Fisica 1 Queda Livre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Quanto às características físicas do meio em: terrestres – a exemplo do pantanal e dos campos; e aquáticos – como os manguezais; os rios, os mares e os oceanos
hjvvvhhbluygtf tftydrtdhvhj f tyfhtfchrtdr rfdffhdg jrfdchfdc rgdrgxc rgxd gc rfgdx ttgcrtg dtrgcdc xdhxfdxxxhxfgxhgdxvcktdcfhchfhfcfrgxfgxjgdtxxfdfdxdxfbzfsdfdsxNo momento atual, a preocupação de governos, sociedade civil e cidadãos deve visar a sustentabilidade. Para se compreender esse conceito, é necessário considerar o panorama mundial da sustentabilidade ambiental, partindo da importância dos ecossistemas para manutenção da qualidade de vida na Terra. 1) Quanto às características físicas do meio em: terrestres – a exemplo do pantanal e dos campos; e aquáticos – como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 PáginasData: 16/9/2013 -
Questoes De Fisica 3
Trabalho de Física 3 1. Duas cargas elétricas puntiformes Q1 =2uC e Q2 =8uC são fixadas nos pontos A e B, distantes entre si de 0,4 m, no vácuo. Determine a intensidade da força elétrica resultante sobre uma carga Q3 = -3uC, colocada a 0,1m de B, sobre a reta AB. Considere K=9x109 . 2. Duas cargas puntiformes Q1 = 6uC e Q2 = - 8uC encontram-se fixadas nos pontos A e B como mostra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Educação Fisica
TREINO CUTTING TREINO A Quadríceps e adutor Hack Machine 4 x 6 a 8 Cad. Extensora 3 x 15 Agachamento Smith 4 x 6 a 8 Cad. Extensora Unilateral 3 x 15 Cad. Adutora 4 x 8+15 Adução no pulley 3 x 15 Abdominal Maq. 4 x 10 Abdominal Infra Vela 4 x 10 Abdominal Maq. Total 4 x 10 TREINO B Peito, triceps, biceps, costa, ombros Supino Reto 4x Até a falha (peso para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Oficina De Fisica - Anhanguera
Fatec – SP) Num circuito de corrente contínua circula, durante 5 minutos, uma corrente elétrica de 2 ampéres. A carga que atravessa o circuito, neste intervalo de tempo, é de: Escolher uma resposta. a. 2 A b. 4.10-3 C c. 600 C d. 1.200 C e. 10 C Comentário para resposta correta: Parabéns!! Usando a definição de intensidade de corrente elétrica i = Δq/Δt 2 = Δq/300 Δq = 600C Correto Notas relativas a este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2013 -
Educação física
CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO Wilson Fernandes de Melo Junior RA 1128972 ATIVIDADE DA 2º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: LEI Nº 10793 Curso: Licenciatura em Educação Física – EaD Disciplina: Comunicação e Linguagem Tutor a Distância: Ariella Mangia POLO BOA VISTA 2013 A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPARTANA, O IDEAL HOMÉRICO E A DEFESA DO ESTADO A educação espartana focava em um interesse mais objetivo do estado ligado fortemente ao caráter militarista que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Atividade Física
Atividade Física e Envelhecimento Você deve está cansada de saber que os exercícios físicos proporcionam uma série de benefícios para o corpo e a mente, não é? Para a surpresa de alguns, os exercícios físicos tem um efeito antienvelhecimento das células, proporcionando longevidade e uma qualidade de vida melhor para quem pratica. A partir dos 25 anos de idade, é natural iniciar processo de envelhecimento da pele. A exposição aos raios solares, vento, poluição, agentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.210 Palavras / 9 PáginasData: 16/9/2013 -
Fisica prática supervisionada
INTRODUÇÃO A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Atps Física II
ETAPA 1 Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton.Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.414 Palavras / 14 PáginasData: 17/9/2013 -
Atps 1 Fisica
ATPS – FISICA1 PASSO 1: Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés 1 ft = 30,48 centímetros. 300 km = 300.000m = 300.000.000cm 1ft – 30.48cm Xft – 300.000.000 X = 9.842.519,680ft PASSO 2: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas 1mn = 1852 m 100km =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Dedicatoria Atividade Fisica
A atividade fisica é, segundo Caspersen (1985), "qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos esqueléticos, que resulte em gasto energético maior que os níveis de repouso". Podemos acrescentar que é também qualquer esforço muscular pré-determinado, destinado a executar uma tarefa, seja ela um "piscar dos olhos", um deslocamento dos pés, e até um movimento complexo de finta em alguma competição desportiva. Modernamente, o termo refere-se em especial aos exercícios executados com o fim de manter a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Fisica 1
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 1ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS FISICA 1
INTRODUÇÃO Nesta atividade prática supervisionada (ATPS), serão apresentados alguns cálculos que mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração, tempo ,altura alcançada e equações do movimento. Todos os cálculos foram relacionados ao projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos. AULA TEMA LANÇAMENTO DE PROJÉTEIS • ETAPA 3 Passo 1 Dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS Física
Anhanguera Educacional Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Atividades Práticas Supervisionadas 2º Serie Física I Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
Fisica Eletricidade
AMARRAS* O cinema tem uma ligação tão íntima com a literatura que até seu nome deriva das palavras gregas correspondentes a “movimento” e “escrever”. Composto basicamente de fotografia, movimento e narrativa, união que até o momento era inusitada, tornou-se a arte dos novos tempos. A sétima arte. Na indústria cinematográfica as possibilidades são enormes e fazendo uso dessas possibilidades e de criatividade condizente com elas, não inovar é que seria difícil. Acontece que o cinema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Física 1
ETAPA 2 PASSO 1 1. Um avião de patrulha marítimo P-95 “Bandeirulha”, fabricado pela EMBRAER, pode desenvolver uma velocidade média de 400 km/h. Calcule o tempo gasto por ele para chegar ao ponto de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaíba distante 100 km do ponto de impacto. Um helicóptero de apoio será utilizado na missão para monitorar o resgate. Esse helicóptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 200 km/h. Supondo que ele tenha partido da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.869 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS DE FÍSICA I
ATPS FÍSICA I Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 300 km = 300000 m 1 pés -------- 0,3048 m X pés ------- 300.000 m 0,3048 m x = 300.000 m X = 300.000 / 0,3048 X= 984.251,97 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2013 -
Relatorio De Fisica
ENGENHARIA MECÂNICAATPS DE FÍSICAETAPA 1Passo 1.Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvemexplosões de fábricas que têm produtos que geram ou são a base de pó.Passo 2.Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por umcano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica ρ . O campo elétrico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Fisica Calcular
Passo 3 Calcular: 1 – A Velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado velocidade do som= Mach 1= 1225 Km/h. 1 Mach = 1225 Km/h 1225____ 1 x = 1225 . 9 x= 11025 Km/h X____9 V=S T = 300 T = 0,027
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 17/9/2013 -
"As Possibilidades De Inserção Da Capoeira Enquanto Conteúdo Da Educação Física Escolar.
Projeto de Pesquisa Tema: “As possibilidades de inserção da capoeira enquanto conteúdo da Educação Física Escolar.” Justificativa: O seguinte projeto justifica-se pela necessidade de conhecer a capoeira enquanto história e cultura corporal humana, visando sua utilização como instrumento pedagógico a ser implementado no ensino da Educação Física Escolar. Entendemos a capoeira como forma de estimular a coordenação motora, agilidade, flexibilidade, e sentido rítmico nos movimentos básicos, melhorar as relações interpessoais entre os alunos. Assim, auxiliando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS FISICA 1 E 2 ETAPA
As novas tecnologias da informação e da comunicação [textos para o ensaio] Texto 1 As Novas Tecnologias: vantagens e desvantagens Não se pode esperar que o computador faça tudo sozinho. Ele fornece-nos informações e recursos, cabendo ao professor planear a aplicação dos mesmos na sala de aula. A pressão constante em relação ao uso da informática torna-se cada vez mais evidente em todas as áreas e isso não é diferente na educação. A todo momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS FISICA 3 - SERIE 3
Objetivo: importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Cuiabá 2013 Índice - Capa 1 - Objetivo 2 -Indice 3 -Desenvolvimento 5 - Etapa 1 5 - passo 1 5 - passo 2 6 - passo 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.055 Palavras / 17 PáginasData: 17/9/2013 -
SOFTWARE LIVRE QUEBRANDO PARADIGMAS DA PROPRIEDADE INTELECTUAL
SOFTWARE LIVRE QUEBRANDO PARADIGMAS DA PROPRIEDADE INTELECTUAL RESUMO Por muitos anos existe a discussão da validade das leis de propriedade intelectual, e temos visto nos últimos 30 anos um aumento das disputas judiciais envolvendo conflitos com patentes, direitos autorais. Na área da informática não é diferente, muitas empresas estão envolvidas em processos milionários sobre quebra de direitos autorais, e na contramão desse movimento surgiu o software livre, que é distribuído livremente. E com o crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.801 Palavras / 12 PáginasData: 17/9/2013 -
ATPS FÍSICA III
1 Notas: 1 Para responder as questões 1 e 2, leia o texto abaixo: Notícias do STF (Supremo Tribunal Federal): Segunda-feira, 23 de Novembro de 2009. “Pacto de San José da Costa Rica sobre Direitos Humanos completa 40 anos A Convenção Americana de Direitos Humanos completa 40 anos. O tratado, também chamado de Pacto de San José da Costa Rica, foi assinado em 22 de novembro de 1969, na cidade de San José, na Costa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2013 -
FÍSICA I
Universidade Federal do Piauí Departamento de Física Universidade Aberta do Piauí Licenciatura em Matemática Professor da disciplina: Prof. Dr. Heurison S. Silva 3ª lista de exercícios de Física I-M – Trabalho e energia 1) O sistema de duas latas de tinta ligadas por uma corda leve é libertado quando a lata de 12,0 kg está a 2,0 m acima do solo (Figura). Use o princípio da conservação da energia para achar a velocidade dessa lata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 17/9/2013 -
Fisica III
As explosões ocasionadas pela centelha ocorrem devido a dois corpos com potenciais elétricos diferentes em uma distância determinada, Pós combustíveis, oxigênio, fonte de energia, liberando uma corrente elétrica, rompendo a rigidez dielétrica da situação apresentada. Essa rigidez do material tem certo valor de acordo com sua espessura, sendo que a partir desses valores os átomos se ionizam e deixam de funcionar como um isolante térmico, tornando-se posteriormente um condutor de eletricidade. Onde a poeira tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013