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Avaliação Diagnostica Curso De Nivelamento Etapa 1 Lingua Portuguesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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17.379 Trabalhos sobre Avaliação Diagnostica Curso De Nivelamento Etapa 1 Lingua Portuguesa. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 3/4/2015
  • Lingua Portuguesa

    Percebe-se que a loja giraffa precisa implantar melhorias continuas. Na pratica isso se torna possível quando se visualiza as falhas que existem no sistema de gestão e se preestabelecem ações capazes de corrigi-las totalmente. Estou percebendo que Camila e Carol, desvia sua atenção do trabalho por fração de segundo são atingidos mais dos colegas que trabalham ao seu lado cometendo ato inseguro, por discutir suas diferenças e semelhanças o que pensa e sente quais os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/3/2014 Por: wmoura
  • Pedagogia lingua portuguesa

    a pedagogia é essencial na lingua portuguesa A atividade de estágio a seguir permite que o estudante compreenda melhor ou diretamente na área onde vai atuar, aprendendo a encarar situações reais do dia a dia em sala de aula de um professor, assim poderá observar as técnicas e métodos utilizados atualmente na alfabetização. Para os colégios, o estágio serve para avaliar os futuros profissionais. Portanto, o estagio tem como objetivo especifico, preparar e adaptar o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/3/2014 Por: elianemagno
  • A Formação Da Lingua Portuguesa

    A FORMAÇÃO DE PORTUGAL E A ORIGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA Derivou-se o nosso idioma, como língua romântica, do Latim vulgar. É bastante difícil conhecer a língua dos povos habitantes na península Ibérica antes dos Romanos dela se apossarem. Os Romanos ocuparam a Península Ibérica no séc. III antes de nossa Era. Contudo, ela só é incorporada ao Império no ano 197 antes de Cristo. Tal fato não foi pacifico. Houve rebeliões contra o jugo Romano.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/3/2014 Por: talyribeiro1988
  • Lingua Portuguesa Anhanguera

    Língua Portuguesa Aulas-Tema de 01 a 07 2 Oficina Língua Portuguesa Autora Nayara Moreira Santos Revisora Crítica Jacqueline Barbosa © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Coordenação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: fms84
  • Aspectos Históricos E Textuais Da Língua Portuguesa

    Sobre a origem do português é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. O português derivou-se do latim eclesiástico, usado nas celebrações religiosas, devido à disseminação da religião cristã na Península Ibérica. b. O português derivou-se do hebraico, língua comum a todas as línguas existentes e conhecidas. c. O português originou-se da variante do latim conhecida como latim vulgar, língua falada por pessoas do povo, como comerciantes e soldados. Correto d. O português derivou-se do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: alemps2
  • Organizaçao E Metodologia Da Lingua Portuguesa

    Dia de São Patrício (em inglês: Saint Patrick's Day, em irlandês: Lá le Pádraig ou Lá Fhéile Pádraig), é a festa anual que celebra o domínio da chegada de São Patrício, um dos padroeiros da Irlanda, e é normalmente comemorado no dia 17 de Março pelos países que falam a língua inglesa. Essa data é normalmente medida pela autoridade da Igreja. As pessoas vestem-se de trajes verdes, saindo as ruas em uma longa caminhada festiva.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: feijoada
  • Fundamentos E Metodologia De língua Portuguesa

    Para a elaboração deste trabalho, cada integrante do grupo pesquisou e selecionou as informações sobre os fundamentos da Sociologia da Educação, seguindo os passos de cada etapa, segundo orientações da Atps. Em seguida nos reunimos para debater o assunto e assim montarmos os relatórios e organizarmos o trabalho, no qual apresentaremos as concepções da Sociologia da Educação e os seus aspectos sociais, políticos, históricos e culturais. Abordaremos algumas situações cotidianas escolares, em que a Sociologia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: crhystina
  • Metodologia Da Língua Portuguesa

    DIFERENÇAS ENTRE FALA E ESCRITA Na fala tudo é permitido, principalmente após a invenção da Linguística, do qual a fala é uma modalidade, assim como a escrita, que neste caso se faz muito diferente no ato de se comunicar, independente do propósito da comunicação. A língua escrita é bem mais elaborada, porque é a modalidade que mantém a unidade linguística. Em relação à fala, pode se perder com o tempo, o que é dito hoje

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: MegDias
  • História da língua portuguesa

    A história da língua portuguesa é a história de sua evolução, desde a sua origem no noroeste da península ibérica até ao presente, como língua oficial falada em Portugal e em vários países de expressão portuguesa. Em todos os aspectos - fonética, morfologia, léxico e sintaxe - o português é essencialmente o resultado de uma evolução orgânica do latim vulgar trazido por colonos romanos no século III a.C., com influências menores de outros idiomas. O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/3/2014 Por: Deboramoraesss
  • Fundamentos E Metodologia De Lingua Portuguesa

    Uniderp Interativa – Polo Corumbá MS P E D A G O G I A Ana Paula Ortega RA: 355937 Renata Cepa RA: 369180 Jackelyne Ojeda – RA: 372257 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Professor EAD: Professora Rosemeire Farias Professora Presencial: Jucilene Ruiz Corumbá, 19 de Novembro de 2013. INTRODUÇÃO A finalidade do trabalho é de destacar a importância do professor trabalhar com maior freqüência a oralidade com seus alunos. Realizar leituras individuais, compartilhadas, enfim, que ele

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.787 Palavras / 24 Páginas
    Data: 20/3/2014 Por: jackojeda
  • OFICINA LINGUA PORTUGUESA

    Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Imagine as seguintes falas, ambas ditas pelo mesmo advogado: Tava na cara que o exame de DNA tinha sido falsificado! Selecione abaixo a alternativa que contenha o(s) contexto(s) mais adequado(s) para essas falas: Escolher uma resposta. a. O advogado estava em um bar com um amigo quando disse a 1ª fala e em um tribunal de júri quando

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    Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/3/2014 Por: WALSE
  • Atps Lingua Portuguesa

    Etapa 2 (passo 2) Características do gênero textual CONTO. * É um texto narrativo ficcional que tem por finalidade emocionar, divertir; * O locutor é o autor; o destinatário é o público em geral; * Pode ser publicados em livros, jornais, revistas e sites da Internet; * Os temas são variados; * Estruturalmente, é um texto curto, que apresenta poucas personagens, poucas ações e tempo e espaço reduzidos; * O enredo apresenta um conflito que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.715 Palavras / 23 Páginas
    Data: 20/3/2014 Por: camargomarinalva
  • Língua Portuguesa

    nalise a frase seguinte: Você precisa entender as razões por que esse novo modelo de carro vem ao encontro das minhas expectativas. Ele tem todos os itens de segurança. A expressão destacada pode ser substituída, sem que haja alteração de sentido da frase, por: Escolha uma: a. contrabalançar as b. sobrepor-se às c. adiar muito as d. combinar com as Questão 2 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão Analise

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/3/2014 Por: kikil
  • Oficina De Língua Portuguesa (Novo)

    Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia o verso abaixo: Está provado, quem espera nunca alcança (Chico Buarque) O compositor cria uma relação de intertextualidade com qual provérbio popular? Escolher uma resposta. a. Antes tarde do que nunca. b. Azar no jogo, sorte no amor. c. As aparências enganam. d. Quem espera sempre alcança. Question 2 Notas: 1 Selecione a alternativa que contenha apenas palavras que apresentem dígrafos: Escolher uma resposta. a.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/3/2014 Por: thawana
  • Lingua Portuguesa

    2.1 - Poderão participar deste Pregão Presencial os interessados que atenderem a todas as exigências constantes deste edital e seus anexos, especializados no ramo do objeto licitado, sendo vedada a participação dos interessados que se encontrarem sob falência decretada, regime de consórcio, concordatárias, empresas estrangeiras que não estejam regularmente estabelecidas no País, nem aqueles que estejam com o direito suspenso de licitar e contratar com a Administração Pública. 2.2 - Endereço para envio dos envelopes:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/3/2014 Por: 176312
  • Falando em língua portuguesa

    LÍNGUA PORTUGUESA Nível Médio Técnico e Médio • Fonologia:  conceito,  encontros vocálicos,  dígrafos,  ortoépia,  divisão silábica,  prosódia-acentuação e  ortografia; • Morfologia:  estrutura e formação das palavras,  classes de palavras; • Sintaxe:  termos da oração,  período composto,  conceito e classificação das orações,  concordância verbal e nominal,  regência verbal e nominal,  crase e  pontuação; • Semântica: a significação das palavras no

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    Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/3/2014 Por: Rosicler_Lopes
  • Fundamentos e metodologia da língua portuguesa

    Olá milenamirela Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Diversos Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Enviado por aninha06, junho 2013 | 9 Páginas (2023 Palavras) | 439 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 (1) | Denunciar | ME CHAME TALVEZ... Envie ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM A linguagem é considerada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.220 Palavras / 9 Páginas
    Data: 23/3/2014 Por: milenamirela
  • Lingua Portuguesa E Comunicação Empresarial

    faça as alterações necessárias para que o trecho predominantemente narrativo passe a apresentar as características próprias dos trechos descritivos. Você pode alterar a estrutura do trecho, tirar verbos e/ou pequenos trechos, encurtar frases, mas tem que manter o conteúdo essencial, sem inventar um novo texto. - Ela abriu o casarão. Viu os raios cortarem a escuridão da noite. A luz do quarto apagou-se e pôde ouvir toda a força do vento ensandecido. Após alguns minutos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2014 Por: silvanya
  • Fundamentos E Metodologia De Lingua Portuguesa

    Palestra sobre Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática No dia 22 de Outubro de 2011, participei na Escola Estadual Coronel Sapucaia de uma palestra sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática, onde contamos com a presença da professora Maria Nilda. Maria Nilda deu inicio a palestra cumprimentando a todas as alunas presentes e já dizendo que a Educação Matemática são grandes mudanças culturais na atualidade, originadas no desenvolvimento tecnológico que indicam cada dia mais ênfase, a

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2014 Por: lindamil
  • Lingua Portuguesa Novo

    Você está aqui Extensão / OF_PORTI_20141 / Questionários / Tentativa 1 Aulas: Oficina de Língua Portuguesa Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Selecione a alternativa abaixo que NÃO apresente sentido figurado: Escolher uma resposta. a. A festa de aniversário aconteceu ontem. b. Meu filho passou o dia inteiro como um bicho-preguiça. c. Vou tentar fazer você entender pela milésima

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: lucas88
  • Oficina De Língua Portuguesa II

    18/3/2014 OF_PORT2_20141: Atividade Avaliativa http://extensao.aeduvirtual.com.br/201401/mod/quiz/review.php?attempt=85957&id=122&section=0 1/5 Extensão OF_PORT2_20141 Questionários Revisão da tentativa 3 Aulas: Oficina de Língua Portuguesa II Conteúdo Atividade Avaliativa Emissão Certificado - Oficina de Língua Portuguesa II 1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Céu, inferno – ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. 2ª ed. São Paulo (ou SP): Livraria Duas Cidades, 2003, 463 p. b. Ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. Céu, inferno –2ª ed. São Paulo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: mss21
  • Uso da língua portuguesa para uma comunicação adequada e estruturação do seu próprio pensamento

    Leitura e interpretação de textos a partir de exercícios que exigem o uso correto da língua portuguesa para comunicação adequada e para estruturar pensamento próprio.  Utilização dos padrões da norma culta; produção de textos coesos e coerentes, utilizando multifuncionalmente a escrita, com correção linguística e domínio das técnicas de redação. ORIENTAÇÃO  Segundo Platão e Fiorin, texto é um todo organizado de sentido e é um objeto integralmente linguístico e integralmente histórico.  Com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: daniela13
  • Avaliação De Curso Teologico

    Nome do aluno: Nome do aluno: 1. Explique o significado de “coar o mosquito” de acordo com o contexto histórico ou panorama bíblico. Resposta: A expressão “coar o mosquito” dita por Jesus em Mateus 23: 24, seguida da complementação “engolir camelo” é severa crítica ao falso zelo religioso dos fariseus, que davam extrema importância à aparência de religiosos obedientes, mas desprezavam as questões éticas que mostrava o verdadeiro caráter deles. Esta expressão significa a prática

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.457 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: prjonatas
  • Fundamentos E Metodologia De Língua Portuguesa

    Memoria da educaçaoescolar no Brasil comtemporaneo Educação no Brasil por período. Período Jesuítico (1549-19) A educação indígena foi interrompida com a chegada dos jesuítas. Comandados pelo padre Manuel da Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador. Irmão Vicente tornou-se o primeiro professor nos moldes europeus, em terras brasileiras, e durante mais de 50 anos dedicou-se ao ensino e a propagação da fé religiosa. No Brasil os jesuítas se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.530 Palavras / 7 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: neidefp
  • Oficina De Lingua Portuguesa II

    Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que constitui o seu cabeçalho. Dados: Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. a. Ensaios de crítica literária e ideológica- BOSI, A. Céu, inferno –2ª ed. São Paulo (ou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.089 Palavras / 9 Páginas
    Data: 25/3/2014 Por: tata2030bruim

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