ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE ADMINISTRAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.761 Trabalhos sobre ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE ADMINISTRAÇÃO. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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UNIP Interativa. Atividades complementares – gestão SEI е SEPI
1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GESTÃO SEI E SEPI Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão (formato SEI e SEPI), tendo por finalidade orientar você, aluno, para o desenvolvimento destas. As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da UNIP Interativa. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático- -pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 29/11/2014 -
Atividade Complementar
Faculdade Anhanguera Educacional AVA – Ambiente virtual de aprendizagem Disciplina: Direito e Legislação Curso: Administração – 2ª serie Professor-orientador: Antônio Lopes RA: NOME – 1. Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos que justifiquem a escolha. O presidencialismo trata-se de um sistema de governo no qual o presidente da república é chefe de governo e chefe de Estado. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2014 -
Atividade Complementar PNAIC
ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1 1 Dados de identificação • Polo............................. • Formador......................................... • Etapa da formação............................... • Data da orientação...................................... 2 Objetivo: • Confrontar as atividades realizadas pelos PAs acompanhados nesta etapa com as orientações contidas nas referências da formação inicial, com base neste roteiro de orientação. 3 Desenvolvimento (INDIVIDUAL): a) 1ª fase • Durante o processo de acompanhamento dos PAs o OE deverá escolher uma das atividades desenvolvidas pelos PAs (critério de escolha: uma atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 30/11/2014 -
Atividade Complementar
Em relação a essas duas correntes as quais os autores se referem: A primeira diz respeito à discussão quanto à “busca das origens”, ou seja, a raiz da “autêntica” música popular brasileira. A segunda corrente historiográfica procura criticar a própria questão da origem, sublinhando os diversos vetores formativos da musicalidade brasileira, sem necessariamente, buscar o mais autêntico. A primeira diz respeito à discussão quanto à “busca das origens”, com o intuito de anular qualquer outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 4/12/2014 -
Atividade Complementar : Projeto Social
RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES PRESENCIAIS NOME COMPLETO DO ESTUDANTE: TÂNIA APARECIDA DE ALMEIDA CAMARGO NATUREZA DA ATIVIDADE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: 0 VISITA TÉCNICA: 0 EVENTO CIENTÍFICO: 0 CONCURSO / PRÊMIO: 0 PUBLICAÇÃO DE ARQUIVO: 0 ATIVIDADE CULTURAL: SIM QUAL? PEÇA TEATRAL PALESTRA: 0 MONITORIA: 0 CURSO: 0 PARTICIPAÇÃO EM PROGRAMA OU PROJETO SOCIAL: 0 CARACTERIZAÇÃO DA ATIVIDADE TÍTULO DA ATIVIDADE: "LOUCOS EM AÇÃO" DATA: 09/11/2014 DURAÇÃO: 01:00 Hrs PARTICIPAÇÃO NA ATIVIDADE: NOS BASTIDORES AJUDANDO NA MAQUIAGEM.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2014 -
Atividades Complementares
Em função, principalmente, da redução de investimentos em infraestrutura e o retorno da inflação, além das mais diversas incertezas do mercado, fizeram com que em 2014 o setor de eletroeletrônicos não atingisse a meta prevista. Como este setor movimenta uma grande fatia do mercado logístico as transportadoras acabam sentindo o reflexo desta "baixa", pois a grande tendência é que os preços se espremam devido a não necessidade de licenças direcionadas ao transporte de eletroeletrônicos além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2014 -
Atividade Complementar
1. Introdução Foi realizado um curso online sobre Aromaterapia, no site Prime Cursos, o qual foi dividido em vinte e sete lições. As lições abordadas foram as seguintes: Introdução sobre o curso e a história do tema abordado; Conceitos e Histórico da Aromaterapia; Os Óleos Essenciais; Óleos Naturais e Óleos Sintéticos; Métodos de Obtenção; Ação dos Óleos Essenciais; Aplicação Fitoterápica dos Óleos Essenciais; Precauções a Serem Tomadas; O Repertório Aromático; Receituário Aromático; Tabela 01 sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 9/12/2014 -
Atividade Complementar
MODALIDADE Distância ATIVIDADE A valorização Imobiliária na Cidade da Atualidade DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Ciclo de Palestras INSTITUIÇÃO OU LOCAL DA ATIVIDADE Centro Universitário UNISEB Interativo DATA 08/06/2013 CARGA HORÁRIA 2h de duração PARTICIPANTES /PALESTRANTES Prof Wellington de Oliveira Pereira * Preencher conforme a tabela de orientação das atividades complementares Relatório detalhado. 1-Cronograma do Evento. (inserir as atividades por período realizadas no evento como palestras, mesa redonda, debates, exposições). 2-Tema abordado. (Literatura, Ética, Cidadania, Finanças, Globalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 10/12/2014 -
A Lei De Responsabilidade Fiscal E A Atuação Do Administrador Público Na Gestão De Pessoal: Limitações à Terceirização De Atividades Na Administração Pública
A Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei Complementar 101 de 4 de maio de 2000, teve sua origem na C.F./88, em seu art. 163, no qual autoriza a criação de Lei Complementar para regulamentar as Finanças Públicas em todos os níveis Federal, Estadual e Municipal, com o objetivo de moralizar a Administração Pública Brasileira. Art. 163 da C.F./88 Lei complementar disporá sobre: I - finanças públicas; II - dívida pública externa e interna, incluída a das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 1/2/2015 -
Atividade Complementar - Educação Digital
• Pergunta 1 0,8 em 0,8 pontos O professor atualmente pode utilizar em sala de aula recursos como os filmes por exemplo. São interessantes, pois despertam vários sentidos simultaneamente e ampliam as possibilidades de comunicação entre o grupo. São exemplos de imagens em movimento que podem ser utilizados pelos professores: I. Filmes disponíveis na internet II. Trechos editados de filmes comerciais III. Imagens capturadas com celulares Está correta a alternativa que compreende: Resposta Selecionada: As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.431 Palavras / 6 PáginasData: 8/2/2015 -
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Comentários sobre o filme: O Diabo veste Prada O filme nos traz uma reflexão sobre o sistema de RH, a luta de uma profissional recém-formada para conseguir o seu 1º emprego e a conduta de uma líder dominadora. O “assédio moral”, embora tão antigo quanto ao trabalho, tornou-se um tema muito discutido nos dias atuais e no filme, naquele ambiente de trabalho, se passou como uma coisa corriqueira. “O DIABO VESTE PRADA” passou uma aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 18/2/2015 -
FichaResponsabilidade Social E Meio Ambiente_A4/A5 De Controle De Entrega E Convalidação De Atividade Complementar Responsabilidade Social E Meio Ambiente_A4/A5
Responsabilidade Social eMeio AmbientSr. Coordenador, favor retransmitir aos demais. Data de entrega será a aula anterior (semana) da prova. ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Setor externo.Esta atividade é importante para que você melhor entenda as ferramentas de Política Monetária e Política Fiscal do Governo Federal como mecanismo de intervenção na economia nacional. Também paraque você possa perceber a rápida influência dos acontecimentos das economias internacionais na economia doméstica. Para realizá-la, devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2015 -
ATIVIDADE DE ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA
CICLO DE VIDA - PRODUTO Entendendo. Lançamento, crescimento, maturidade e declínio são as etapas que compõem o ciclo de vida de qualquer produto, podendo ser mais curtas ou extensas, dependendo de fatores como sazonalidade e mudanças na moda e tecnologia. Um ipad e uma calça “boca de sino” estão sujeitas, respectivamente, às variações na tecnologia e na moda, e tendem a ter um tempo de vida útil menor do que uma camisa branca lisa –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 9/3/2015 -
Atividades Complementares
RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA Língua Portuguesa II Na oficina de língua portuguesa, vimos como elaborar textos, como fazer um bom fichamento, compreensão de leitura, e também podemos ler palavras, ler palavras é ir além da decodificação de palavra por palavra, é ir atrás do sentido, buscar as relações que as palavras estabelecem entre si na construção do texto, perceber as idéias centrais do texto, confrontar as idéias expressas no texto com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2015 -
Atividades Complementares
O Plano Marshall contribuiu de forma decisiva para Escolher uma resposta. a. O processo de paz no Oriente Médio. b. A redução dos arsenais nucleares da OTAN. c. A implantação do capitalismo nas antigas repúblicas da ex-URSS. d. O desenvolvimento industrial dos "Tigres Asiáticos". e. A reconstrução da Europa Ocidental após a Segunda Guerra Mundial. ..Question 2 Notas: 1 FMI e Banco Mundial prometem mais poder de voto a países emergentes (Deutsche Welle – Out.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR
FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES COMPLEMENTARES Guarulhos 2014 AC-F3–RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Curso: PEDAGOGIA EAD. Série:3ª RELATÓRIO Filme: Fuga das Galinhas. 1. Líder que vive no passado e ignora as novas abordagens de liderança. O Líder que não acompanha as novas abordagens fica com uma visão ultrapassada, sua acomodação contribui para que sua imagem seja vista como arrogante, não acompanhando as novas metodologias ele fica parado no tempo e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
Atividades Complementares
Curso: ENG. ELETRonica Período: NOTURNO Disciplina: TELECOMUNICAÇÕES Turma: 8º eng. Eletrônica anchieta Professor: DARCIO S . SABBADIN Aluno: ______________________________ RA: ____________ Data: /_ _/2014 2014/1 1- Nota da Avaliação: 2- Atividades e/ou Experiências: Nota Final 1° Bimestre = 1 + 2: AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE 1) Estima-se que a distância da terra até qualquer satélite em órbita da terra seja de aproximadamente 40000 km. Tendo-se um sinal de frequência de 3 GHz para ser enviado/recebido de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 19/3/2015 -
RELATO - ATIVIDADES COMPLEMENTARES
RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Rosângela Correia Módulo: 8 Conferência: Tecnologia aplicada à Educação Conferencista: Carmem Lúcia Prata Carga horária validada: ___horas. Qual é a contribuição da tecnologia para o desenvolvimento do trabalho na escola? Hoje em dia todo o professor tem em suas mãos uma ferramenta muito importante para o desenvolvimento de seu trabalho pedagógico em sala de aula: a tecnologia. A tecnologia é responsável por mudanças em todas as áreas das nossas vidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Tema 3: A Globalização, a Crise Econômica Global e o Surgimento dos BRICS Introdução e Contextualização sobre a Atividade A globalização é um processo definidor do mundo contemporâneo. É a manifestação explícita daquilo que o geógrafo David Harvey classifica como a compressão do espaço-tempo. A partir dela, aliada ao desenvolvimento tecnológico, o mundo e o que nele se passa ficam ao alcance de um clique. Com ela, porém, emergem problemas de outra ordem, como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2015 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ATIVIDADES COMPLEMENTARES O que são? São práticas acadêmicas de múltiplos formatos, obrigatórias, que podem ser realizadas dentro ou fora do Centro Universitário, des de que reconhecidas e aprovadas pela Faculdade, como úteis à formação do aluno. Essas práticas se distinguem das disciplinas que compõem o currículo p leno de cada curso. Por que fazer? As atividades complementares têm como finalidade complementar a formação do aluno, ampliar o seu conhecimento teórico - prático, fomentar a prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2015 -
Cronograma De Atividades Complementares
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - TURMA 2010 (3º período): - Objetivos: As atividades complementares (AC’s) têm a finalidade integradora de articular as atividades acadêmico-científico-culturais às competências complementares necessárias aos objetivos gerais dos conteúdos programáticos. Estas atividades fazem parte do currículo do Curso de psicologia e, como tal, para obter aprovação, o aluno deverá cumprir as horas exigidas e o regulamento da disciplina. - Os alunos do 3º período (2º ano) do Curso de Psicologia da UNIP-Bauru
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2015 -
Relatório De Atividade Complementar Anhanguera
Neste relatório, elaboro breve resumo sobre as atividades complementares as quais desenvolvi dentro deste semestre. Na categoria atividades cientifico-acadêmicas, frequentei um curso de extensão de língua estrangeira - inglês, comparecendo às aulas em todos os sábados e uma a duas vezes na semana para praticar conversação com professores nativos de diferentes nacionalidades. O curso sempre me ajudou e me ajuda muito em todos os semestres. Me permite estar sempre mais preparada e desenvolvida em meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Desafio Profissional Atividades Complementares
ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDAÇÃO DE I I 1 Atividades Complementares ORIENTAÇÕES PARA CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Diretoria de Operações Acadêmicas EaD Apresentação Este documento contém as informações necessárias para que os alunos da Universidade Anhanguera ‒ UNIDERP convalidem as Atividades Complementares (AC) que desenvolveram durante o semestre. Atividades Complementares As Atividades Complementares têm como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de autoaprendizagem e autoestudo. Privilegiam a progressiva autonomia profissional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ORIENTAÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DO RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA 1ª página: (capa) • Instituição: Faculdade Anhanguera de Sorocaba • Relator: . RA: • TÍTULO: Relatório de Visita Técnica. • Empresa: Dilpy Aço Inox • Em atendimento à disciplina: ATIVIDADES COMPLEMENTARES • Dia 28 de outubro de 2014 2ª página: •Dilpy Aço Inox Usinagem Com mais de 10 anos de atuação no segmento de confecção de peças em aço inox, a Dilpy hoje ocupa posição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2015 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Faculdade Eniac Bacharel em Administração IVANIA RODRIGUES DE MELO KAUÊ NARA RODRIGUES ATRATIVIDADE E SELEÇÃO DE PORTADORES COM SÍNDROME DE DOWN Guarulhos 2015 IVANIA RODRIGUES DE MELO KAUÊ NARA RODRIGUES ATRATIVIDADE E SELEÇÃO DE PORTADORES COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Eniac, como requisito para a obtenção do título de bacharel em Administração. Prof.ª orientadora: MSc. Silvia Aparecida Raimundo Ferreira Guarulhos 2015 IVANIA RODRIGUES DE MELO KAUÊ NARA RODRIGUES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.297 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2015