Fisica 1 Queda Livre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A Historia Das Atividades físicas Praticadas Nos Períodos Históricos: Pré-história, Antiguidade, Idade Média E Renascimento
A historia das atividades físicas praticadas nos períodos históricos: Pré-história, Antiguidade, Idade Média e Renascimento. Relacionando-as, as atividades físicas praticadas atualmente e como tal conhecimento influencia no ato de planejar ” aulas”. História das atividades físicas em seus respectivos períodos Para sobreviver ao perigo dos inimigos e animais, os homens pré-históricos, pelas condições de vida, dependiam de sua força velocidade e resistência, para procurar alimentos, para fugir, para a dança que fazia parte de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Fìsica Nuclear
Os estudos que estão diretamente relacionados à investigação do surgimento do universo, sua evolução, e estrutura são realizados pela Física Nuclear. As questões levantadas desde a Antiguidade, e que ficaram sem uma explicação plausível, fizeram com que os estudos da Física Nuclear abrangessem uma demanda maior de conhecimento que se estende desde as partículas fundamentais até às imensas estruturas que formam o Universo. A Física Nuclear está centrada em entender de fato as propriedades básicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
Educação física
A Lei nº 9.394/96 dispõe para a Educação Básica: Art. 26. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. (...) § 3o A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS FISICA
Etapa 2 Passo 1: Tempo do Avião. S=So+v.t 100=0+400*t t=100/400 t=0,25 h ou t= 0,25*60= 15min. Tempo do helicóptero. S=So+v.t 100= 0+200*t 100=200 t t=100/200 t=0,5h ou t=0,5*60= 30min. Diferença de tempo entre Avião e o Helicóptero. td= t2-t1 td=0.5-0.25 td=0,25h ou td=0,25*60 td=15min Passo 2: Alcântara S=So+v.t 338=0+300000*t t=338/300000 t=1,127.10-3 Parnaíba S=So+v.t 100=0+300000*t t=100/300000 t=3,333.10-4 São José dos Campos S=So+v.t 3000=0+300000*t t=3000/300000 t=1.10-2 Passo 3: 1- Mach1= 1225 x mach9 = 11025 km/h ΔT
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
Teoria Da Educação física Na História Da Humanidade
Na antiguidade, as pessoas precisavam muito mais do seu próprio corpo, pois ele era na maior parte do tempo a sua única ferramenta e também a sua única forma de defesa. De uma maneira geral o corpo humano era moldado às suas necessidades, neste caso, a caça, a pesca, a defesa contra animais e outras pessoas, etc. Tudo isso demandava um corpo preparado para esta carga diária, o que automaticamente proporcionava um preparo físico avançado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Educação Fisica
1- Destaque aspectos essenciais de cada uma dessas modalidades e indique uma forma em que poderiam ser desenvolvidos em uma aula. A natação é um esporte que trabalha todos os grupamentos musculares, ajuda a reduzir a gordura corporal, alivia as tensões do dia-a-dia e ajuda a recuperar lesões. Ao nadar todos os estilos desse esporte (crawl, costas, peito e borboleta) a pessoa estará trabalhando todos os grupamentos musculares. O risco de lesões para quem pratica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2013 -
Educação Fisica
Geralmente a Educação Física na escola é vista como uma disciplina complementar, como se ela fosse menos importante do que Matemática, História ou Língua Portuguesa. Será que é verdade? É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias, como veremos a seguir. O termo Educação Física pressupõe a ideia de controle do corpo ou, ainda, de controle do físico. Educar, desde o século XVII, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
Física
Questão 1: Homem deixa cair uma moeda em um poço. Sabendo que ele escuta o som da moeda batendo no fundo do poço 2,4s depois de soltar a moeda, determine a profundidade do poço. Considere a velocidade do som no ar como 336m/s. Resposta: Profundidade 26,7m Questão 2: Dois aviões são observados na tela de um radar por um controlador de tráfego aéreo. O primeiro está em uma altitude de 800m a uma distância horizontal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS FISICA III
A maioria dos materiais orgânicos, assim como muitos metais e outros materiais não metálicos inorgânicos, Pode queimar ou explodir quando finamente divididos e dispersos em concentrações adequadas. As atmosferas explosivas de poeiras combustíveis podem ser encontradas em diversos processos, como os relativos a pó de amido de milho, revestimentos com pó de alumínio, e até mesmo processamento de materiais combustíveis sólidos como lenha e pellets de plástico. Atividades de polir, moer e transportar muitos destes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Os desafios da logística e os centros de distribuição física
Os desafios da logística e os centros de distribuição física Técnico em logística: turma 27 Leone da silva nº28 Docente: João Alberto 1- Explique como um centro de distribuição deve um meio de minimização de custos, melhoria no uso dos recursos e apoio ao posto de venda e pós venda. R: Apresentando elevado grau qualidade de serviços, custos operacionais competitivos em relação aos concorrentes e retorno adequado ao capital aplicado. 2- Devido à volatilidade econômica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA, SEUS BENEFÍCIOS E O SEU PAPEL FUNDAMENTAL NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS
A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA, SEUS BENEFÍCIOS E O SEU PAPEL FUNDAMENTAL NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS Técnico em Meio Ambiente – 1MA1 A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA, SEUS BENEFÍCIOS E O SEU PAPEL FUNDAMENTAL NA PREVENÇÃO DE DOENÇAS 1. Introdução Ao longo dos anos, o homem tem vivenciado diversas mudanças no seu estilo de vida. Muitas dessas alterações são decorrentes do processo de modernização e industrialização, que podem refletir diretamente na vida dos indivíduos, modificando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.884 Palavras / 12 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS Fisica
ETAPA 1 Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1: Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). Resolução: 1 km = 3280,84 ft 300 km = 984251,97 ft Passo 2: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Resolução: 1 km =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS FISICA II
ATPS DE FÍSICA II ETAPA 1 Aula Tema: Leis de Newton Essa etapa é importante para aprender a aplicar a segunda lei de Newton em casos reais em que a força resultante não é apenas mecânica, como um puxão ou empurrão, um corpo. No caso do acelerador LHC, os prótons no seu interior estão sujeitos a uma força elétrica. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSO 1 Supor um próton que voa no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 PáginasData: 30/9/2013 -
Física I: A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.069 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS FISICA
PASSOS Passo 1 Pesquisa em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões de fábricas que têm produtos que geram ou são a base de pó. Sites sugeridos para pesquisa 5 • Explosão De Pó Em Unidades Armazenadoras E Processadoras De Produtos Agrícolas e Seus Derivados Estudo De Caso. 2005. Disponível em: <https: //docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwUGcyMUExS3FlRnM/edit>. Acesso em: 01/04/2013. • Explosões. Disponível em: <https: //docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwNkVMM0NNeTlmOHc/edit>. Acesso em: 01/04/2013. • Atmosferas explosivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2013 -
ATPS FISICA N1
OBJETIVO: O trabalho tem por objetivo demostrar na prática os princípios dos movimentos de MRUV, ou seja, visualizar a variação da velocidade do móvel de acordo com as mudanças de inclinações da pista. DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: A pista foi montada a partir de um isopor forrado com EVA, com três variações de inclinação em seu percurso. Para sinalização do movimento foi usada LED’s, distribuídos uniformementes ao longo da pista, acionados individualmente por sensores fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Atps De Fisica
O PROJETO SARA E OS HIPERSÔNICOS PROJETO SARA O projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) trabalha na criação de uma plataforma orbital para realizar experiências em ambientes de microgravidade, visando também desenvolver estruturas que suportem altas temperaturas que os veículos espacias encontram durante a reentrada na atmosférica terrestre. Esta plataforma orbital operará em órbita baixa(300 km de altitude) no período máximo de dez dias. Em longo prazo este laboratório possibilitará novos projetos de pesquisas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Atividade Fisica Para Idosos: Melhoe Pespectiva De Vida
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MINELVINA RAMOS LIMA RA-193904 PROJETO DE INTERVENÇÃO SÃO LUÍS 2013 1 - DADOS DA INSTITUIÇÃO ESTAGIÀRIA: Minelvina Ramos Lima CURSO: Serviço Social TEL – (98) 3224 - 2126 E - mail: mel732010@homail.com NÍVEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – II SEMAS. Secretaria Municipal de Assistência Social, Trabalho e Renda. Centro de Referencia da Assistência Social – CRAS Endereço: Rua Getúlio Vargas, 644 Bairro São Raimundo. São José de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.484 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2013 -
Educação física
Futebol Trabalho sobre Futebol, realizado no âmbito da disciplina de Educação Física (12º ano). Realizado por: Daniela Santos. Praticar Desporto em Recinto Fechado ou Aberto Trabalho sobre Praticar Desporto em Recinto Fechado ou Aberto, as vantagens de desvantagens, realizado no âmbito da disciplina de Educação Física (12º ano). Realizado por: Hugo Ribeiro. Basebol e Softbol Trabalho sobre o basebol e o softbol, realizado no âmbito da disciplina de Educação Física (12º ano). Realizado por: Tiago
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Física Experimental
O MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO E SUAS CARACTERÍSTICAS Faculdade Estácio de Sá 1. INTRODUÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA No estudo experimental do movimento de um corpo a uma dimensão, para se determinar a respectiva lei do movimento, ou seja, para se conhecer a posição (x) do corpo em cada instante (t) do movimento, é necessário medir o tempo que decorre entre o início do movimento e determinados pontos da trajetória. Se o movimento é facilmente reprodutível,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.235 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013 -
ATPS Fisica 1
Atividade Prática Supervisionada Uniban - AnhangueraABC Engenharia Elétrica 1° Fisica1 Bruno Loureiro RA 7249604498 Igo Francis Santos Silva RA 7479693905 Allan de Santana Ricelli RA 7250604350 Bruno Rodrigues Santana RA 7091579312 Danilo Carneiro Bastos RA 7248606966 Felipe Ribeiro RA 74176338 Prof.: Selma Violato Frazão São Bernardo do Campo 24/09/2013 Introdução : O projeto Sara objetiva termos uma plataforma orbital para a realização de experimentos em ambiente de micro gravidade. Mas ainda visa desenvolver estruturas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2013 -
Arte Da Fisica
Física é a ciência que estuda os fenômenos naturais e as propriedades da matéria, mediante método disciplinado por relações entre teoria e experimentação. O homem sempre buscou compreender melhor os fenômenos naturais e a estrutura do universo. Para isso, tem procurado definir princípios e leis elementares. Todo esse esforço levou ao surgimento da física como uma disciplina científica. A física estuda os fenômenos naturais pela aplicação de um método regido por determinados princípios gerais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Estrutura física E Funcionários Necessários Em Uma Casa De Repouso
O imóvel de uma casa de repouso precisa ter, pelo menos, cinco quartos grandes, três banheiros, cozinha e sala. Também é necessário que haja remédios, móveis feitos sob medida, leitos, cadeira de rosas, macas, equipamentos médicos e andarilho. Os quartos podem ser individuais ou compartilhados, de acordo com a necessidade de cada um e, principalmente, quanto podem pagar por isso. Os corredores, salões e quartos devem ser bem ventilados, a luz natural deve entrar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Relatório Fisica
Procedimentos Experimentais 1 – Coloque a rampa com a esfera dentro da mangueira de nível e incline a rampa. Anote as posições que a esfera passa com o decorrer do tempo. Preencha a tabela abaixo: Posição Tempo 15° X0= 0 0 X1= 50 0, X2= 100 1,43 X3= 150 2,35 X4= 200 3,19 X5= 250 3,84 X6= 300 4,56 2 – Faça um gráfico das posições pelo tempo do movimento anterior. 3 - Com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
ATPS: FÍSICA I
ANHANGUERA EDUCACIONAL ATPS: FÍSICA I Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Física I, do curso de Engenharia Eletrônica, da Faculdade de Tecnologia Anchieta Anhanguera Educacional. Orientadora: Maria Antônia ETAPA 1 Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimentos Retilíneos. Esta etapa é importante para que você aprenda a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação problema. No Passo 3, através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.163 Palavras / 9 PáginasData: 1/10/2013