Avaliação Diagnostica Curso De Nivelamento Etapa 1 Lingua Portuguesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Lingua Portuguesa II
Oficina de Língua Portuguesa II Conteúdo Atividade Avaliativa Emissão Certificado - Oficina de Língua Portuguesa II 1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. Céu, inferno –2ª ed. São Paulo (ou SP): Livraria Duas Cidades, 2003, 463 p. b. BOSI, A.. 2003, 463 p. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- 2ª ed. São Paulo (ou SP): Livraria Duas Cidades. c. BOSI, A. Céu, inferno –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 PáginasData: 1/3/2014 -
Workshop de língua portuguesa
Você acessou como POLLYANNE PEREIRA DA SILVA VALIM PORTO MARIANO SAIR Você está aqui Extensão / OF_PORTI_20141 / Questionários / Tentativa 1 Aulas: Oficina de Língua Portuguesa Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 De acordo com o que você estudou sobre intertextualidade na oficina, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. ela se configura como uma espécie de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia De língua Portuguesa
AS ATRIBUIÇOES DO MINISTERIO DA EDUCAÇÃO O Ministério da Educação (MEC) foi criado em 1930, logo após a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Com o nome de Ministério da Educação e Saúde Pública, a instituição desenvolvia atividades pertinentes a vários ministérios como saúde, esporte, educação e meio ambiente. Até então, os assuntos ligados à educação eram tratados pelo Departamento Nacional do Ensino, ligado ao Ministério da Justiça. O sistema educacional brasileiro era centralizado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
Conexão com a recaída da língua portuguesa
unta 1 a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2014 -
Aprendendo a língua portuguesa
Disciplina Comunicação Empresarial Portfólio N° 01 Portfólio 1 :: Portfólio OBJETIVO · Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa; · Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna; · Verificar diferenças entre falar e escrever; · Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. · Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.324 Palavras / 22 PáginasData: 4/3/2014 -
Oficina De Lingua Portuguesa III
1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só as afirmações I e II estão corretas b. só a afirmação I está correta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.836 Palavras / 8 PáginasData: 5/3/2014 -
Fundamento E Metodologia Lingua Portuguesa
Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 6/3/2014 -
ATPS: a língua portuguesa
Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve: a. Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”...). b. Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar a língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2014 -
Os Desafios Da Lingua Portuguesa
Diferença entre a Linguagem Verbal e a Escrita LINGUAGEM VERBAL ESCRITA Redundante Condensada Sem condições de consulta a outros textos. Livre consulta Fragmentada Não-fragmentada Menor densidade lexical Maior densidade lexical Impossibilidade de apagamento Possibilidade de revisão O falante pode processar o texto, redirecionando-o a partir das relações com o interlocutor. O escritor pode processar o texto a partir das possíveis reações do leitor. Poucas nominalizações Abundancia de nominalizações Não planejada Planejada Acesso imediato às reações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 PáginasData: 7/3/2014 -
Oficina De Língua Portuguesa II
1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. a. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. 2ª ed. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.985 Palavras / 8 PáginasData: 7/3/2014 -
Oficina De Lingua Portuguesa
Que alternativa abaixo contém uma palavra que NÃO apresente o fonema /s/? Escolher uma resposta. a. acerto b. criança c. exceção d. giz e. nenhuma das alternativas anteriores ..Question 2 Notas: 1 Imagine que, no Nordeste do país, uma mãe diga ao seu filho: “Pare de ser abestado, menino!” e no Sudeste outra mãe diga ao seu filho: “Pare de ser bobo, menino!”. Essas duas frases representam uma variação: Escolher uma resposta. a. histórica, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 7/3/2014 -
Estágio Supervisionado De Língua Portuguesa
FACULDADE DE AMERICANA CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS CLAUDINEI VIEIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OBSERVAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA AMERICANA 2013. FACULDADE DE AMERICANA CURSO DE LETRAS – PORTUGÊS E INGLÊS CLAUDINEI VIEIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OBSERVAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado da Faculdade de Americana como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciado em Letras. Orientação: Patrícia Aparecida De Aquino AMERICANA 2013.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.482 Palavras / 30 PáginasData: 9/3/2014 -
Lingua Portuguesa
outros significados, veja Língua portuguesa (desambiguação). Português Falado em: Ver geografia da língua portuguesa Total de falantes: Nativa: 250 milhões Total: 273 milhões Posição: 5.ª como língua nativa1 2 6.ª como língua nativa e segunda língua Família: Indo-europeia Itálica Românica Ítalo-ocidental Românica ocidental Galo-ibérica Ibero-românica Ibero-ocidental Galaico-portuguesa Português Escrita: Alfabeto latino Estatuto oficial Língua oficial de: 9 países[Expandir] 1 entidade dependente[Expandir] Várias organizações internacionais Regulado por: Instituto Internacional da Língua Portuguesa;CPLP; Academia Brasileira de Letras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 9/3/2014 -
Ava - Lingua Portuguesa
Leia O Trecho Do Conto Flor Anônima, De Machado De Assis: Flor Anônima – Machado De Assis Analise as afirmações apresentadas a seguir: I. Em – Martinha ia nos seus... – a suspensão do pensamento, marcada pelo emprego das reticências, ocorre em função das projeções que o narrador passa a fazer sobre a idade da personagem. II. Na oração – Pai e mãe morreram, e cedo. – o termo em destaque está empregado com valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
Projeto Inter Dissiplinar De Historia, Geografia E Lingua Portuguesa
Projeto Interdisciplinar de História, Geografia, Língua Portuguesa. Título do Projeto: Dicionário Temático. Público Alvo: Alunos do 6° ano A e B. Objetivo Geral:Quando o Parâmetro Nacional Curricular - PCN foi criado em 1998 ele nasceu com o propósito de auxiliar os professores na prática diária em formar alunos criativos e com um forte senso de cidadão autoral. Indicando caminhos como os abaixo para a prática em sala de aula: conhecer características fundamentais do Brasil nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 9/3/2014 -
Trabalho De Língua Portuguesa Presentation Transcript
Trabalho de Língua Portuguesa Presentation Transcript 1. PosêidonBeatrizLuiz HenriqueAndréVitor8º ano B 2. Pesquisa apresentada ádisciplina Língua Portuguesa, realizada sob a orientação das professoras: Luciana Diogo e Maria Ferreira .E.M.E.F. Plínio Ayrosa - 2011 3. A história de Posêidon As tempestades que, segundo Homero, Posêidon provocou para evitar que Ulisses (Odisseu), que o ofendera, retornasse à pátria, são um exemplo característico do temperamento irado que a Mitologia Grega atribuía a esse deus. Posêidon (ou Posídon), deus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Oficina De Língua Portuguesa III
1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas b. nenhuma das afirmações está correta c. todas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.758 Palavras / 8 PáginasData: 11/3/2014 -
ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DDA LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2014 -
LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
01- Faça as alterações necessárias para que o trecho predominantemente narrativo passe a apresentar as características próprias dos trechos descritivos. Você pode alterar a estrutura do trecho, tirar verbos e/ou pequenos trechos, encurtar frases, mas tem que manter o conteúdo essencial, sem inventar um novo texto. “Noite de tempestade Ela abriu o casarão. Viu os raios cortarem a escuridão da noite. A luz do quarto apagou-se e pôde ouvir toda a força do vento ensandecido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2014 -
Língua Portuguesa
Em qual alternativa a seguir o uso da vírgula (isso pode ser também a ausência dela!) está incorreto? Escolher uma resposta. a. Você devia compreender seu egoísta, que ela só quis ajudar. b. Tivemos um almoço maravilhoso, isto é, sem a presença daquele primo chato. c. Meus dois cachorros, Soneca e Sardinha, foram ao veterinário hoje. d. De vez em quando, ele sente saudade da ex-namorada. Question 2 Notas: 1 Imagine que uma garota esteja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 13/3/2014 -
Os aspectos históricos e textuais da língua portuguesa
Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Notas: 1 Sobre a origem do português é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. O português originou-se da variante do latim conhecida como latim vulgar, língua falada por pessoas do povo, como comerciantes e soldados. b. O português derivou-se do latim eclesiástico, usado nas celebrações religiosas, devido à disseminação da religião cristã na Península Ibérica. c. O português derivou-se do latim e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.654 Palavras / 7 PáginasData: 14/3/2014 -
Dígrafos da língua portuguesa
Dígrafo Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Disambig grey.svg Nota: Se procura dígrafo em álgebra, veja quiver. A palavra dígrafo é formada pelos elementos gregos di, "dois", e grafo, "escrever". O dígrafo ocorre quando duas letras são usadas para representar um único fonema. Também se pode usar a palavra digrama (di, "dois"; grama, "letra") para descrever essas ocorrências. Isto posto, não se pode dizer que há encontro consonantal nos dígrafos consonantais, pois as letras presentes neles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2014 -
Fundamentos E Metodologias De Lingua Portuguesa
ucação no Brasil podemos destacar que muitos educadores construíram sólidos alicerces fundamentados na boa educação, contendo esta um aspecto de permitir o confronto de diferentes perspectivas e que é por excelência o que faz a Sociologia. Portanto todo o conhecimento sociológico certamente beneficiará nosso educando na medida em que lhe permitirá uma análise mais apurada da realidade que o cerca e na qual está inserido. E, mais que isto, a sociologia venha a constituir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.624 Palavras / 19 PáginasData: 16/3/2014 -
Oficina Lingua Portuguesa
Oficina língua portuguesa novo Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Que alternativa abaixo contém uma palavra que NÃO apresente o fonema /s/? Escolher uma resposta. a. acerto b. criança c. exceção d. giz e. nenhuma das alternativas anteriores Question Observe um trecho de uma canção: De vez em quando, eu quero mais é fugir De vez em quando, eu tenho que enfrentar De vez em quando, eu esqueço de dormir (Ira) Cada verso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
Lingua Portuguesa
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Atpsss Atpsss Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Língua Portuguesa Enviado por: decivan 09 setembro 2013 Palavras: 738 | Páginas: 3 Escolher (1) um produto que a nova empresa irá comercializar, estabelecendo: a) Quantidade comprada no mês. b) Quantidade vendida no mês (sugira quantidade vendida ligeiramente menor que a adquirida). c) Preço unitário de compra. d) Preço unitário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014