flávia Lages. História do Direito Geral e Brasil. 6.ed. Rio de Janeiro: Lumen Iuris, 2008. Capítulo XVI. 4. LOPES, José Reinaldo de Lima; QUEIROZ, Rafael Mafei Rabelo; ACCA, Thiago dos Santos. Curso de História do Direito. 2.ed. Rio de Janeiro: Forense, 2009. Capítulo VIII. 5. FAUSTO, Boris. História do Brasil. 13.ed. São Paulo: EDUSP, 2008. Capítulo 6 Aplicação Prática Teórica Caso 1 O tráfico negreiro durante mais de três séculos trouxe aproximadamente três milhões de escravos para o nosso país. Eram, os cativos, os pés e as mãos do regime colonial português no Brasil e também da organização sócio-produtiva do Império brasileiro. O sistema escravista somente começaria a ruir a partir da metade do século XIX (e seu desmantelamento se deu de forma gradual) por pressão dos movimentos abolicionistas, de que resultaram as chamadas leis abolicionistas. Qual foi (ou quais foram) o principal (ou os principais) condicionante (ou condicionantes) que marcaram os textos e os objetivos das leis do Ventre Livre e dos Sexagenários? Questão objetiva Tomando como referência a reforma eleitoral implantada a partir de lei ordinária (Lei Saraiva de 09 de janeiro de 1881), podemos afirmar que:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
História do Rafting no mundo
Rafting O que é? O rafting é a prática de descida em corredeiras em equipe utilizando botes infláveis e equipamentos de segurança. Um esporte que mistura adrenalina com segurança, e que pode ser praticado por qualquer pessoa. História do Rafting no mundo: O primeiro registro de descida de Rafting no mundo data de 1869. Nesta época, John Wesley Powel - um dos expedicionários mais conceituados da história americana - organizou uma expedição no rio Colorado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
O Individuo, Sua História E A Sociedade
O Individuo, sua história e a sociedade. Percebemos que o individuo só teve seu espaço mais garantido na sociedade após a modernização, os povos antigos a pessoa única não tinha valor, novamente se destacavam por família, estado, clã. Como que a população se torna uma só? A sociologia tem várias formas de estudo, conceito para esclarecer a questão da socialização. E esse processo tem muitos detalhes passando pela família, escola, meios de comunicação como internet,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
• Fundação Instituto De Pesquisas Econômicas - FIPE. Disponível Em: . Pesquisar, Na Internet Ou Em Jornais De Grande Circulação, A Respeito Do Percentual Do Acesso Em: 28 Set. 2012.
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.255 Palavras / 22 PáginasData: 16/5/2013 -
O estudo da história da educação
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A história da educação é um instrumento fundamental na formação do futuro pedagogo, e tem como principais objetivos estudar o passado e compreendê-lo, formando assim uma visão crítica das mudanças, métodos e reformas aplicados hoje no processo educacional. Entender o processo educativo ao longo do tempo, pensando nas mudanças que o homem sofre e provoca no meio onde vive, é essencial para a educação. A história da educação pode ajudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2013 -
História Do Pensamento Economiaco
História do pensamento econômico Introdução A História do Pensamento Econômico é um estudo da herança deixada pelos que escreveram sobre assuntos econômicos no transcurso de muitos anos. Antes da Renascença (séculos XV e XVI): era quase impossível a emergência da Economia como campo específico de estudo, pois tudo era contra: a dominação do Estado e da Igreja, a força dos costumes e as crenças religiosas e filosóficas, a natureza e a amplitude limitada da atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.050 Palavras / 21 PáginasData: 17/5/2013 -
Resumo De História
RESUMO DE HISTÓRIA II REVOLUÇÃO RUSSA 1) Antecedentes da revolução (a Rússia no início do século XX) 1.1- A organização social era baseada na posse de terras e nos títulos honoríficos: no alto da pirâmide estavam os grandes proprietários (boiardos), o clero e os altos oficiais do exército. As massas camponesas (mujiques) constituíam 80% da população e viviam miseravelmente. 1.2- O poder estava nas mãos da dinastia Romanov que governava de forma absolutista (czarismo). Adotava-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 17/5/2013 -
História do direito
1) Qual é o objeto, o método, as fontes e a importância da história do direito? R: O objeto é o homem, o método são as pesquisas, o homem estudando o próprio homem. O estudo da história do direito tem a função de nos mostrar não somente as regras dos povos que viveram no passado, mas sua ligação com a sociedade que a produziu para assim, e somente assim, entender o nosso direito. 2) Acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2013 -
Leia Com Atenção As Afirmações A Seguir E Responda De Acordo Com As Web Aulas: I. O Campo Conceitual Ou Eixo Fruir / Apreciar, Diz Respeito Ao Conhecimento Estético. II. Quando Nos Referirmos às Artes Visuais A Comunicação Se dá Por Intermédi
Leia com atenção as afirmações a seguir e responda de acordo com as web aulas: I. O campo conceitual ou eixo Fruir / Apreciar, diz respeito ao conhecimento estético. II. Quando nos referirmos às artes visuais a comunicação se dá por intermédio de linhas, pontos, formas, cores, texturas, etc. O objeto de estudo das artes visuais é a imagem e nela contém os elementos citados. III. Fazer uma releitura de obra de arte diz respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2013 -
Historia Da Internet
História da Internet A internet surgiu a partir de pesquisas militares nos períodos áureos da Guerra Fria. Na década de 1960, quando dois blocos ideológicos e politicamente antagônicos exerciam enorme controle e influência no mundo, qualquer mecanismo, qualquer inovação, qualquer ferramenta nova poderia contribuir nessa disputa liderada pela União Soviética e pelos Estados Unidos: as duas superpotências compreendiam a eficácia e necessidade absoluta dos meios de comunicação. Nessa perspectiva, o governo dos Estados Unidos temia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO DOS FUTUROS PEDAGOGOS
Antes de iniciarmos é importante sabermos do passado, de como era a educação e de como esta começou, entendermos que todas as novas correntes que iremos construir serão de alguma forma reinvenções de velhas doutrinas que continuarão a servir de base para nós, futuros pedagogos. Uma sociedade que não consegue estudar e analisar sua história também não conseguirá entender a si próprio e, assim sendo, não estará apta para construir um futuro. Para que tenhamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2013 -
Revisão De História Geral
HISTÓRIA GERAL DA PRÉ-HISTÓRIA AO SÉCULO XIX I. REVISÃO DE CONTEÚDO A Pré-História 1. CONCEITO: - É o período que vai do surgimento do homem até a invenção da escrita. este conceito não leva em consideração que a pré-história não acabou nessa época (4.000a.C) para todos os povos e que, ainda hoje, existem povos vivendo na pré-história. Ele é válido apenas para a região do Oriente Médio (ou Oriente Próximo). - É o período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.898 Palavras / 36 PáginasData: 18/5/2013 -
Histórias e Fábulas
Tipo de dinâmica de grupo: Histórias e Fábulas Objetivo desta dinâmica: Ensinar através da reflexão da fábula contada, que é necessário passar pelas dificuldades, pois se elas aparecem tem sempre um motivo, supera-las nos deixará mais forte. Nome da dinâmica: A Fábula da Borboleta: Uma lição de vida sobre as dificuldades Tempo estimado: 5 minutos Certo dia, um homem estava no quintal de sua casa e observou um casulo pendurado numa árvore. Curioso, o homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2013 -
História Trabalho Infantil
Histórico do Trabalho Infantil O trabalho infantil introduziu-se em nosso ordenamento jurídico de forma lenta e gradativa, tendo em vista que em razão de comportamentos históricos as crianças e adolescentes foram passando de mãos em mãos. Através da história hodierna, é possível afirmar que o trabalho infantil surgiu atado ao trabalho escravo. No Brasil colonial, as crianças escravas iniciavam os trabalhos com cerca de oito anos de idade. Ou seja, de maneira precoce eram inseridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2013 -
A História Da Televisão No Brasil
A história da Televisão A história e o desenvolvimento da televisão misturam-se aos grandes descobrimentos dos séculos XIX e XX nas mais diversas áreas das ciências. Desde os primórdios do século XIX, cientistas e pesquisadores se esforçavam para transmitir imagens a distância. Descobertas como a do selênio em 1817 pelo químico sueco Jons Jakob Berzelius, propiciou o estudo e desenvolvimento de transmissão de imagens por meio de corrente elétrica. Pode-se dizer que o pontapé inicial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.028 Palavras / 33 PáginasData: 18/5/2013 -
Historia Do Direito No Brasil
Aluna: Bruna Léia Caso Concreto aula 8 Questão discursiva: 1- R= ação racional em relação a fins. Devido os filhos serem um obstáculo no sucesso profissional dos pais. Faz com que, motivada por fins objetivos. 2- R= relações construídas pelos nossos pontos de vista, visando a melhor estabilidade social. Questão de múltipla escolha: R= alternativa e) Aluna: Bruna Léia Caso Concreto aula 8 Questão discursiva: 1- R= ação racional em relação a fins. Devido os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.901 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2013 -
História Do Direito - Caso 2
Caso Concreto 2 1. explicar o que é uma Carta Foral e por que, ainda hoje, permite que ela continue a cobrar o tributo. Uma Carta de Foral, ou simplesmente Foral, foi um documento real utilizado em Portugal no seu antigo império colonial, que visava estabelecer um Concelho e regular a sua administração, limites e privilégios. O Foral garantia terras públicas para o uso coletivo da comunidade, regulava impostos, pedágios e multas e estabelecia direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
História da Educação
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Pedagogia História da Educação Laura Bueno Magalhães RA: 4835919631 Anápolis 2013 Somo-nos iguais perante a lei, Brasileiros e Estrangeiros que residente no país tem a garantia de proteção á vida. Homens e Mulheres têm direito iguais, uma pessoa ela não e obrigada a fazer ou deixa de fazer em virtude da lei. Que o estado de defesa, tem como definição e fundamentação, que conta com poderes especiais, o controle da vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
A HISTÓRIA DA ÁFRICA CONTADA PELA SÉTIMA ARTE
Primeira etapa Primeira pesquisa O filme escolhido foi “Amistad” uma produção americana, dirigida pelo famoso cineasta Steven Spielberg, em que relata a trajetória de um grupo de 53 negros, que em meados de 1839 foram levados pelo navio chamado Amistad de um ponto de Cuba, então colônia espanhola, para outro ponto de Cuba. Esses escravos haviam sido trazidos de Serra Leoa, então colônia britânica, por um navio português. Dezenas de escravos negros se libertam das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.756 Palavras / 8 PáginasData: 19/5/2013 -
Trabalho De Historia
INTRODUÇÃO Trabalhar com História da Matemática dentro das salas de aula, sem dúvidatorna mais agradável as aulas, no entanto, muitos professores não abordam emsuas aulas, técnicas que insiram o contexto histórico do assunto. Devido a este fato,este trabalho apresenta sugestões de atividades a serem realizados em sala deaula, bem como estas podem ser abordadas.Por trabalhar tantas vezes o conceito e algumas aplicações do infinito aolongo do percurso escolar dos alunos e muitas vezes sem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013 -
Historia Do Casamento
CONCEITO DE CASAMENTO CASAMENTO ÉÉ A UNIÃO LEGAL ENTRE UM HOMEM E UMA MULHER, COM O OBJETIVO DE CONSTITUIREM UMA FAMILIA LEGITIMA. INTRODUÇÃO AO CASAMENTO O DIREITO DE FAMILIA SE DIVIDE-SE EM QUATRO PARTES, DIREITO PESSOAL, DIREITO PATRIMONIAL, UNIÃO ESTAVEL, TUTELA E CURATELA. CASAMENTO É A UNIÃO LEGAL ENTRE UM HOMEM E UMA MULHER COM O OBJETIVO DE CONSTITUIREM UMA FAMILIA LEGITIMA. RECONHEÇE-LHE O EFEITO DE ESTABELECER COMUNHÃO PLENA DE VIDA.COM BASE NOS DIREITOS E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2013 -
Historia Do Direito Brasileiro
lano de Aula 1. Aplicação Pratica Teórica. * Resumo do Vídeo de Boris Fausto – Colonização do Brasil No documentário, é retratada a vinda dos Portugueses para o Brasil no século XV, Que era formado por uma monarquia centralizada; Como os Portugueses tinham uma boa técnica de navegação e estavam em uma posição privilegiada, estavam em busca de benefícios materiais, ouro e especiarias, tinham desejo de aventuras, busca de Novas terras, um novo mundo, suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2013