Comunicação E Expressão Cap 2 Ao 8 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATIVIDADE TELE AULA II - Comunicação E Expressão
• Pergunta 1 0 em 0 pontos Determine a alternativa correta: Resposta Selecionada: e. A intertextualidade é um recurso que promove diálogo entre textos. Respostas: a. A intertextualidade é uma figura de linguagem apropriada para textos poéticos. b. Para interpretar a intertextualidade, basta o conhecimento do léxico. c. A intertextualidade é um recurso utilizado só em textos jurídicos. d. A intertextualidade é um recurso utilizado só em textos jornalísticos, com o objetivo de recuperar notícias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Comunicação E Expressão-Dependências E Adaptações
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Dependências e Adaptações – Atividade 1-O que você entende como comunicação? Qual a importância da comunicação em sua vida? R:1-Comunicação seria uma forma de relacionamento dos indivíduos, onde se possui diversos tipos de comunicação como, escrito, por palavras e diálogos, por sinais, etc, sendo que, sem a comunicação na minha e em outras vidas, provavelmente eu e muitas outras pessoas não estaríamos como estamos hoje, pois, sem a mesma não poderíamos estar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.781 Palavras / 16 PáginasData: 1/10/2014 -
Exercícios Comunicação E Expressão
No relato: “Ela diz ter certeza da relação do seu câncer com problemas emocionais que enfrentou durante a vida, principalmente em decorrência da depressão e seus efeitos”, é possível identificar: A um subentendido: somente conflitos conjugais interferem na saúde. B um subentendido: a atividade médica deve encarar a saúde e a doença como fenômenos apenas biológicos. C um subentendido: a influência das emoções na saúde humana, em decorrência disso, a importância da inclusão dos psicólogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Comunicação E Expressão
Canção do exílio Gonçalves Dias Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu’inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá. Sabiá Chico Buarque e Tom Jobim Vou voltar, sei que ainda Vou voltar para o meu lugar Foi lá e ainda lá Que eu hei de ouvir cantar Um sabiá, cantar um sabiá. Resposta Resposta Selecionada: a. Grosso modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2014 -
Comunicação E Expressão
aro aluno, estudamos até o momento várias tipologias e gêneros textuais, além da linguagem verbal e não-verbal. Vimos também que um mesmo texto pode ser reescrito em diferentes gêneros, ou seja, uma poesia pode ser transformada em carta, em notícia, em e-mail etc. Sua tarefa, agora, é reescrever o texto de Martha Medeiros, transformando-o em um e-mail. Não se esqueça de que seu texto deve ser coeso e coerente, além de primar pela correção gramatical.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO II
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Na tirinha a seguir, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para: Resposta Selecionada: e. criticar a falta de perspectiva do pai. Respostas: a. condenar a prática de exercícios físicos. b. valorizar aspectos da vida moderna. c. desestimular o uso das bicicletas. d. caracterizar o diálogo entre gerações. e. criticar a falta de perspectiva do pai. Feedback da resposta: . ce.jpg Pergunta 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 4/10/2014 -
Comunicacao E Expressao
Segundo Louis Hjelmslev, autor de Prolegômenos a uma teoria da linguagem, a linguagem é uma inesgotável riqueza de múltiplos valores. Na citação acima ocorre: A Argumentação por raciocínio lógico B Argumentação por consensualidade C Argumentação por autoridade D Argumentação por experiência E Argumentação por consensualidade lógica Leia o texto e responda, indicando a opção correta: “O Brasil não tem arrumação. O brasileiro além de não saber votar também não gosta de pagar impostos, o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2014 -
Comunicação E Expressão
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos "Ali, por entre a folhagem, distinguiam-se as ondulações felinas de um dorso negro, brilhante, marchetado de pardo; às vezes viam-se brilhar na sombra dois raios vítreos e pálidos, que semelhavam os reflexos de alguma cristalização de rocha, ferida pela luz do sol. Era uma onça enorme; de garras apoiadas sobre um grosso ramo de árvore, e pós suspensos no galho superior, encolhia o corpo, preparando o salto gigantesco."
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 6/10/2014 -
Comunicacao E Expressao
PERGUNTA 1 Leia o texto abaixo e escolha, entre as opções apresentadas, qual o fragmento que completa com coerência e coesão a lacuna. "As consequências do desmatamento indiscriminado e realizado em larga escala são funestas. A floresta tropical é um ecossistema bastante frágil que, uma vez alterado, se converte rapidamente em um solo pobre em nutrientes. (_________________________) Além disso, ao ter extraídas as fortes e profundas raízes que o mantém compacto, fica exposto à erosão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Ce Comunicação E Expressão
Pergunta 1 1. Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade: a. Revólver trinta e oito. b. Gol mil. c. Dois litros. d. Ouro dezoito e. Álcool noventa. 0,5 pontos Pergunta 2 1. A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta: A versão no original... ... e na ordem direta Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2014 -
Comunicação E Expressao
1) (ENEM 2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: (A) Campanha contra o governo do Estado e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2014 -
Comunicaçao E Expressao Unidade 3
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Um colaborador conseguiu produzir um lote de 630 peças, num determinado período de tempo. Teria gasto menos quatro dias de trabalho se tivesse feito mais 10 peças por dia. Quantos dias ele gastou na empreitada original e quantas peças foram produzidas por dia? Resposta Selecionada: c. 18 dias; 35 peças Resposta Correta: c. 18 dias; 35 peças Feedback da resposta: 10d2 - 40d – 2.520 = 0 (para simplificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Unidade I COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Prof. Bruno César dos Santos Para começar: objetivos Discutir a produção e interpretação de textos como meio de comunicação e interação social. Definir o que é texto e contexto, como reconhecer técnicas e recursos para estabelecer comunicação com o outro. Texto e contexto Texto: unidade construída e organizada por um sistema de signos que se encadeiam para a produção de sentido. Signo: entidade composta por significante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2014 -
Comunicação e expressão, tipos de argumentos
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO INFORMAÇÕES INPLICITAS = EMBORA NÃO SEJA CLARO, É POSSIVEL PERCEBE-LA. HÁ 2 TIPOS: PRESUPOSTOS / SUBENTENDIDOS. INFORMAÇÕES EXPLICITAS = APARECEM CLARAMENTE NOS TEXTOS, SÃO EVIDENTES. ARGUMENTAÇÃO = É O PROCESSO PELO QUAL PROCURAMOS DEFENDER O NOSSO PONTO DE VISTA (OPINIÕES/TESE) TIPOS DE ARGUMENTAÇÃO: 1) PROVAS CONCRETAS 2) RACIOCINIO LOGÍCO 3) AUTORIDADEE 4) CONSENSO 5) COMPETÊNCIA LINGUISTICA TIPOS DE TEXTO: EXPOSITIVO: OBJETIVO, APENAS INFORMA O LEITOR A RESPEITO DO ASSUNTO. ARGUMENTATIVO: TEM O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
A ilustração é do site “Tsunami: des images pour le Japon” em solidariedade aos japoneses. Explica-se que no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha. inlineImageLabel CE_II-2012-5.JPG Resposta Resposta Selecionada: C. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso. Pergunta 2 A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2014 -
Comunicação e expressão
Questionário I – Comunicação & Expressão – Unip Pergunta 1 Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2014 -
Comunicação E Expressão
Pergunta 1 A ilustração é do site “Tsunami: des images pour le Japon” em solidariedade aos japoneses. Explica-se que no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha. Assinale a alternativa falsa: inlineImageLabel CE_II-2012-5.JPG Resposta Resposta Selecionada: C. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso. Obs.: O texto tem um contexto imediato e exige
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2014 -
Apostila Comunicação E Expressão
APOSTILA DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (CE) 2014 TEXTO E CONTEXTO Conceito de Texto Texto será aqui entendido: a) como uma unidade linguística concreta (perceptível pela visão ou audição), que é tomada pelos usuários da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor), em uma situação de interação comunicativa; b) como uma unidade de sentido e c) como preenchendo uma função comunicativa reconhecível e reconhecida, independente da sua extensão. O que é um texto? Uma única frase é um texto?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.114 Palavras / 13 PáginasData: 15/10/2014 -
Teste 1 Comunicação E Expressão
0,2 em 0,2 pontos Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice Lispector, A hora da Estrela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2014 -
Comunicação E Expressão
Comunicação corporativa/empresarial :: A comunicação como componente na qualidade de serviço Qual a importância da comunicação para as organizações? Lucinéa Bueno dos Reis* Resumo A boa comunicação é fundamental para o sucesso de uma organização. A comunicação está presente em todos os momentos do dia-a-dia, com um único objetivo: a transmissão da mensagem a um receptor. Não se trata de um ato isolado, dela depende o entendimento social, familiar e profissional. Este trabalho teve por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.577 Palavras / 11 PáginasData: 19/10/2014 -
Comunicação E Expressão
Revisar envio do teste: Atividade 8 Usuário DORIVAL CASTELLARI FILHO Curso LET01021 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (ON.0) - 201420.01168 Teste Atividade 8 Iniciado 20/10/14 10:26 Enviado 20/10/14 11:22 Status Completada Resultado da tentativa 1 em 1 pontos Tempo decorrido 56 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Com base no conteúdo referencial da unidade, podemos definir como inferência: Resposta Selecionada: a) processo de associação de informações em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2014 -
Comunicaçao E Expressao
ERGUNTA 1 O conceito de parágrafo centra-se a) na organização de ideias e estruturação do texto, tendo em vista uma melhor fluidez de informações, otimizando a leitura e compreensão do texto. b) exclusivamente no poder de argumentação, cujo objetivo principal é organizar os elementos a fim de convencer o leitor. c) somente na coerência, independente da organização textual, assim o parágrafo é o elemento que possibilita ao texto ser coerente. d) apenas nas ideias principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Comunicaçao E Expressao
Na tirinha a seguir, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para: a. condenar a prática de exercícios físicos. b. valorizar aspectos da vida moderna. c. desestimular o uso das bicicletas. d. caracterizar o diálogo entre gerações. e. criticar a falta de perspectiva do pai. 0,5 pontos Pergunta 2 Leia o texto abaixo: Aquecimento global pode acabar com o pão francês Débora Spitzcovsky, 16 de maio de 2011 Já pensou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Comunicação E Expressão Unidade 1
Pergunta 1 1. Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2014 -
Comunicação E Expressao Unidade 4
PERGUNTA 1 O tópico-frasal pode ser definido como a) período que apresenta a ideia central, que organiza o desenvolvimento do parágrafo. b) a “prateleira” do texto, e, por meio dela, se obtém uma melhor organização dos conteúdos a serem apresentados no texto. c) mecanismo de ligações intra e interfrásicas, que fazem do enunciado um texto. d) elemento que articula as partes do texto de maneira harmoniosa, de acordo com a situação comunicativa em que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2014