AV 2 LICENCIATURA SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CULTURA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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“A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS”
PAULO OLÍMPIO REGO R. A. 11029 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina da Educação, ministrada pelo Tutor Edgar Bruno Franke Serratto. IMPERATRIZ-MA 2016 Aluno: 11029 - PAULO OLIMPIO REGO Turno: EAD Curso: A00448 - FILOSOFIA - PROGRAMA DE FORMACAO PEDAGOGICA Ano/Sem: 2016 Série/Turma: 01/61V Situação: Matriculado - Regular Unidade: BATATAIS Período: Recuperação de nota Disciplina: Fundamento da Educação “A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS” Introdução. Esse trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.465 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2016 -
A IMPLEMENTAÇÃO DOS PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO E ENSINO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA - BA
A IMPLEMENTAÇÃO DOS PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO E ENSINO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA - BA Claudia de Jesus Pereira[1] Nilson Sousa Cirqueira¹ Rainan Sena Santos Menezes¹ Resumo: O presente artigo teve como intuito, trazer para reflexão discussões e levantamentos de dados referente a momentos de intervenções do estágio supervisionado de populações diferenciadas, abarcando a área do ensino da cultura africana e afro-brasileira. Tivemos como objetivo analisar os programas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.907 Palavras / 20 PáginasData: 24/10/2016 -
A INCLUSÃO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM BASE NAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08.
A INCLUSÃO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM BASE NAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08. A cultura afro-brasileira e indígena nos faz refletir sobre a diversidade sociocultural que caracteriza a sociedade brasileira. O povo brasileiro é conhecido mundialmente por sua diversidade, devido à miscigenação que ocorreu no período colonial. Apesar dessa diversidade, infelizmente, existe as desigualdades e estereótipos racistas. O Brasil possui uma cultura com resquícios das raízes européias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.651 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2016 -
Educação Jesuitica na Sociedade Brasileira
A EDUCAÇÃO JESUÍTICA NA SOCIEDADE COLONIAL BRASILEIRA Autores: Flane da Rosa Finatto, Luciane Alves Mota, Rennée Win Schwert Orientador: Prof. Dr. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História – HID0401 – Prática do Módulo I 08/04/15 RESUMO O presente trabalho mostra a importância da educação jesuítica na sociedade colonial brasileira, reconstruindo em ordem cronológica, por meio de pesquisa bibliográfica, essa jornada educacional promovida pelos padres jesuítas junto à coroa portuguesa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.663 Palavras / 11 PáginasData: 11/11/2016 -
Resumo de cultura material e imaterial – apresentado á UTA Organização Escolar no curso de Licenciatura em Pedagogia.
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BRUNA MALDONADO SAPATINI RU: 1065764. RESUMO CULTURA MATERIAL E IMATERIAL. ARARAS-SP 2016 BRUNA MALDONADO SAPATINI RU: 1065764. RESUMO DE CULTURA MATERIAL E IMATERIAL. Resumo de cultura material e imaterial – apresentado á UTA Organização Escolar no curso de Licenciatura em Pedagogia. Centro Associado: Araras ARARAS-SP 2016 RESUMO O presente estudo traz uma análise sobre a importância da Cultura Material e Imaterial é a influência que ela tem na definição da identidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.946 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2016 -
A SOCIEDADE TRABALHO E EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DE UBERABA TRABALHO EM GRUPO UNIUBE-MG PÓLO DE NOVA GRANADA 2015 “SOCIEDADE TRABALHO E EDUCAÇÃO” Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências para conclusão do Curso de Pedagogia Etapa 4. Preceptora: Kely Cristina Munhoz Canile Professora Tutora: Leila Maria Homsi Kerbauy UNIUBE-MG PÓLO DE NOVA GRANADA 2015 “DIAS DE LUTAS E DIAS DE GLÓRIAS” Os movimentos sociais no Brasil têm sua grande importância para a realização de muitas conquistas hoje vivida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2016 -
Homem Cultura e Sociedade
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................... 2 DADOS SOBRE O ESCRITÓRIO CONTÁBIL........................................................ 3 ENTREVISTA E ANÁLISE DE CASO......................................................................5 4 CONCLUSÃO.........................................................................................................14 5 REFERÊNCIAS.. ...................................................................................................15 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho será realizada uma entrevista com um profissional da área contábil a fim de que o grupo possa conhecer um pouco mais sobre a profissão. Serão aplicados aspectos e conhecimentos relacionados às matérias do primeiro semestre de ciências contábeis e faremos uma análise de caso. Através disso, faremos uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.223 Palavras / 13 PáginasData: 19/11/2016 -
Compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática.
ESPECIAL SITIO DELGADO 2017 ENTRADAS Batidas: Frutas diversas com e sem álcool. Canapés: Camarão com catupiry, Chester defumado com Cheder Peito peru com champignon, Ricota com ervas finas. Fritos e assados: Mine quibes, Mine esfiha, Bolinhas de queijo, Coxinhas de frango , Risoles de carne e de pizza,Empadinhas e Quiches . Escondidinho de Mandioca servidos individualmente em ramequins de louça com Carne seca, ou Frango. PRATO PRINCIPAL Spaguet alho e óleo, Penne frio (salada), duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2016 -
As considerações teóricas que fundamentam a cultura do lúdico na educação infantil
1. LÚDICIDADE O presente capítulo visa apresentar as considerações teóricas que fundamentam a cultura do lúdico na educação infantil. O termo lúdico serve para designar o conjunto de atividades que se assemelham entre si por seu caráter de aprendizado. Destacam-se os estudos sobre a compreensão do lúdico fazendo menção ao movimento como uma forma de aprendizagem. Para o cumprimento de tais propósitos, são discutidos os entendimentos dos estudiosos da área educacional como: Kishimoto (2001); Luckesi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.137 Palavras / 13 PáginasData: 2/12/2016 -
A educação é de fundamental importância para o desenvolvimento da sociedade
1-introdução A educação é de fundamental importância para o desenvolvimento da sociedade e é através dela que um país pode alcançar as transformações sociais necessárias para assim atingir o progresso. Nesse sentido, é interessante analisar que os processos educacionais e os processos sociais mais abrangentes de reprodução estão intimamente ligados, assim, torna-se necessário que se tenha um entendimento sobre os aspectos da educação escolar atual considerando, como parte importante nesse estudo, a influência dos problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.730 Palavras / 7 PáginasData: 5/12/2016 -
SOCIEDADE, COTIDIANO ESCOLAR E CULTURAS: UMA APROXIMAÇÃO
Atividade para a disciplina de Educação Cultura e Sociedade Curso 2ª Licenciatura em Artes Visuais Damaris de Souza Gouveia Domingues 18/09/2016 “SOCIEDADE, COTIDIANO ESCOLAR E CULTURA(S): UMA APROXIMAÇÃO”. (VERA MARIA FERRÃO CANDAU) RESPOSTA DAS QUESTÕES PROPOSTAS 1 – A autora cita que no Brasil, a questão multicultural originada das lutas de grupos sociais excluídos, apresenta uma configuração própria, pois foi construída com uma base multicultural muito forte, através da nossa história. A discussão sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 6/12/2016 -
SOCIEDADE UNIFICADA DE ENSINO SUPERIOR E CULTURA FACULDADE ECONOMIA E FINANÇAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
PLANO DE NEGÓCIO - RESTAURANTE GOURMET & CIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentada à Sociedade Unificada de Ensino Superior e Cultura, Faculdade de Economia e Finanças do Estado do Rio de Janeiro, Curso de Administração como requisito parcial para a obtenção do Título de Bacharel em Administração Orientadores: Profª Andrea Quintella Bezerra Profª Laurinete Tavares Marinho RIO DE JANEIRO NOVEMBRO / 2011 Aos familiares, Que tiveram paciência e compreensão com nossas ausências durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.131 Palavras / 33 PáginasData: 9/2/2017 -
O Grupo de Estudos e Pesquisas ‘História, Sociedade e Educação no Brasil’
Segundo Saviani (1998): O Grupo de Estudos e Pesquisas ‘História, Sociedade e Educação no Brasil’, cuja origem data de 1986, surgiu, como sugere o seu nome, com a preocupação de investigar a História da Educação pela mediação da Sociedade, o que indica a busca de uma compreensão global da educação em seu desenvolvimento [...]”. (SAVIANI, 1998, p. 14) A partir da citação supracitada discorra sobre os critérios teórico-metodológicos apresentados por Saviani (1998) e Dalarosa (1999),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 10/2/2017 -
O DIREITO SOCIALIZA? É UM OBJETO CULTURAL? É A SOCIEDADE QUE PRODUZ A CULTURA OU A SOCIEDADE JÁ É UMA MANIFESTAÇÃO?
AULA 01 O DIREITO SOCIALIZA? É UM OBJETO CULTURAL? É A SOCIEDADE QUE PRODUZ A CULTURA OU A SOCIEDADE JÁ É UMA MANIFESTAÇÃO? O Direito socializa sim, pois somos moldados para viver em sociedade, modificados a todo o momento para atender o coletivo, a satisfazer os interesses além de nossa própria necessidade, obedecendo regras para uma boa convivência. E é neste convívio com os outros seres humanos que construímos nossas capacidades ao passo em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 12/2/2017 -
Resenha Crítica – Homem Cultura e Sociedade
Resenha crítica – Homem Cultura e Sociedade O assunto desta resenha é relacionada com o conteúdo de Homem, Cultura e Sociedade apresentado no curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, e o livro analisado foi o Cultura e Sociedade de Peter Metcalf, Editora Saraiva. Logo no primeiro capitulo, o autor menciona o tema “Deparando-se com diferenças culturais”, o objetivo deste capítulo introduz a antropologia como uma ciência social, a partir dos seus próprios conceitos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2017 -
Curso de Licenciatura em Pedagogia Psicologia da Educação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Orientações Gerais Para responder às questões tome como base os textos referentes às aulas 1, 2 e 3. Antes de fazer as questões, releia os textos. Desenvolva suas respostas (entre 5-10 linhas), colocando a sua compreensão sobre os assuntos tratados. Caso realize citações referentes aos textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2017 -
Cultura e Sociedade
Centro Universitário de Patos de Minas - UNIPAM Curso: Engenharia Química Período: 2º Bloco: G Sala: 311 Disciplina: Cultura e Sociedade Professor: Altamir Fernandes de Sousa EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, LEI 10.639 E LEI 11.465; HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA Alexandre de Carvalho Pereira Bruna Macedo Leal Éricka de Fátima Noronha de Souza Eva Joscelina dos Santos Kristiany de Castro Godinho Laudisnei Pacheco Carvalho Leonardo Ferreira Rezende Patos de Minas 2015 INTRODUÇÃO A educação é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 6/3/2017 -
A relação trabalho e educação na sociedade capitalista: alguns apontamentos sobre educação profissional.
Yamanoe, M.C. P. (S/d). A relação trabalho e educação na sociedade capitalista: alguns apontamentos sobre educação profissional. Erbena S. Costa Com esse trabalho Yamanoe (s/d) objetivou apresentar algumas reflexões acerca da relação entre trabalho e educação na sociedade capitalista indicando uma discussão conceitual dessas categorias inserindo-as historicamente e buscando entende-las na sociedade de classe. A autora discute ainda as políticas para a educação profissional no Brasil a partir da década de 1990 como expressões dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2017 -
Valores na educação: instrumento essencial para construção de uma sociedade mais fraterna
VALORES NA EDUCAÇÃO: INSTRUMENTO ESSENCIAL PARA CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS FRATERNA. PEREIRA, Saiza Saizaalves@hotmail.com RESUMO A Sociedade vive momentos de crise, tanto no aspecto econômico quanto no que corresponde aos princípios éticos e sociais de cada indivíduo, e que são considerados necessários à prática humana e cidadã. Entretanto a Educação como instrumento de transformação social, tem contribuído para formação de crianças conscientes do seu papel na sociedade da importância de viver os valores humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.065 Palavras / 13 PáginasData: 13/3/2017 -
O Neoliberalismo e a Importância dos quatro pilares da educação para viver em sociedade
Claretiano Rede de Educação Emílio Sanchez Dimitroff Junior RA 1182415 Antropologia, Ética e Cultura. O Neoliberalismo e a Importância dos quatro pilares da educação para viver em sociedade Mogi das Cruzes 2015 ________________ O neoliberalismo e a importância dos pilares da educação para convivência em sociedade Apesar de haver ocorrido evolução significativa em relação à valorização do homem na sociedade atual, ainda podemos perceber que os sintomas do neoliberalismo e do descaso quanto a vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2017 -
Licenciatura em Psicologia Educacional com Habilidades em Educação de Infância
Arlindo Jaime Armando Bruno de Alegria Vasques Gurué Marcos Francisco Gani Waissone Linguistone Malicene Historial da Psicologia Vocacional (Licenciatura em Psicologia Educacional com Habilidades em Educação de Infância) Universidade Pedagógica Lichinga 2017 ________________ Arlindo Jaime Armando Bruno de Alegria Vasques Gurué Marcos Francisco Gani Waissone Linguistone Malicene Historial da Psicologia Vocacional (Licenciatura em Psicologia Educacional com Habilidades em Educação de Infância) Trabalho de carácter avaliativo da cadeira de Psicologia Vocacional, entregue no Departamento de Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.053 Palavras / 17 PáginasData: 21/3/2017 -
Educação Sociedade e Trabalho: Abordagem Sociológica da Educação
(V) para verdadeiro e (F) para falso, nas proposições a seguir: Para Karl Marx, o que diferencia o homem dos outros animais é o trabalho, por ser o trabalho necessário à existência humana. Verdadeiro As relações sociais no modo de produção capitalista indica que os meios de trabalho são privados e exploratórios da mão de obra alheia para produzir bens, riquezas e muitos lucros para enriquecer a população. Falso A divisão entre o trabalho manual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2017 -
Direitos Humanos e a Cultura do Descarte na Sociedade Capitalista Contemporânea
http://vestibulandoansioso.com/wp-content/uploads/2015/03/Vestibular-UniCEUB-2015.jpg Centro Universitário de Brasília - UniCEUB Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento – ICPD Direitos Humanos e Cultura do Descarte na Sociedade Capitalista Contemporânea Resumo: Este artigo tem o objetivo de realizar uma reflexão sobre as relações existentes entre direitos humanos, cultura do descarte e o sistema capitalista. Nesse contexto, busca se observar que nenhum direito é totalmente garantido, podendo a qualquer momento ser retirado em situações extremas. A fragilidade existente na garantia dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.313 Palavras / 14 PáginasData: 3/4/2017 -
Educação Física(Licenciatura)
Aluno: Gabriel Reinert Turma: Educação Física(Licenciatura) Resumo O filme conta a história de um menino, que era surdo e por disso enfrentava dificuldades. Começa com Jonas internado em um hospício, que depois de três anos internado lá perceberam que o diagnóstico estava errado, e que na verdade ele era surdo, depois disso ele foi liberado para morar com a família. Quando chegou em casa percebeu os problemas dá comunicação e que a família não conseguia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2017 -
AS RELAÇÕES ENTRE LINGUAGEM, CULTURA, SOCIEDADE E A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR NO INÍCIO DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO.
http://www.ucg.br/ucg/avisos/Logo_PUC_GOIAS_Vertical.jpg PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ REITORIA DE GRADUAÇÃO ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA Jeniffer Marinho Pereira Gléria AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM II Profª. Ms. Maria Lúcia Botelho Câmara ATIVIDADE DE REVISÃO SOBRE O ESTUDO DA PRIMEIRA UNIDADE: AS RELAÇÕES ENTRE LINGUAGEM, CULTURA, SOCIEDADE E A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR NO INÍCIO DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO. COM BASE NO ESTUDO DOS TEXTOS: ALFABETIZAÇÃO E FRACASSO ESCOLAR (WEISZ,2000); FORMAÇÃO DE PROFESSORES:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2017