AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL CURSO DE NIVELAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
15.375 Trabalhos sobre AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA FINAL CURSO DE NIVELAMENTO LÍNGUA PORTUGUESA. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Lingua Portuguesa
A LÍNGUA PORTUGUESA E O MERCADO DE TRABALHO: UM OLHAR SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE O DOMÍNIO DO PRÓPRIO IDIOMA E O ÊXITO PROFISSIONAL Dalila Santos Bispo1 GT7_EDUCAÇÃO, LINGUAGENS E ARTES Resumo A comunicação é ferramenta importante nas relações de trabalho, por esse motivo, saber se comunicar bem tem sido um pré-requisito imprescindível para todo e qualquer profissional, em qualquer área. O mercado de trabalho está cada vez mais exigente nesse aspecto. Atualmente, testes de seleção,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Lingua Portuguesa
Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. De acordo com o que você estudou na unidade de aprendizagem Língua Portuguesa e Redação Oficial há diferenças entre a fala e a escrita. Dessa forma, transcreva o texto a seguir para a linguagem escrita, padrão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2014 -
Oficina De Língua Portuguesa (Novo)
Oficina de Língua Portuguesa (Novo) 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – por que – por que b. por que – porque – por quê Correto c. por que – porque – por que d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2014 -
Gramática da língua portuguesa para os surdos
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu sou ouvinte. Correto b. Meu telefone está tocando. c. Eu me esqueci. d. Meu filho. e. Eu sou surdo. Resposta correta: Eu sou ouvinte. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal "EU" enquanto a segunda imagem representa "OUVINTE". Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser", neste caso é dispensado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
TD De Língua Portuguesa
TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA 7º ANO NOME:_________________________ ESCOLA:__________________________. TEXTO 1 BEM VINDA AO PARAISO Após um longo período de doença, o marido morre e chega aos portões do Céu. Enquanto aguardava São Pedro, ele espiou pelas grades e viu seus pais, amigos e todos que haviam partido antes dele, sentados à mesa, apreciando um maravilhoso banquete. Quando São Pedro chegou, ele comentou: - Que lugar lindo! Como faço para entrar? - Eu vou falar uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Importancia Da Lingua Portuguesa
A importância da língua portuguesa e suas mplicações são evidentes, mormente, na vida profissional. Basta refletir acerca da principal razão de eliminação de candidatos à vagas de emprego em determinados setores. A linguagem é o cartão de visita. Ao ouvir alguém por cinco minutos, já temos a ideia formada da formação da pessoa que está falando. Quanto ao profissional A capacidade de comunicação, seja ela por domínio da linguagem falada, escrita ou corporal, sempre nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO NA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O MERCADO DE TRABALHO
A IMPORTÂNCIA DE DOMINAR O IDIOMA PORTUGUÊS PARA O MERCADO DE TRABALHO Thienne Marcondes Catho online - 01 de julho de 2003 Uma comunicação mal feita, seja ela escrita ou falada, pode, muitas vezes, colocar a pessoa ou a situação em risco. Se o emissor da mensagem não souber utilizar as palavras certas e nem formar frases concisas, com começo, meio e fim, o receptor pode não entender ou compreender de maneira incorreta a informação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2014 -
Oficina De Língua Portuguesa II
A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. a. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. 2ª ed. São Paulo (ou SP):
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 4/9/2014 -
Lingua Portuguesa
A nossa língua portuguesa é um sistema de diferentes formas e significados e de seus entrelaçamentos. Por esse motivo é sistematizada em três modos de análise de elementos que a compõe: • Morfologia: é parte da língua que estuda os morfemas, ou seja, tudo que nos diz sobre gênero e número dos substantivos; tempo, modo, número e pessoa de um verbo e classe gramatical. • Sintaxe: é a parte da língua que estuda o modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Exercícios da língua portuguesa
Questão 1 (valor: 2,4) Identifique, no texto 3, três conectores que são responsáveis pela ligação entre os períodos e, consequentemente, pela produção do sentido textual. Depois, aponte qual é o sentido produzido por cada um desses elementos. Resposta : e sentindo de adição, como sentido de comparação, mas sentido tem oposição Questão 2 (valor: 2,6) a)Elabore um cartaz, com ilustrações (valor: 0,5) e uma frase (valor: 0,5) que retrate as ideias defendidas na ilustração 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
LINGUA PORTUGUESA
Para apagar o incêndio Com o ensino médio estagnado, o governo propõe um redesenho curricular a fim de sair do impasse. Após a divulgação dos vexatórios resultados do ensino médio na última edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o Ministério da Educação planeja uma ampla modernização do currículo, com a integração das diversas disciplinas em grandes áreas do conhecimento. Na terça-feira (21), o ministro Aloízio Mercadante reuniu- se com os secretários estaduais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 9/9/2014 -
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA - INTERPRETAÇÃO TEXTUAL, PRONOMES, LITERATURA
Desabafo de um bom marido Minha esposa e eu sempre andamos de mãos dadas. Se eu soltar, ela vai às compras. Ela tem um liquidificador elétrico, uma torradeira elétrica, e uma máquina de fazer pão elétrica. Então ela disse: ‘Nós temos muitos aparelhos, mas não temos lugar pra sentar’. Daí, comprei pra ela uma cadeira elétrica. Eu me casei com a ‘Sra. Certa’. Só não sabia que o primeiro nome dela era ‘Sempre’. Já faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 PáginasData: 11/9/2014 -
Lingua Portuguesa II
Platão aponta para o céu um dedo gracioso, longe desde ilusório mundo de sombra e na direção de um reino ideal de formas perfeitas. Mas Aristóteles estende a mão firme e espalmada para indicar onde nossa atenção deve estar, na confusa diversidade desde mundo, onde as respostas ás nossas perguntas só podem ser encontradas se damos cuidadosa atenção as coisas comuns a nossa volta. Aristóteles era realmente a figura um tanto arrojada da Pintura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA-ENSINO SUPERIOR TRABALHO DESENVOLVIDO PARA DISCIPLINA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: Ma. MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Aline Suelen Monteiro Arruda RA366664 E-mail suelen-arruda@hotmail.com Ailton Soares Pinheiro RA387880E-mail ailtonsoares31@gmail.com RosanaPereira de Souza RA 366816E-mailrosana07pereira@hotmail.com Raquel de Oliveira Camaras RA357397 E-mail raquel3366@hotmail.com Rúbia Jalva Costa Nascimento RA 367957 E-mailrubiasilva.41@gmail.com MANAUS-AM 2014 SUMÁRIO Introdução----------------------------------------------------------------------------------------------------------03 Atribuições do MEC-----------------------------------------------------------------------------------------------04 Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental ----------------------05 Vantagens e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.878 Palavras / 32 PáginasData: 11/9/2014 -
Oficina De Lingua Portuguesa III
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só as afirmações I e II estão corretas b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 11/9/2014 -
Oficina Lingua Portuguesa Iii
1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. as afirmações I, II e III estão corretas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA
A Opção Certa Para a Sua RealizaçãoAPOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos de responder às interpretações que a banca considerou como pertinentes. LÍNGUA PORTUGUESA No caso de textos literários, é preciso conhecer a ligação daquele texto com outras formas de cultura, outros textos e manifestações de arte da época em que o autor viveu. Se não houver esta visão global dos momen- tos literários e dos escritores, a interpretação pode ficar comprometida.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.711 Palavras / 35 PáginasData: 12/9/2014 -
"A Influência Africana No Brasil E Nos Países Que Falam A língua Portuguesa" .
Belém-PA “A influência africana no Brasil e nos países que falam a língua portuguesa” . Aluno: Ramon Santiago Maia Garcia Série: Introdução Desde a chegada dos negros no Brasil, houve uma grande influência da cultura africana na nossa maneira de viver em muitas circunstâncias. Em nossa língua, por exemplo, podemos destacar a proveniência africana nas seguintes palavras: cachaça, moleque, quindim, jiló, macumba, marimbondo, cochilo, tanga, samba, maxixe, zabumba, acarajé, carimbó, canjica, etc. Nessa mesma esfera,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2014 -
Lingua Portuguesa
NTRODUÇÃO A cromatografia é um método físico-químico de separação. Ela está fundamentada na migração diferencial dos componentes de uma mistura, que ocorre devido a diferentes interações, entre duas fases imiscíveis, a fase móvel e a fase estacionária. A grande variedade de combinações entre fases móveis e estacionárias a torna uma técnica extremamente versátil e de grande aplicação. (WHITE, A; et al) O termo cromatografia foi primeiramente empregado em 1906 e sua utilização é atribuída a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
A história da língua portuguesa e a língua galego-portuguesa
12.2 Dicionários em linha 12.3 Ferramentas de apoio à escrita em português História[editar | editar código-fonte] Ver artigos principais: História da língua portuguesa e Língua galego-portuguesa Mapa cronológico mostrando o desenvolvimento das línguas do sudoeste da Europa entre as quais o português. Poesia medieval portuguesa Das que vejo nom desejo outra senhor se vós nom, e desejo tam sobejo, mataria um leon, senhor do meu coraçom: fim roseta, bela sobre toda fror, fim roseta, nom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
Relatorio: Museu Da Língua Portuguesa
RELATÓRIO: Museu da Língua Portuguesa A proposta de visitação no Museu da Língua Portuguesa foi de grande valia, pois a aprendizagem e a experiência presenciada no museu pode dar ideia de como a língua portuguesa evoluiu. O museu que fica localizado na Estação da Luz nos mostra de uma maneira diferente e interativa curiosidades sobre a língua portuguesa através de viagens virtuais onde nos tira o pensamento inicial de que os museus possuem. O museu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2014 -
Lingua Portuguesa 2
língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal. Com a criação do Reino de Portugal em 1139 e a expansão para o sul como parte da Reconquista deu-se a difusão da língua pelas terras conquistadas e mais tarde, com as descobertas portuguesas, para o Brasil, África e outras partes do mundo.3 O português foi usado, naquela época, não somente nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2014 -
Lingua Portuguesa
Leia o seguinte texto observando a sua organização: [...] Pondo de lado a mochila vazia, ele se agacha, desembaraça e separa os pensamentos emaranhados e os guarda, em ordem alfabética, em grandes prateleiras. Na prateleira A, por exemplo, encontramos os pensamentos acanhados, aflitivos, amalucados, amáveis, arrojados... Na prateleira da letra B encontramos os pensamentos belos, blasfemos, bobos, bonachões, bondosos, burlescos... Leia o seguinte texto observando a sua organização: [...] Pondo de lado a mochila vazia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA
LÍNGUA PORTUGUESA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Língua Portuguesa – Profª. Ms. Silvana Zamproneo e Prof. Felipe Aleixo Meu nome é Silvana Zamproneo. Sou graduada em Letras pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp de Araraquara e mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela mesma instituição. Antes de ingressar no mestrado, fui bolsista do CNPq em nível de aperfeiçoamento por dois anos. Atualmente, dedico-me à pesquisa em estudos da linguagem e leciono Linguística e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.572 Palavras / 31 PáginasData: 15/9/2014 -
Apostila De língua Portuguesa
APOSTILA DE LÍNGUA PORTUGUESA Professora Valéria da Rocha Breves de Sousa Nome: ................................................................................................................. Turma: ................................................................................................................ SUMÁRIO 1. Frase- oração – período .......................................................................3 1.1Qualidade do texto – Construções de frases.........................................3 2. O parágrafo ..........................................................................................5 2.3Diferentes feições de Tópico Frasal ......................................................7 2.4 Características do Desenvolvimento ....................................................9 2.5 Conclusão ...........................................................................................16 3. Coerência ..............................................................................................19 4. Coesão...................................................................................................20 5. Sinais de Pontuação ..............................................................................21 6.Concordância .........................................................................................28 7.Regência ................................................................................................38 8. CRASE....................................................................................................43 Aula Resumo para estudo da composição de nota da N3. 1. FRASE-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.670 Palavras / 35 PáginasData: 15/9/2014