Estagio Em Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto de Intervenção – Estágio Curricular Supervisionado na Gestão Educacional
UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Isabelle Silva Baptista de Campos Projeto de Intervenção – Estágio Curricular Supervisionado na Gestão Educacional. SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Isabelle Silva Baptista de Campos Projeto de Intervenção – Estágio Curricular Supervisionado na Gestão Educacional SÃO PAULO 2018 Papel da Família na Construção de uma Escola Democrática Introdução: Fortificar a educação democrática através da participação dos pais e o âmbito escolar, tendo a visão de uma escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.332 Palavras / 10 PáginasData: 6/11/2019 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO
CAMPUS VIRTUAL CRUZEIRO DO SUL PEDAGOGIA__EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO KAROLINE HENRIQUE SILVA OLIVEIRA RGM: 18566162 OUTUBRO /2019 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome da Instituíção: Escola Municipal Alvimar Alves Cardoso. Endereço: Serranopolis de Minas Dependência administrativa: Pública Nome do diretor da escola: Elbiene Poliana Ferreira Mendes Diretoria/secretária de ensino vinculada: Superintendência Regional de Ensino de Janaúba Minas Gerais. ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA A Escola Municipal Alvimar Alves Cardoso, possui um espaço interno grande, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 11/11/2019 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO INSTITUIÇÃO CONSELHO ESCOLAR PLINIO JAIME
http://cdn1.sempretops.com/wp-content/uploads/3429554_379019-350x209.jpeg FACULDADE ANHANGUERA E ANÁPOLIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO INSTITUIÇÃO CONSELHO ESCOLAR PLINIO JAIME ALUNA:Valéria Bezerra de Sousa Curso: Pedagogia Matricula: 7414619935 Anápolis-GO 2016 Valéria Bezerra de Sousa RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EMPRESACONSELHO ESCOLAR PLÍNIO JAIME Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Anhanguera de Anápolis como requisito parcial do curso de (Pedagogia). Coordenador de Curso:Layssa Gabriela Almeida e Silva ANÁPOLIS 2016 http://cdn1.sempretops.com/wp-content/uploads/3429554_379019-350x209.jpeg FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Relatório de Estágio Curricular Obrigatório emEnsino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2019 -
Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional
https://files.passeidireto.com/6889931b-5a11-4994-804c-089fa14cf288/bg1.png Campus Virtual Cruzeiro do Sul Licenciatura em Pedagogia – EAD Nome: Fernanda Borges do Nascimento Badures RGM: 17331790 6° Semestre Relatório de Estágio Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional ANO- 2019 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: Escola - Privada Do Ensino Infantil Nome – Sandra Silva Ribeiro Nome Fantasia: Núcleo de Recreação Infantil Caminho do Saber Dependência administrativa: Diretoria de Ensino. Anos e Níveis Escolares: Educação Infantil Endereço: Avenida Cellula Matter, 430, Parque Continental São Vicente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.901 Palavras / 12 PáginasData: 20/11/2019 -
Relatório de Estágio Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional
https://files.passeidireto.com/6889931b-5a11-4994-804c-089fa14cf288/bg1.png Campus Virtual Cruzeiro do Sul Licenciatura em Pedagogia – EAD Nome: Fernanda Borges do Nascimento Badures RGM: 17331790 6° Semestre Relatório de Estágio Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional ANO- 2019 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: Escola - Privada Do Ensino Infantil Nome – Sandra Silva Ribeiro Nome Fantasia: Núcleo de Recreação Infantil Caminho do Saber Dependência administrativa: Diretoria de Ensino. Anos e Níveis Escolares: Educação Infantil Endereço: Avenida Cellula Matter, 430, Parque Continental São Vicente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.901 Palavras / 12 PáginasData: 20/11/2019 -
Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional
Instituição: UNICID- Universidade Cruzeiro do Sul Curso: Pedagogia-(Licenciatura) - EAD Aluno: RGM: Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional 5º O Estagio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional, foi realizado integralmente na Escola , E.M.E.F Victória Cômodo Raymundo Fernandes,Localizada na Avenida Emílio Chechinato N°95 ,Itupeva Sp ,pertence á rede publica de Ensino da cidade de Itupeva do Estado de São Paulo A escola atende todos os anos do Ensino Fundamental anos iniciais do ,jardim II e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 23/11/2019 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE PRESENCIAL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL ATIVIDADE PRESENCIAL 2 logocederj.png logo_uerj_cor_transp.png Atividade 14: Elaboração do relatório final de Estágio em Gestão Educacional INTRODUÇÃO O relatório tem como finalidade descrever o contexto em que se realizou o Estágio em Gestão Educacional, disciplina do curso de Pedagogia da UERJ. Este instrumento é composto por quatro seções distintas: introdução, atividades realizadas, avaliação e conclusão. A primeira discorre sobre as finalidades do texto, apresentando também o contexto em que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.695 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2019 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO IIl – GESTÃO
C:\Users\M\Desktop\logo-png-unopar.png ANDRESA CRISTINA DE ANGELO RIBEIRO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO IIl – GESTÃO ANDRESA CRISTINA DE ANGELO RIBEIRO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO IIl: GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor Eletrônico: Tiago de Almeida Tutor de Sala: Simone Terezinha Mesquini Gobbis Bandeirantes 2019
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.538 Palavras / 11 PáginasData: 29/11/2019 -
Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional
* Dados Pessoais: Curso: Pedagogia (Licenciatura) EAD Instituição: UNIV. CRUZEIRO DO SUL Nome: Elaine Cristina Barros do Nascimento RGM: 17826608 Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional Ano/semestre de realização do estágio: 2019/ 2 Quantidade de horas realizadas: 100 horas * Caracterização da escola: Nome da Instituição: Creche Jardim Testai Endereço: Rua Palma B Artoni, 194 Bairro: Jardim Cocaia Cidade: Guarulhos Dependência administrativa: Pública Nome da diretor: Verissimo dos Santos Furtado Filho A creche Jardim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.709 Palavras / 7 PáginasData: 3/12/2019 -
Estágio Supervisonado: A Gestão e Docência
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER RICARDO COSTA E SILVA, RU 1255966 TURMA: LICENCIATURA EM FILOSOFIA OUT/2016 ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E PRÁTICA: GESTÃO E DOCÊNCIA https://files.passeidireto.com/3c409152-c7a4-46bd-8803-fd85f43f4848/bg2.png SETE LAGOAS 2019 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER RICARDO COSTA E SILVA, RU 1255966 TURMA: LICENCIATURA EM FILOSOFIA OUT/2016 ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E PRÁTICA: GESTÃO E DOCÊNCIA Relatório de Estágio Supervisionado – observação e prática: Gestão e Docência, apresentado ao Curso de Licenciatura em Filosofia do Centro Universitário Internacional UNINTER.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 23/12/2019 -
PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO PIMENTA BUENO/RO 2019 1. Tema: Os professores devem utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação como recurso no processo de ensino e aprendizagem, portanto é fundamental que o professor tenha conhecimento sobre as possibilidades dos recursos tecnológicos para utiliza-lo como instrumento educacional. Com inúmeras inovações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.535 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2020 -
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESPECÍFICO - ÊNFASE: PSICOLOGIA E PROCESSOS DE GESTÃO
UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Jéssica Paula Rodrigues dos Santos RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ESPECÍFICO - ÊNFASE: PSICOLOGIA E PROCESSOS DE GESTÃO II TAUBATÉ - SP 2019 Jéssica Paula Rodrigues dos Santos RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ESPECÍFICO - ÊNFASE: PSICOLOGIA E PROCESSOS DE GESTÃO I Relatório Final especialmente redigido como parte dos requisitos para a conclusão do Estágio Supervisionado Específico – Ênfase: Psicologia e Processos de Gestão II do Curso de Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.101 Palavras / 13 PáginasData: 9/4/2020 -
Relatório Final de Estágio em Gestão
Curso: Licenciatura em Pedagogia Instituição: Unicid Nome: Renata Abril RGM: 14410559 Disciplina: EST. CURR. SUP. EM GESTAO EDUCACIONAL Ano/semestre de realização do estágio: 5 semestre Introdução O presente relatório tem como finalidade apresentar as observações,a participação na rotina escolar e os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estágio. O Estágio tem como objetivo oportunizar ao aluno estagiário condições propícias ao desenvolvimento de sua prática administrativa,mediante observações,trabalho pedagógico,vivência e intervenções sistematizados em situações que se apresentam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.102 Palavras / 17 PáginasData: 11/4/2020 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO III – GESTÃO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia – 7º SEMESTRE ANA HELENA PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO III – GESTÃO Itaituba-PA 2019 ANA HELENA PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO III – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio CurricuIar obrigatório III: Gestão – 7º semestre. Orientador (a) Prof. Heloene Borges Tutor eletronico: Natalia Gomes dos Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.657 Palavras / 19 PáginasData: 21/4/2020 -
ESTÁGIO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Você deverá postar o fichamento que elaborou para a Atividade Presencial. Poste o fichamento do Texto 1: O Estágio em Ambientes não Escolares na Formação Inicial de Professores: relato de experiência. Autora: Juliana P. de Araújo. Fique atento e não perca os prazos. Esta Atividade vale até 2 pontos. ATIVIDADE: Fichamento do Texto I: EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES 1. Resumo No texto:”O Estágio em ambientes não escolares na formação inicial de professores” : Relato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2020 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - GESTÃO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JAQUELINE BIANCA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - GESTÃO Londrina, Paraná 2017 JAQUELINE BIANCA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III – Gestão Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor eletrônico: Sandra Regina Cunha Perini Tutor de sala: Graziela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.537 Palavras / 27 PáginasData: 11/5/2020 -
O Estágio Supervisionado em Gestão dos Processos Educacionais
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Estágio Supervisionado em Gestão dos Processos Educacionais TERESA DIAS PEREIRA ALVES SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Estágio Supervisionado em Gestão dos Processos Educacionais Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão dos Processos Educacionais, sob a orientação do Professor (a) Ângela Maria Paiva Gama. Curso: Pedagogia SÃO PAULO 2018 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................pg.04 CAPÍTULO I – IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E APRESENTAÇÃO DA DOCÊNCIA ESCOLAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.328 Palavras / 18 PáginasData: 28/5/2020 -
O Plano de Ação - Estágio em Gestão
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – CURSO DE PEDAGOGIA 1 - PLANO DE AÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Tema: A Importância do Lúdico na Educação Infantil Local: Educandário Primavera Duque de Caxias / RJ Data de execução: 20/03/2020 Tempo previsto: 2 horas Público: Pais Responsável (is) pela elaboração e aplicação: Nome: Maíra da Silva Franco Andrade Login: 160124087 Nome: Login: Nome: Login: JUSTIFICATIVA OBJETIVOS PROCEDIMENTOS AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS De acordo com Vygotsky (1991), a brincadeira é entendida como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 30/5/2020 -
O ESTÁGIO SUPERVIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ/consórcio CEDERJ/UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD Semestre de realização do Estágio: 2020.1 Estagiária: Matrícula: Pólo CEDERJ: Rocinha Tutor(a) Presencial: Instituição: Escola Municipal Minas Gerais Estágio Supervisionado em Gestão Educacional Atividade: Elaboração do diário de campo 1 – Impressões sobre a inserção no campo de estágio. Apesar da resistência de alguns funcionários (Diretora Adjunta e Orientadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2020 -
GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR
ALUNA: IRIS LOURDES BORGES GUIMARÃES – RA: 8091144 CURSO: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) DISCIPLINA: GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR TUTORA: JULIANA BRASSOLATTI GONÇALVES TURMA: DGPED1901IHEA3O Após a leitura do artigo de LIMA, U. C.; ARAGÃO, J. W. intitulado “O Conselho do FUNDEB e as práticas de participação institucionalizados, EDUFBA, Scielo Books, 2010, responda as questões pontuadas abaixo. Você pode responder “questão por questão” ou mesmo elaborar um texto a partir delas. 1)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2020 -
O Estágio de Gestão
________________ SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7 2 RELATO DA ANÁLISE DO REGIMENTO ESCOLAR 9 3 RELATÓRIOS DAS ENTREVISTAS COM A EQUIPE DIRETIVA 12 4 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E SUPERVISÃO 15 5 ATA DE REUNIÃO PEDAGÓGICA E/OU ADMINISTRATIVA 18 6 RELATO DA OBSERVAÇÃO DA ROTINA DO SUPERVISOR/ORIENTADOR 20 7 PLANO DE AÇÃO 22 8 RELATO DO DA APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO À DIREÇÃO ESCOLAR 26 ∙ CONSIDERAÇÕES FINAIS 29 INTRODUÇÃO O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.730 Palavras / 27 PáginasData: 20/6/2020 -
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL/OU ENSINO FUNDAMENTAL/ESPAÇO NÃO ESCOLAR
https://i.imgur.com/Zrrj7sE.jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HORTENCIA DE SOUZA SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL/OU ENSINO FUNDAMENTAL/ESPAÇO NÃO ESCOLAR Iraquara 2020 IDENTIFICAÇÃO E HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO CAMPO DE ESTÁGIO. O presente trabalho se constitui a partir da experiência vivenciada no Estagio supervisionado II (ensino fundamental), considerada uma fase de suma importância para o nosso desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional. Dessa forma, o estagio nos possibilita vivenciar a prática docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.722 Palavras / 7 PáginasData: 16/7/2020 -
O PROJETO DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PARFOR Maria Cleci da Costa Alexandre PROJETO DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL Encruzilhada do Sul 2016 Maria Cleci da Costa Alexandre PROJETO DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL Projeto de Pesquisa realizado para fins de aprovação, para a disciplina de Estágio na Gestão Educacional, como parte das exigências do Curso de Pedagogia, sob orientação dos Professora Luci Elaine Krämer Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC. Encruzilhada do Sul 2016 SUMÁRIO 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.221 Palavras / 17 PáginasData: 24/8/2020 -
O ESTÁGIO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
RESUMOS O estágio em ambientes não escolares na formação inicial de professores: Relato de experiência. O autor busca de forma objetiva integrar a discussão sobre a formação do Pedagogo, o estágio, a educação em ambientes não escolares e experiências, firmando apontamentos que defendem a continuidade do estágio em ambientes não escolares na formação de professores. Enfatiza que a Educação não Formal é um campo de estudo pouco valorizado, ou seja, há uma polarização da educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 6/9/2020 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: INTERVENÇÕES COM SEGMENTOS DA COMUNIDADE ESCOLAR”
RESENHA DO TEXTO “ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR: INTERVENÇÕES COM SEGMENTOS DA COMUNIDADE ESCOLAR” Fabiola de S. BrazAquino Lorena Fernandes Rodrigues RESENHA Fabiola Aquino e Lorena Rodrigues, apresentam em seu texto: Estágio supervisionado em psicologia escolar, suas experiências e reflexões acerca do assunto. A resenha apresenta um relato de experiência de estágio supervisionado curricular no campo da psicologia escolar educacional realizado em uma escola pública na cidade de João Pessoa. Como parte do curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.641 Palavras / 7 PáginasData: 8/9/2020