Fisica 1 Queda Livre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Educação Física Escolar
UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada ao Centro de Pós – Graduação e Pesquisa da UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a Obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar, sob orientação do Profº Ms.Adri- ano José Rossetto Júnior. SÃO PAULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.063 Palavras / 37 PáginasData: 14/5/2013 -
Fisica
Relatório de física etapa 3 passo 4 Aula-tema: Momento Linear e Impulso. Esta atividade é importante para que você aprenda a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Você deverá também usar os princípios de conservação da energia cinética e do momento linear para resolver matematicamente a colisão que ocorre entre dois feixes acelerados no LHC. As informações de massa, velocidade, momento linear e energia são importantíssimas no estudo científico. A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 PáginasData: 14/5/2013 -
Fisica II
ETAPA 1 – Leis de Newton Passo 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado as rochas. Sabendo que a massa da pedra é de meia tonelada, determinamos que seu peso é4.905 Newtons P = m . g P = 500 . 9,81 P = 4905 N Passo 2 Conforme plano inclinado a 30° abaixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
ATPS DE Fisica
ETAPA 2 PASSO 3 Calcular: 1. A velocidade final adquirida pelo SARA SUBORBITAL, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som = Mach 1=1225 km/h. 2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera,onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2013 -
Oficina De Física (esta Tudo Certo)
Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 9 maio 2013, 10:39 Completado em quinta, 9 maio 2013, 11:28 Tempo empregado 48 minutos 55 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Dois patinadores de mesma massa deslocam-se numa mesma trajetória retilínea, com velocidades respectivamente iguais a 1,5m/s e 3,5m/s. O patinador mais rápido persegue o outro . Ao alcançá-lo, salta verticalmente e agarra-se às suas costas, passando os dois a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2013 -
Velocidade Instantânea X Velocidade média - Física
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Velocidade instantânea x Velocidade média (Física I) 2011 1-VELOCIDADE INSTANTÂNEA X VELOCIDADE MÉDIA 2- OBJETIVOS DA EXPERIÊNCIA: comparar a velocidade média com a velocidade instantânea de um corpo em movimento sob um trilho de ar. 3- MATERIAL UTILIZADO: - Um sensor ótico com um cronômetro. - Trilho de ar. - Planador com encaixe para o trilho de ar. - Pino para encaixe no planador para interromper a luz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
Lista De Física - Mecânica Clássica
INTRODUÇÃO 01 - Determinar (usando a equação clássica Ec = 0,5mv2.) Quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: V1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), V2 = 1,50 ×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou V3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). mp=1,67x10-27kg ( Foi a massa inicial fornecida pelo problema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2013 -
Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I
Anhanguera Educacional S.A Faculdade Anhanguera de Anápolis Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2013 -
Educacao Fisica
1) Definição da educação física; a) pesquisar três autores diferentes: Jocimar Daolio Pensar a educação física a partir de referenciais das ciências humanas, e em particular da antropologia social, traz necessariamente a discussão do conceito de “cultura” para uma área em que isso era até há pouco tempo inexistente. Os currículos dos cursos de graduação em educação física somente há poucos anos vêm incluindo disciplinas próprias das ciências humanas e isso parece estar sendo útil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 17/5/2013 -
Atps Física Ii
Atps Física Ii Assumindo que a força magnética Fm é a única que atua como força centrípeta e garante que os prótons permaneçam em trajetória circular, determinar qual o valor da velocidade de cada próton em um instante que a força magnética sobre todos os prótons é Fm = 5,00 N. Determinar a que fração da velocidade da luz (c = 3,00 x 108 m/s) corresponde esse valor de velocidade. Fc= (v².m)/R V=3,588x10E6 C=3,00x10E8 C/V=83,61
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2013 -
Atps De Física II
Camada de Ozônio O que é a camada de ozônio? É um revestimento de ozônio que envolve a Terra e protege de vários tipos de radiação. O aumento do uso do CFC, que é o gás mais prejudicial à camada, causa sua destruição, já que quebra as moléculas de ozônio. Há alguns anos foi descoberto um buraco sobre a Antártida que tem 31 milhões de quilômetros quadrados. Como o CFC prejudica o ozônio? As moléculas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013 -
Exercícios De Física Com Respostas
1 Notas: 1 Um raio de luz propagando-se horizontalmente, incide em um espelho plano E1 formando um ângulo de 55° com sua superfície. Após a reflexão em E1, o raio de luz incide em outro espelho plano E2 que forma um ângulo de 60° com E1, como mostra a figura abaixo. Desta forma, pode-se dizer que o ângulo θ indicado no esquema vale: Escolher uma resposta. a. 65° b. 25° c. 55° d. 50° e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 18/5/2013 -
Queda do faturamento da empresa
Queda do faturamento da empresa. Não querer misturar sua equipe de banho e tosa com o resto da Pet Shop. | João | Sonho realizado de ter seu próprio negócio. Trabalhar em sua área de gestão comercial. | Ele está sobrecarregado e culpa sua irmã por não participar da parte administrativa. |umo geral sobre Alba, João e Rui. É lúcido o jato de que a Pet Glamour vive um colapso, mudanças precisam ser feitas, pensamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2013 -
Fisica 2
Centro Universitário Anhanguera de Santo André Curso: Engenharia de Produção Turma: Noturno Disciplina Física II Identificação do Grupo: 7 Professor Celso Luiz Andreotti Data de Realização: 19 / 09 / 2012 Aluno(s) RA Augusto Cesar S. Campos 3202497370 Eliézer Pereira da Silva 3200492719 Gustavo de Paula dos Santos 3226021920 Gustavo Opalkie 4255825262 Michel Leite Mancilla 4201784174 Wesley Gomes Batista 3285576393 Título do relatório / experiência: ATPS Estrutura Itens avaliados E S R I Dados da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013 -
BIOGRAFIA: Engenheiro Premiado Pelo Prêmio Nobel De Física
BIOGRAFIA: Engenheiro premiado pelo prêmio Nobel de Física ANTOINE HENRI BECQUEREL Antoine Henri Becquerel nasceu em Paris em 15 de Dezembro de 1852, um membro de uma ilustre família de estudiosos e cientistas. Seu pai, Alexandre Edmond Becquerel, era um professor de Física Aplicada e tinha feito pesquisas sobre radiação solar e na fosforescência, enquanto seu avô, Antoine César, tinha sido um membro da Royal Society e do inventor de um método eletrolítico para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2013 -
Fisica ETAPA
ETAPA 1___________________________________________________________________ Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2013 -
Lista De Exercícios De Fisica
NOME: NO : SÉRIE: 3 a PROFESSOR: MARCOS VINÍCIUS APPOLLO DATA: 22 / out / 09 LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA COD. Questões 1-) Uma Rádio FM local transmite na frequência de 100 MHz. O comprimento ideal da antena receptora para essa frequência deve ser igual a um quarto do comprimento de onda da onda emitida. Se a velocidade de propagação das ondas é c = 3.108 m/s, calcule o comprimento dessa antena. 2-) (Unicamp)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 19/5/2013 -
ATPS FÍSICA Ii
CAPÍTULO I Leis de Newton: 1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC, numa região do anel em que pode ser aproximado de um tubo retilíneo, onde nessa região o único desvio de trajetória é a força gravitacional (Fg), e equilibrada a cada instante por uma força magnética (Fm) aplicada ao próton. 1.1. Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2013 -
Atps Fisica 2
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 20/5/2013 -
TPS DE FÍSICA
TPS DE FÍSICA II ETAPA 3 Passo 1 Nesse e nos próximos passos, iremos trabalhar na condição em que os feixes possuem velocidades de até 20% da velocidade da luz, para que possamos aplicar os cálculos clássicos de momento. Determinar a posição do centro de massa do sistema composto por um feixe de prótons (P) que irá colidir com um feixe de núcleos de chumbo (Pb), no interior do detector ATLAS, supondo que ambos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
Atividade física Idosos
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial c. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. d. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. e. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2013 -
Fisica II
DESAFIO O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN (Organização Européia para Pesquisa Nuclear), é o maior acelerador de partículas e o de maior a nossa compreensão, desde o minúsculo mundo existente dentro átomos até a vastidão do Universo. Durante os experimentos no LHC, dois feixes partículas viajam em direções opostas dentro de um anel acelerador circular, ganhando energia a cada volta. Quando esses feixes 1 Consultar o Manual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 21/5/2013 -
FISICA
Lista 1 – Limites Profa. Patricia Fregolente – Cálculo 1 1 – Um tanque com capacidade para 1000 galões de água é drenado pela base em meia hora. Os valores na tabela mostram o volume V de água remanescente no tanque após t minutos. t (min) 5 10 15 20 25 30 V (galões) 695 444 250 111 28 0 a) Se P é o ponto (15, 250) sobre o gráfico de V, encontre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 21/5/2013 -
Aminoácidos livres
O suco contém somente pequenas quantidades de celulose, hemicelulose e substancias péctica (pectinas), embora eles sejam um importante constituinte do suco no que diz respeito à qualidade, pois, a pectina atua como estabilizador coloidal, mantendo a polpa suspensa no suco, relacionado diretamente com a consistência do produto. O tratamento térmico visa não somente o controle de microorganismos mais também a Aproximadamente 0,7% do suco consistem em compostos nitrogenados. Aminoácidos livres (constituintes das proteínas) é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
ATPS DE FISICA Ii
Figura 6: Fragmentos atômicos gerados após a colisão entre um próton (P) e um núcleo de chumbo (Pb) no interior do detector ATLAS, no LHC. As setas em vermelho indicam a direção e o sentido dos vetores velocidade de cada um dos fragmentos após a colisão. Passo 4 (Equipe) Sabendo que a detecção dos fragmentos é realizada no momento em que cada um deles atravessa as paredes do detector e considerando a colisão descrita no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013