AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL CURSO DE NIVELAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
15.375 Trabalhos sobre AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL CURSO DE NIVELAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Os 8 Países Que têm A Língua Portuguesa Com Idioma Oficial.
Na América Brasil Na África Angola Guiné-Bissau Moçambique Cabo Verde São Tomé e Príncipe Na Oceania Timor leste Na Europa Portugal (Oficial) Países que falam português A língua portuguesa é a quinta mais falada no mundo e a terceira do mundo ocidental, superada pelo inglês e pelo castelhano. Atualmente, aproximadamente 250 milhões de pessoas no mundo falam português e o Brasil responde por cerca de 80% desse total. Diante disso, a língua portuguesa é instituída
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Emprego de letras da língua portuguesa
EMPREGO DE LETRAS Ortografia é a parte da gramática que trata da correta representação escrita das palavras (orto=correto e grafia=escrita). Essa grafia correta baseia-se no padrão culto da Língua Portuguesa. USA-SE K, W, Y, • em abreviaturas e símbolos. Ex.: K (postássio), kg (quilograma), kW (quilowatt), W (West); • em palavras estrangeiras de uso internacional (não aportuguesadas). Ex.: karaokê, hardware, software; • em derivados portugueses de nomes próprios estrangeiros. Ex.: byroniano (de Lord Byron), darwinismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
A Importância Da Língua Portuguesa Para A Carreira
A importância da Língua Portuguesa e suas implicações Adriano Martins Pinheiro A importância da língua portuguesa e suas mplicações são evidentes, mormente, na vida profissional. Basta refletir acerca da principal razão de eliminação de candidatos à vagas de emprego em determinados setores. A linguagem é o cartão de visita. Ao ouvir alguém por cinco minutos, já temos a ideia formada da formação da pessoa que está falando. Quanto ao profissional A capacidade de comunicação, seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2014 -
AVA E A LINGUA PORTUGUESA
IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Tema 3: O Caminho da Sustentabilidade A Agenda 21 pode ser definida como um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. A Agenda 21 corresponde a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
Escritório de língua portuguesa
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
AVA Lingua Portuguesa
Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – por que – por que b. por que – porque – por quê c. por que – porque – por que d. porque – porque – porquê Question 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2014 -
Lingua Portuguesa
Questão 3 3. Leia o texto a seguir e responda: Texto: Parque da Chapada pode ter áreas desativadas 23/04/2008 A Defesa Civil e a Secretaria de Meio Ambiente do Mato Grosso vistoriaram a área do Parque da Chapada onde seis turistas ficaram feridos após o desabamento de parte do paredão que dá acesso a uma cachoeira. A sugestão dos especialistas é de que a área seja interditada e desativada. Segundo o major Elton Guilherme Crisóstomo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE VESTIBULAR VERÃO/2015 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ENSINO SUPERIOR LÍNGUA PORTUGUESA 1. Compreensão e interpretação de textos verbais e visuais 2. Aspectos gráficos 2.1. Acentuação 2.2. Ortografia 2.3. Crase 2.4. Hífen 2.5. Pontuação 2.6. Novo Acordo Ortográfico 3. Morfossintaxe 3.1. Classes gramaticais e flexões 3.2. Concordância nominal e verbal 3.3. Regência nominal e verbal 3.4. Colocação pronominal 4. Textualidade e estilo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.034 Palavras / 17 PáginasData: 19/10/2014 -
LINGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
- Faça as alterações necessárias para que o trecho predominantemente narrativo passe a apresentar as características próprias dos trechos descritivos. Você pode alterar a estrutura do trecho, tirar verbos e/ou pequenos trechos, encurtar frases, mas tem que manter o conteúdo essencial, sem inventar um novo texto. “Noite de tempestade Ela abriu o casarão. Viu os raios cortarem a escuridão da noite. A luz do quarto apagou-se e pôde ouvir toda a força do vento ensandecido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
Lingua Portuguesa E Redaçaõ
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem:LINGUA PORTUQUÊSA E REDAÇÃO Curso:SEGURANÇA PÚBLICA Professor: MARIZETE FARIAS DA ROCHA Nome do aluno: Data: 01/08/14 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 As funções de linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2014 -
Importancia Da Lingua Portuguesa
A língua portuguesa é muito mais do que gravar regras e macetes. Na verdade são suas regras que nos ensinam a escrever e a nos comunicarmos melhor. Mesmo tendo um povo totalmente alheio a regras gramaticais e com uma facilidade imensa para a criação de neologismos, os professores de língua portuguesa enfrentam todos os dias um desafio impressionante dentro das escolas, faculdades e cursos: o desamor, o desdém, o desprezo e a recusa. A importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2014 -
Metodologia Da Lingua Portuguesa
Linguística LINGUAGEM: É mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda a sua totalidade . Além disso, é acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por mímicas e fisionomias. Definição de Variação Linguística Variação linguística Penal Estojo é um nome genérico a um recipiente (ou uma caixa) que se utiliza para guardar um objeto específico, tal como, lentes de contato, documentos. Em algumas localidades do Paraná e Santa Catarina, o estojo é usado para guardar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2014 -
LINGUA PORTUGUESA
Projeto Potencializando e enriquecendo ações do Programa do Livro: desafios e perspectivas Módulo: Programa do Livro Secretaria Municipal de Educação de Vargem alta/E.S/ Cursista(s): Fabíola Maria de Freitas Manoel Lyrio e Maria Auxiliadora Ravera Justificativa O projeto em questão tem como proposta geral fazer uma reflexão sobre o papel do livro didático, do acervo literário e paradidático na escola. A temática é de suma importância porque nem sempre o livro didático, o acervo literário e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2014 -
O Uso De Novas Tecnologias Pelo Professor De Língua Portuguesa Em Sala De Aula.
O uso de NT pelo professor de Língua Portuguesa atualmente tornou-se de vital importância para o desenvolvimento e interação do aluno. Mas não é simplesmente incorporá-las ao planejamento como um mero instrumento de trabalho. É necessário pesquisar e refletir sobre essas ferramentas, sobre suas possibilidades e como contextualizá-las no âmbito educacional. Onde cabe aos professores de Língua Portuguesa estar atentos às mudanças em relação ao ensino da língua, implementando o uso de NT para tornar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2014 -
Componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática
ROTEIRO DIÁRIO Acolhida: Oração e músicas infantis. Correção do para casa: com chamada dos alunos ao quadro e visto individual nos cadernos. Componentes curriculares: Língua Portuguesa e Matemática. Eixos: Produção e compreensão de textos orais; leitura e compreensão de textos; História local e do cotidiano; Números e Operações. Conteúdos: Gênero textual (poema) Escuta de leituras; Descrição de ambientes e pessoas; Estratégias de leitura; Regularidades ortográficas; Composição e decomposição de palavras; Números naturais: agrupamentos de 10em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
Língua Portuguesa
Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Observe o trecho: Céu azul E vem até onde os pés Tocam na terra E a terra inspira e exala seus azuis... (VELOSO,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
Acentuações - Nova Ortografia Lingua Portuguesa
Acentuação – ditongos “ei” e “oi” Chegamos aos nossos velhos amigos: os ditongos. Mas nem tudo mudou na acentuação deles. Vamos comparar o “antes” e o “depois” de algumas condições. Como era – assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, Coréia, bóia, paranóia, jibóia, apóio, heróico, paranóico. Nova regra – os ditongos abertos ei e oi não serão mais acentuados em palavras paroxítonas. Veja: assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, Coreia, boia, paranoia, jiboia, apoio, heroico, paranoico Importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
Mudanças nas normas ortográficas da língua portuguesa
Introdução Após várias tentativas de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1º de janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da CLP (Comunidade de países de Língua Portuguesa) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza em 31 de dezembro de 2015. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que têm o português como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2014 -
Lingua Portuguesa
O poder-dever da Administração Pública de restringir o exercício de direitos em razão do interesse público denomina-se poder: Escolher uma resposta. a. Discricionário. b. Disciplinar. c.De polícia. Correto d. Hierárquico. e. Vinculado. Resposta correta: De polícia. Comentário resposta correta: O Poder de Polícia constitui o poder-dever da Administração Pública derestringir o exercício de direitos em razão do interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2014 -
Lingua Portuguesa E O Mercado De Trabalho
A Língua Portuguesa e o Mercado de Trabalho Para serem merecedores de uma vaga no mercado de trabalho, os candidatos precisam mostrar liderança, criatividade, conhecimento técnico e, também, domínio da língua materna e de uma língua estrangeira. Slide 2 Vários estudiosos da língua portuguesa escreveram sobre a importância de se saber mais de um nível de linguagem para a conquista de uma vaga. Entrevistas e testes seletivos não perdoam os competidores que, em algum momento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
O básico da língua portuguesa
Alfabeto: O alfabeto ganha três letras (k, y e w) Antes: 23 letras Depois: 26 letras Trema: O trema cai, de vez, em desuso, exceto em nomes próprios e seus derivados. Grafado nos casos em que o “u” é átono e pronunciado (que, qui, gue, gui), o sinal não será mais utilizado nas palavras da língua portuguesa. Antes: lingüiça, conseqüência, freqüência Depois: linguiça, consequência e frequência Hífen: O sinal não poderá ser mais usado quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Várias manifestações da língua portuguesa no Brasil
INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo compreender e apresentar as diferentes manifestações da Língua Portuguesa no Brasil. Ao longo deste trabalho perceberemos que a língua falada por nós tem uma serie de peculiaridades que vão ajudar o professor a cultivar o interesse dos alunos e conduzi-los a valorizar e respeitar as diferentes variedades da língua utilizadas na sociedade. O Brasil por ser um país diversificado, sofre alterações diversas em sua linguagem. Por essa diversificação, formaram-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 29/10/2014 -
Língua Portuguesa / Interpretaçao е Produção de Texto
Língua Portuguesa / Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Ensaios: Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 1 Buscar 155.000+
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2014 -
Trabalho De Lingua Portuguesa (Fernando Pessoa, Mario De Andrade, Manuel Bandeira)
Introdução Como é a Linguagem Literária? A linguagem literária é funcional e formalmente distinta da linguagem não-literária. A linguagem literária desvia-se, sistematicamente, da norma padrão com o objetivo de colocar em primeiro plano as propriedades lingüísticas do texto e de desfamiliarizar as percepções automatizadas do leitor. Isto é, a língua literária não é gramaticalmente "correta", mas não porque o autor é burro, e sim porque descaracterizando a norma culta o autor tem muito mais a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 1/11/2014 -
RE: A Importância Da Língua Portuguesa Para A Carreira
Atividade 1 Pergunta 1 1. O signo abaixo deve ser classificado como: http://3.bp.blogspot.com/_BR-RpcDHucY/TJTSQ5sRF_I/AAAAAAAAALU/vTJB- 7gq8tc/s1600/logo_globo_new1.jpg Resposta a. índice, pois apresenta uma relação direta, causal com o que representa. b. símbolo, pois apresenta uma relação convencional com o seu objeto. c. índice, pois apresenta uma relação convencional com o seu objeto. d. ícone, pois apresenta uma relação de semelhança em algum aspecto com o que representa. e. símbolo, pois apresenta uma relação de semelhança em algum aspecto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.568 Palavras / 39 PáginasData: 3/11/2014