TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

ADM Teoria E Pratica No Contexto Brasileiro Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

31.865 Trabalhos sobre ADM Teoria E Pratica No Contexto Brasileiro. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 1/4/2015
  • Dissertação sobre as teorias curriculares tradicionais e críticas, para a disciplina de Práticas Curriculares de Ensino I Cur.Sab. e Ação Doc.

    Dissertação sobre as teorias curriculares tradicionais e críticas, para a disciplina de Práticas Curriculares de Ensino I Cur.Sab. e Ação Doc.

    UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GEOGRAFIA Dissertação sobre as teorias curriculares tradicionais e críticas, para a disciplina de Práticas Curriculares de Ensino I Cur.Sab. e Ação Doc. Aluno (a): Gotardo Alves de Almeida Neto Prof.: Jaqueline Gomes TEORIAS CURRICULARES TRADICIONAIS O currículo escolar, além de ser uma listagem de conteúdos e diretrizes usados por professores, é uma concepção histórica e cultural que se alteram ao longo dos anos. Nele estão contidos os conteúdos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/12/2018 Por: Neto Alves
  • CONTRIBUIÇÕES DA LÍNGUA FRANCESA PARA A FORMAÇÃO DO LÉXICO PORTUGUES BRASILEIRO NOS CONTEXTOS ARQUITETÔNICO E GASTRONÔMICO

    CONTRIBUIÇÕES DA LÍNGUA FRANCESA PARA A FORMAÇÃO DO LÉXICO PORTUGUES BRASILEIRO NOS CONTEXTOS ARQUITETÔNICO E GASTRONÔMICO

    https://lh3.googleusercontent.com/fYul3qWApTZGKIXLUz4zfDdLqFj4UGIaB6rNxX8zcqp3O4ylKllu__zNDj143JwyYgC4cSCuWMEuWOY92imvvyfM-vGCQ5Jh43iP48sLKgoDOKDo3-vhesK34qRyCYFaFGo3kUtbDUuCAPKLwA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE LETRAS – DFEL SETOR DE FILOLOGIA ROMÂNICA DÉBORA VALENTIM BARBOSA RICARDO SOUZA DA VEIGA SANTANA CONTRIBUIÇÕES DA LÍNGUA FRANCESA PARA A FORMAÇÃO DO LÉXICO PORTUGUES BRASILEIRO NOS CONTEXTOS ARQUITETÔNICO E GASTRONÔMICO Salvador, 2018 DÉBORA VALENTIM BARBOSA RICARDO SOUZA DA VEIGA SANTANA CONTRIBUIÇÕES DA LÍNGUA FRANCESA PARA A FORMAÇÃO DO LÉXICO PORTUGUES BRASILEIRO NOS CONTEXTOS ARQUITETÔNICO E GASTRONÔMICO Anteprojeto desenvolvido como parte da avaliação do componente curricular LETA 14

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.167 Palavras / 13 Páginas
    Data: 21/12/2018 Por: Débora Valentim
  • Testes e Ensaios: Prática em laboratório das teorias ministradas em sala.

    Testes e Ensaios: Prática em laboratório das teorias ministradas em sala.

    IFRN - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Testes e Ensaios: prática em laboratório das teorias ministradas em sala. Arthur Bezerra Dantas Saraiva Danilo Sotero Chacon Samuel Brum Maciel Natal / 2014 1. Objetivos Conhecer, verificar o funcionamento e aplicar testes importantes para a avaliação do estado de conservação e funcionamento dos motores elétricos trifásicos. 1. Procedimentos realizados Aplicar os testes de avaliação do motor elétricos trifásico, sendo eles:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/2/2019 Por: Samuka Kalamed
  • Teoria do Direito Penal brasileiro

    Teoria do Direito Penal brasileiro

    O processo de humanização das penas na sociedade atual, constitui em aplicar sanções que afetem o corpo sem se fazer a utilização da dor como punição a um ato coercivo, contudo, tal sanção utiliza-se da privação do direito à liberdade que possui em sua finalidade a reeducação dos autores de delitos nos sistemas carcerários visando o propósito da reclusão social, sendo assim uma das formas no qual o direito penal institui a humanização em suas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/2/2019 Por: MayconRRS
  • EVIDÊNCIAS DE APLICAÇÃO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS EM UMA ORGANIZAÇÃO

    EVIDÊNCIAS DE APLICAÇÃO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS EM UMA ORGANIZAÇÃO

    FACULDADE DA CIDADE DE MACEIÓ – FACIMA EVIDÊNCIAS DE APLICAÇÃO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS EM UMA ORGANIZAÇÃO Maceió/AL 2014 ALANNA RUTHIELY ALVES DE LIMA: 01610002061 CARLOS VINICIUS SILVA XAVIER: 01610002551 DEYLLA BRUNA DA SILVA PEREIRA: 01610001958 JOÃO PAULO LIMA DE HOLANDA: 01610002235 LUIZ CARLOS DO NASCIMENTO SANTOS: 01690002653 MAGNO JOSÉ BRAZ DOS SANTOS: 68010002167 MARIANA BENTO DA SILVA: 01610002402 EVIDÊNCIAS DE APLICAÇÃO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.226 Palavras / 17 Páginas
    Data: 1/3/2019 Por: João Lima
  • RELAÇÕES HUMANAS: Teorias da ADM e estruturas orgs e modelos de gestão

    RELAÇÕES HUMANAS: Teorias da ADM e estruturas orgs e modelos de gestão

    Questão 1 QUESTÕES SEMANAL 19.02.2019 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Uma definição para pesquisa é “No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que os pesquisadores têm como objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, contribuindo para o avanço da ciência e para o desenvolvimento social.” (fonte: http://www.significados.com.br/pesquisa/). Leia o texto a seguir Os resultados desta pesquisa podem ser quantificados, são traduzidos por números

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/3/2019 Por: nilson1968
  • Resenha - Teorias da adm pública

    Resenha - Teorias da adm pública

    Avaliação a Distância 1 - Tarefa 3 Os avanços e dilemas do modelo pós-burocrático: a reforma da administração pública à luz da experiência internacional recente por Fernando Luiz Abrucio. A administração pública mundial está vivendo atualmente um contexto que os historiadores chamam de "revolucionário", sendo implementadas importantes inovações. O tipo de Estado que começava a se esfacelar em meio crise dos anos 70 tinha três dimensões: econômica, social e administrativa (todas interligadas). Existiram 4 fatores

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/3/2019 Por: Ingrid Senna
  • A INTERVENÇÃO EM GRUPO, TEORIA E PRÁTICA

    A INTERVENÇÃO EM GRUPO, TEORIA E PRÁTICA

    Betim 2018 A INTERVENÇÃO EM GRUPO, TEORIA E PRÁTICA Jéssica Gonçalves Costa Luíza Rafaela Brits Santos Professora Coautora Camila Repolez Resumo O presente artigo teve como finalidade informar sobre as teorias e técnicas de grupo, nos utilizando do material bibliográfico de Maria Lúcia Afonso (2007) e entrevista com a psicóloga Almira Marques Macedo. Abordaremos questões como a efetividade da terapia grupal, sua importância e contribuições sociais. Pretende-se apresentar a metodologia como um todo, além de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/3/2019 Por: Luíza Brits
  • A AVALIAÇÃO E GERENCIAMENTO DE DESEMPENHO: UM CONFRONTO ENTRE TEORIA E PRÁTICA

    A AVALIAÇÃO E GERENCIAMENTO DE DESEMPENHO: UM CONFRONTO ENTRE TEORIA E PRÁTICA

    AVALIAÇÃO E GERENCIAMENTO DE DESEMPENHO: UM CONFRONTO ENTRE TEORIA E PRÁTICA Irajane Thalia 2535 Júlia Lima 2151 Luana Ribeiro 2580 Natalia Almeida 2577 Sabrina Guimarães 2550 1. INTRODUÇÃO Uma organização pode medir de diversas formas os seus empregados, do desempenho até o absenteísmo e todas as suas atitudes. Para isso os profissionais de Recursos Humanos utilizam de diversas ferramentas, sendo uma delas a avaliação de desempenho. De acordo com Dessler (2003), a mesma pode ser

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.714 Palavras / 27 Páginas
    Data: 5/4/2019 Por: guimaraesabrina
  • A TEORIA DE JEAN PIAGET: Conceitos, estágios e sua aplicação na prática pedagógica (síntese)

    A TEORIA DE JEAN PIAGET: Conceitos, estágios e sua aplicação na prática pedagógica (síntese)

    A TEORIA DE JEAN PIAGET: conceitos, estágios e sua aplicação na prática pedagógica (síntese) Claretiano – Centro Universitário Curso: Licenciatura em Biologia Disciplina: Psicologia da Educação Tutora: Jaqueline Belga Marques ________________ Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação em Biologia - Licenciatura Tutora: Jaqueline Belga Marques Avaliação Continuada: Elaboração de síntese de conceitos da teoria de Jean Piaget e sua aplicação na prática pedagógica. O conhecimento individual e coletivo é uma construção do próprio homem.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/4/2019 Por: Suzane Velasques
  • Administração Teoria e Pratica

    Administração Teoria e Pratica

    1) A privatização da Vale foi um processo conturbado. Quais os argumentos utilizados a favor e contra o processo de desestatização dessa organização? Pesquise informações complementares. Argumentos a favor da privatização: desburocratização da empresa, aumento da eficiência e realização de seus objetivos, fuga de manipulação e interesses políticos e aumento e manutenção da saúde financeira e competitividade mundial da empresa. Argumentos contra a privatização: conflito e interesse social e empresarial, medo da perda do poder

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/4/2019 Por: Amanda Deluca
  • A INFLUÊNCIA DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DA SECRETARIA ADMINISTRATIVA DA UFRN CAMPUS

    A INFLUÊNCIA DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DA SECRETARIA ADMINISTRATIVA DA UFRN CAMPUS

    A INFLUÊNCIA DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DA SECRETARIA ADMINISTRATIVA DA UFRN CAMPUS CURRAIS NOVOS Ederson Pires Xavier De Medeiros edinho-corretor@hotmail.com Fábio Leonildo De Oliveira leonildo.olive@gmail.com Humberto Egypto Pereira De Figueiredo humbertoefigueiredo@hotmail.com https://orcid.org/0000-0002-8589-0270 Leonardo José Galvão De Araújo araujoleonardo895@hotmail.com A INFLUÊNCIA DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DA SECRETARIA ADMINISTRATIVA DA UFRN CAMPUS CURRAIS NOVOS RESUMO Palavras chaves: 1 Introdução: A compreensão do processo administrativo dentro do setor acadêmico de uma Universidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.821 Palavras / 16 Páginas
    Data: 23/4/2019 Por: Julio Cesar
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EDUCACIONAL – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EDUCACIONAL – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

    SANDRO HENRIQUE TAVARES PAULETTI (1183651) Licenciatura em Pedagogia ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EDUCACIONAL – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Orientador: Prof. Me. Rafael Menari Archanjo Claretiano - Centro Universitário BATATAIS 2017 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EDUCACIONAL – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Resumo: Alfabetização e letramento é um tema muito discutido nos dias atuais. É muito importante alfabetizar o aprendiz numa perspectiva do letramento, onde este possa ser um sujeito capaz

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.241 Palavras / 17 Páginas
    Data: 29/4/2019 Por: sandrohtp
  • O CONTEXTO DA PRÁTICA DE ENSINO

    O CONTEXTO DA PRÁTICA DE ENSINO

    O CONTEXTO DA PRÁTICA DE ENSINO De acordo com os currículos ainda em vigor, a formação dos professores ocorre, majoritariamente, de forma segmentada, onde as disciplinas de formação específica (por exemplo, química, física, biologia) ocorrem totalmente desvinculadas das disciplinas de caráter pedagógico (psicologias, estrutura e funcionamento do ensino, didáticas, etc.), de responsabilidade das Faculdades de Educação, com conteúdos e metodologias distanciados da realidades dos sistemas de ensino básico. Há, desta forma, pouca ou nenhuma discussão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.540 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/4/2019 Por: Jardel Lima
  • A TRANVERSALIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA COMO PROCEDIMENTO NORTEADOR: Teoria e prática

    A TRANVERSALIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA COMO PROCEDIMENTO NORTEADOR: Teoria e prática

    A TRANVERSALIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA COMO PROCEDIMENTO NORTEADOR: Teoria e prática Jackicilene Costa Barros Ramos[1] INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO ________________ RESUMO O presente estudo discorre sobre a importância de utilizar os temas transversais atrelados ao ensino de História tradicional através da interdisciplinaridade no Ensino Fundamental II, ao mesmo tempo, examina junto aos PCNs e LDB o processo histórico do ensino de História, suas mudanças e como estas têm corroborado na prática escolar e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.943 Palavras / 20 Páginas
    Data: 1/5/2019 Por: Jackicilene Ramos
  • TEORIA E PRÁTICA NA FASE DE DESENVOLVIMENTO VELHICE

    TEORIA E PRÁTICA NA FASE DE DESENVOLVIMENTO VELHICE

    TEORIA E PRÁTICA NA FASE DE DESENVOLVIMENTO VELHICE Montes Claros/MG 2018 FACULDADES SANTO AGOSTINHO CURSO DE PSICOLOGIA TEORIA E PRÁTICA NA FASE DE DESENVOLVIMENTO VELHICE Montes Claros/MG 2018 RESUMO Este trabalho objetivou articular o conhecimento adquirido nas disciplinas cursadas durante o semestre letivo e com uma atividade prática de intervenção realizada em um grupo de idosos da Igreja Batista Ressurreição. Este trabalho baseou-se em atividades realizadas em grupo no qual relacionou as disciplinas estudas no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.913 Palavras / 12 Páginas
    Data: 1/5/2019 Por: janels1234
  • Resumo do Cap. "Terapia Cognitivo-Comportamental - Teoria e Prática"

    Resumo do Cap. "Terapia Cognitivo-Comportamental - Teoria e Prática"

    Resumo do Cap. 1 "Terapia Cognitivo-Comportamental - Teoria e Prática" O modelo psicoterápico pautado nas evidências, é fundamentado na Terapia Cognitivo-Comportamental. Ela necessita de conhecimento técnico relacionado à seus princípios básicos. Visando a necessidade de um material de consulta, a autora redigiu o livro Terapia Cognitiva-Comportamental: Teoria e prática. Logo no início, Judith Beck relata as motivações de Aaron T. Beck, seu pai, para a criação da teoria cognitiva comportamental, onde o mesmo buscava validação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2019 Por: Lohana Castro
  • A Teoria da Política Monetária de Keynes no cenário nacional Brasileiro

    A Teoria da Política Monetária de Keynes no cenário nacional Brasileiro

    Universidade Federal de Campina Grande CH – Centro de Humanidades Curso: Ciências Econômicas Disciplina: Economia Monetária Alunas: Fabiana Cavalcanti e Nathália de Melo Sousa Professora: Karla Vanessa ARTIGO “A Teoria da Política Monetária de Keynes no cenário nacional Brasileiro” “A Teoria da Política Monetária de Keynes no cenário nacional Brasileiro” Março, 2018 Resumo Este artigo apresenta uma análise sobre a política monetária de Keynes em relação ao Brasil. A política monetária para Keynes é um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.720 Palavras / 11 Páginas
    Data: 6/5/2019 Por: Faby Cavalcanti
  • A Teoria de Joyce Travelbee (1966): Teoria da Pratica Interpessoal

    A Teoria de Joyce Travelbee (1966): Teoria da Pratica Interpessoal

    Teoria de Joyce Travelbee (1966): Teoria da pratica Interpessoal Foco principal da teoria: Relação Pessoa-Pessoa * A relação pessoa-pessoa é o fato central da Teoria de Travelbee que define como uma meta a ser alcançada pela enfermeira e paciente. A hospitalização representa uma ruptura da vida cotidiana de um paciente, visto que ele é afastado de seu ambiente domiciliar, de seus familiares e passa a conviver com pessoas desconhecidas e por vezes estressantes. As rotinas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2019 Por: kattyherzogues
  • Jogos Digitais no Contexto Escolar: Desafios e possibilidades para a prática docente

    Jogos Digitais no Contexto Escolar: Desafios e possibilidades para a prática docente

    Jogos Digitais no Contexto Escolar: Desafios e possibilidades para a prática docente Débora Silva Lopes Aluna do curso de Licenciatura em Computação - IF Sertão - PE binha.lopes@gmail.com Jorge Emanoel de Oliveira Pereira Aluno do curso de Licenciatura em Computação - IF Sertão - PE eu.jorge.emanoell@gmail.com Resumo: É visível, nos tempos atuais, a velocidade com que as informações são disseminadas e as tecnologias avançam. A utilização de tecnologias da informação é recorrente no dia-a-dia de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/6/2019 Por: Débora Lopes
  • POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO BÁSICO DE RIO BRANCO: METODOLOGIA, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

    POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO BÁSICO DE RIO BRANCO: METODOLOGIA, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

    I. TÍTULO: POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO BÁSICO DE RIO BRANCO: METODOLOGIA, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR (1999-2015) II. LINHA DE PESQUISA PRETENDIDA: Linha 01: Políticas e Gestão Educacional III. JUSTIFICATIVA O meu interesse em cursar uma pós-graduação/mestrado teve início desde os períodos finais de minha graduação no Bacharelado em História, pela Universidade Federal do Acre UFAC, nos anos de 2016/2017. Durante longos períodos do curso, conhecemos e aprendemos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.014 Palavras / 21 Páginas
    Data: 17/6/2019 Por: fkdmyyyy
  • Na pratica a teoria é outra?

    Na pratica a teoria é outra?

    Serviço Social : temas, textos e contextos / Valeria Forti, Yolanda Guerra, coordenadoras e organizadoras da série. – 5. ed. rev. e ampl. – Rio de Jneiro : Lumen Juris, 2016. Aluna: Jessyca Laryssa Soares Silva “Na Prática, a Teoria é outra?” Valeria Forti Yolanda Guerra No capítulo “Na prática a teoria é outra?” das autorias Valéria Forti e Yolanda Guerra fazem uma reflexão sobre um grande dilema do exercício profissional do assistente social: o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/6/2019 Por: Jéssyca Soares
  • A Introdução à Ergonomia: Da Prática à Teoria

    A Introdução à Ergonomia: Da Prática à Teoria

    Resenha de Leitura 6a: Livro: ABRAHÃO, J. I.; SZNELWAR, L.; SILVINO, A. M. D.; SARMET, M. M.; PINHO, D. L. M. Introdução à Ergonomia: da prática à teoria. 1. ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2009. Capítulo 5 Cognição no trabalho. Itens: 5.1 Introdução (p. 147 e 148), e, 5.2 O que é a cognição humana? (p.148 a 153) 6a.1) Em poucas linhas: apresentar objetivo geral do texto (parte do capítulo) lido. O objetivo do texto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/7/2019 Por: valentinanh12345
  • ESTUDO DIRIGIDO: TEXTO: Teoria historiográfica e prática pedagógica: as correntes de pensamento que influenciaram o ensino de história no Brasil. (Crislane Barbosa Azevedo e Maria Inês Sucupira Stamatto)

    ESTUDO DIRIGIDO: TEXTO: Teoria historiográfica e prática pedagógica: as correntes de pensamento que influenciaram o ensino de história no Brasil. (Crislane Barbosa Azevedo e Maria Inês Sucupira Stamatto)

    ESTUDO DIRIGIDO: TEXTO: Teoria historiográfica e prática pedagógica: as correntes de pensamento que influenciaram o ensino de história no Brasil. (Crislane Barbosa Azevedo e Maria Inês Sucupira Stamatto) Questões: 1. Faça uma síntese das características do ensino de História considerando as influências historiográficas. O ensino de História é permeado por influências historiográficas, visto ser a historiografia o estudo da escrita da história. Pensando desta forma, a análise aqui a ser feita, levará em consideração a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/8/2019 Por: rayssaeutalia
  • A Teoria e Prática da Geografia

    A Teoria e Prática da Geografia

    Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Licenciaturas (Ciências Biológicas, Física, História, Matemática, Química e Turismo) Pólos da UERJ (ARE, DCA, MAG, MPE, NFR, NIG, PAR, PET, PIR, RES Centro, RES FAT, SPE, SAQ, VRE e Posto de Rio das Flores) I AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO I - 2010/2 Coordenadores da Disciplina: Prof.s:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/8/2019 Por: Mauriceia Corguinha Rimes

Ir para a página