Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.478 Trabalhos sobre Fisica. Documentos 676 - 700 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Atps Fisica
Objetivo do desafio Elaborar um memorial descritivo de cálculos, envolvendo o voo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40). Etapa 1 Realizar a conversão da altura máxima baseando-se nas imformações para unidade pés. 1 km = 328 pés Hmox = 300 km 300 km = X X = 984300 pés de altitude Fazer a conversão da deistância para milhas náuticas. Temos: 1 km = 0,6214 milhas 100 km = X X =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2013 -
Atps Fisica 1
AtPS – FÍSICA ETAPA 1 Passo 1- Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Dados: 1 ft = 0,3048m 300Km = 300.10³ Respostas: 1 ft-----------------0,3048 x--------------------300.10³ x = 300.10³ / 0,3048 = 984251,96ft Passo 2 – Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso).Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2013 -
AtPS – FÍSICA
AtPS – FÍSICA ETAPA 1 Passo 1- Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Dados: 1 ft = 0,3048m 300Km = 300.10³ Respostas: 1 ft-----------------0,3048 x--------------------300.10³ x = 300.10³ / 0,3048 = 984251,96ft Passo 2 – Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso).Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2013 -
Fisica 3 Experimento
dExperimento Este experimento visa a análise experimental da Lei de Hooke através do uso de mola e pesos. Tal lei pode ser comprovada pela variação linear obtida das medições (distensão da mola) com o aumento dos pesos. 1. Experimento Este experimento visa a análise experimental da Lei de Hooke através do uso de mola e pesos. Tal lei pode ser comprovada pela variação linear obtida das medições (deformação da mola) com o aumento dos pesos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2013 -
ATPS FISICA
ATPS FISICA 3 SETEMBRO/2012 ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Fisica III
ETAPA 1 Passo 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, noticias que envolvem explosões de fabricas que tem produtos que geram ou são à base de pó. Noticia. Explosão destrói parte de torre de fábrica de leite em pó no RS Não houve feridos, de acordo com o Corpo de Bombeiros. Acidente ocorreu na cidade de Três de Maio, no noroeste do estado. Uma explosão destruiu parte da torre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
ATPS FISICA 3
Propriedades Físicas e Químicas: O alumínio, de símbolo químico Al, é um elemento químico metálico trivalente, leve, sólido cristalino, de cor branco-prateada e sem odor característico. Este metal é incluído no conjunto dos metais representativos, com número atômico igual a 13 (grupo do boro) e uma massa atômica relativa de 26,98. Com poucas exceções, encontra-se nos compostos químicos na forma de Al 3+. São conhecidos nove isótopos do alumínio, com números de massa entre 23
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
FISICA I
ATPS DE FÍSICA I O nome SARA é abreviatura para: SATÉLITE REENTRADA NA ATMOSFERA. O SARA é uma plataforma orbital lançada por um foguete (VS-40) para a realização de experimentos em ambiente de microgravidade, destinada a operar em órbita baixa, a 300 km de altitude, por um período máximo de dez dias. No futuro, esta plataforma abrirá novas possibilidades para a realização de projetos de pesquisa e desenvolvimento nas mais diversas áreas e especialidades, tais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Relatório Laboratório De física - Gerador De Van De Graff
1 - Objetivo.................................................................................................1 2 - Introdução teórica...............................................................................1,2 3 – Materiais utilizados...............................................................................2 4 - Resultados experimentais..................................................................3,4 5 - Conclusão...........................................................................................4,5 6 – Referência bibliográfica........................................................................5 1- OBJETIVO Demonstração visual da existência das linhas de força através do campo elétrico gerado pela produção de uma tensão com um gerador de Van de Graaff, interpretando os efeitos do campo elétrico produzido pelo acúmulo de cargas em uma esfera oca metálica. 2- INTRODUÇÃO TEÓRICA Os átomos da matéria são formados de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2013 -
Atps Fisica
1ª Etapa Passo 1: Realizar a conversão da altura máxima 300km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1 km= 3280,84Pés 300 km . 3280,84Pés = 984252Pés Passo 2: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 1 km = 0,54Milhas Náuticas 100 km . 0,54Milhas Náuticas = 54Milhas Náuticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 28/9/2013 -
ATPS - FÍSICA
ETAPA1 Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) para a unidade pés. 984300 pés 300 km é o mesmo que 300.000 m 300.000 m x 3,281 = Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. 53960 milhas 100 km = 100.000 m x 0,5396 = Passo 3 Fazer uma leitura do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.649 Palavras / 11 PáginasData: 28/9/2013 -
ATPS Fisica 1
Introdução à Aceleração em Queda Livre A queda livre de um corpo, próximo a superfície da terra, é um movimento uniformemente acelerado, desde que se despreze a resistência do ar. Próximo a superfície da terra, os corpos estão sujeitos à aceleração, devido à atração da terra, denominada aceleração da gravidade, aproximadamente igual a 9.82 m/s², na vertical e dirigida de cima para baixo (aponta para o centro da terra). Aplicação da Queda Livre Exercício 1-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2013 -
Fisica Lll
Laboratório de Física III 2ª Experiência: Descargas em gases sob Pressão Atmosférica TURMA 1007 Integrantes do Grupo ______________________________________ Enzo Bruno – 201201534241 ______________________________________ Rafael Braga Campello – 201201405131 ______________________________________ Reinaldo da Silva Itaborai – 201201582962 ______________________________________ Thiago Russo Dias – 201201299128 26/08/2013 1. Objetivo - Entender o conceito de carga elétrica; - Descrever e entender o fenômeno da geração de cargas elétricas em um gerador do tipo Van Der Graaff; - Entender o fenômeno da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
CARACTERISTICAS FISICAS E QUIMICAS DO ALUMÍNIO
1 INTRODUÇÃO . Este trabalho aborda temas do nosso cotidiano, e nos ajuda a entender melhor os fenômenos químicos e físicos da natureza , trazendo em pauta um elemento especifico que esta presente em quase todos os lugares e usado em uma infinita serie de produtos e estudos, o (ALUMÍNIO).. Esta atividade tem por objetivo colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, trabalhando em equipe, organização relação interpessoal, estimulando aprendizagem com pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.507 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2013 -
Fisica 3 Lei De Glauss
_ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partícula sujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Fisica Calcular a velocidade final
300.000 Δt = 0,3333 seg. São José dos Campos – ponto de impacto 3000 km Δt = 3.000 300.000 Δt = 10 seg. Passo 08 Calcular a velocidade final adquirida pela Sara suborbital, que atingira uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considere seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som = Mach 1 = 1225km/h. Resposta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Atps Fisica
Ciências / Atps Fisica Atps Fisica Artigos Científicos: Atps Fisica Buscar 50 000 Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Carlos 22 dezembro 2011 Tags: Palavras: 2223 | Páginas: 9 Visualizações: 185 Imprimir Trabalho Atps Fisica Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se ... onceito e posteriormente a aplicação correta da expressão matemática adequada. Para realizá-la, execute os passos a seguir: PASSOS Passo 1 (Equipe) Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Atps Fisica 3
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação / Mecatrônica 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2013 -
Ed Fisica
3 Nomenclatura Anatômica No final do século XX (sobretudo na Europa), havia muitas denominações para descrever uma mesma estrutura, então, houve a necessidade de uniformizar os termos anatômicos. A primeira tentativa de uniformização dos termos anatômicos ocorreu em 1895 na Basiléia, conhecida com a sigla de BNA (Basle Nomina Anatomica). A partir dessa data, sucessivas reuniões foram feitas em congressos internacionais, mas a sua uniformização internacional foi realizada em 1955, no Congresso de Anatomia em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
ATPS FISICA III
ETAPA 1 Passo 1 Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões de fábricas que têm produtos que geram ou são a base de pó. Sites sugeridos para pesquisa: • Explosão De Pó Em Unidades Armazenadoras E Processadoras De Produtos Agrícolas E Seus Derivados Estudo De Caso. 2005. Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwUGcyMUExS3FlRnM/edit>. Acesso em: 20 abr. 2012. • Explosões. Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwNkVMM0NNeTlmOHc/edit>. Acesso em: 20 abr. 2012. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2013 -
Atividade Física X Longevidade
Atividade Física X Longevidade. May 15, 2013 , Alber Gomes 1 Coríntios 6:19-20 “Acaso, não sabeis que o vosso corpo é santuário do Espírito Santo, que está em vós, o qual tendes da parte de Deus, e que não sois de vós mesmos? Porque fostes comprados por preço. Agora, pois, glorificai a Deus no vosso corpo." As melhorias nas condições sanitárias e nutricionais e o grande avanço da medicina têm reduzido cada vez mais as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2013 -
ATps De física II
ETAPA 1 Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.407 Palavras / 10 PáginasData: 29/9/2013 -
ATPS Fisica III
ETAPA 1 _ Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss. Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duaspartículas sem haver uma ligação visível entre elas e entender os efeitos dessa partículasujeita a uma força criada por um campo elétrico no espaço que as cerca.Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 2 (Equipe) Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por umcano cilíndrico de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.431 Palavras / 10 PáginasData: 29/9/2013 -
Pilha De Volta - Física
PILHA DE VOLTA INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos relatar sobre a vida e a história de Alessandro Volta, que após vários estudos e ao contrariar seu amigo Galvanni chegou a Bateria elétrica, assim com a grande invenção do eletrophorous ganhou conhecimento necessário para evoluir e chegar até a pilha de Volta. , na pilha de Volta, o cobre é o polo positivo, e o zinco, o negativo. A pilha elétrica foi inventada pelo físico italiano Alessandro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2013 -
FISICA
Conta a lenda que o físico e matemático italiano Galileu Galilei, para convencer seus contemporâneos de sua teoria sobre os corpos em queda livre, teria abandonado do alto da Torre de Pisa bolas de canhão de massas diferentes verificando que elas atingiam o chão no mesmo tempo. Isso pode ser explicado, pois: Escolher uma resposta. a. o tempo de queda de um corpo em queda livre é proporcional à sua massa b. a velocidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013