Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.233 Trabalhos sobre Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Redação Teoria e Metodologia da História
Antes de começarmos por relacionar os temas, devemos distinguir os termos utilizados. Segundo Jenkins, história e passado são coisas diferentes porque ambos não são unidos de maneira a se ter apenas uma versão dos fatos. Ademais, eles estão distantes em tempo e espaço, visto que eles se correlacionam mas possuem independência. A historiografia nos mostra que um determinado ponto de vista pode ser interpretado de diferentes formas por pessoas diferentes sendo assim, a história nunca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2019 -
Geografia e historia serie iniciais
Flávia Delaine Valentim de oliveira RGM 053.17064 POLO Chapadão do Céu Aulas 1 e 2 1. Coloque abaixo os Pontos Cardeais nos logradouros (locais) citados no texto acima: a- A Igreja:__oeste - O b- A Torre de TV: Leste- L c- A praça: Sul- S d- “O seu bairro” (dela): Norte- N B- À partir deste exercício - Para atender a solicitação do exercício - PRECISA colocar o nome do conceito solicitado (pesquisar no Guia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2019 -
RESENHA CRÍTICA DO CAPÍTULO NOVE DO LIVRO FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA
RESENHA CRÍTICA DO CAPÍTULO NOVE DO LIVRO FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Campos dos Goytacazes 2019 RESENHA CRÍTICA DO CAPÍTULO NOVE DO LIVRO FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Resenha crítica apresentada à disciplina de Linguagens e Produção Textual I no curso de Licenciatura em Matemática no Instituto Federal Fluminense. Campos dos Goytacazes 2019 MARCONI, Maria de Andrade, LAKATOS, Marina de Andrade. Técnicas de Pesquisa. In: MARCONI, Maria de Andrade, LAKATOS, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2019 -
Fundamentos da Educação Historia de Ulisses
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Fundamentos da Educação Tarefa: Atividade do ciclo 2 Nome: Isabela Amaral Bolzan Ribeiro RA: 8089421 Turma:DGEFL1901PALA40 Parecer do Tutor: Odisseu ou Ulisses Dentre os heróis que lutaram em Tróia (uma cidade lendária), Odisseu (Ulisses) se destacava por sua astúcia e inteligência. Ninguém sabia como ele saia de uma situação difícil empregando os recursos de um espírito sagaz. Odisseu era rei de Itáca (Ilha Grega), esposo de Penélope, e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2019 -
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Leia atentamente as informações: * Você deverá enviar no portfólio 02, TODAS as atividades referentes às aulas, 05, 06, 07 e 08. * Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. * Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas (esse limite é por atividade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2019 -
Até parece só história mas também é geografia
ATÉ PARECE SÓ HISTÓRIA, MAS TAMBÉM É GEOGRAFIA PARTE I Da antiguidade até o Século XIX Como a Arqueologia dizia O homem pré-histórico Já caminhou um dia Pela África, Eurásia. América e Oceania. Até parece só História, mas também é Geografia. Na antiguidade conquistas aconteciam Impérios foram formados De Roma a Alexandria Dario na Ásia mandava E na China, dinastias. Na Idade Média a Igreja Sua Inquisição Fazia Queimando pessoas nas praças “Culpados” de heresia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 976 Palavras / 4 PáginasData: 17/10/2019 -
Parque Indígena do Xingu: história, demografia e geografia
Alan Pereira Carlos Eduardo Pereira Liliane Plate 76bedaaaff8387bb2f69c9a2653fa084.gif OS KALAPALOS Canoas 2019/1 ________________ O Parque Indígena do Xingu: história, demografia e geografia A discussão acerca do parque indígena do Xingu inicia-se em 1952, com a apresentação de um anteprojeto ao vice-presidente da república Café Filho criado pelo Brigadeiro Raimundo Vasconcelos Aboim, Heloisa Alberto Torres, Orlando Villas Bôas e Darcy Ribeiro. No documento estabelecia-se que o limite da região partiria da Cachoeira das Sete Quedas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.419 Palavras / 14 PáginasData: 17/10/2019 -
A Metodologia Científica, Educação de Jovens e Adultos, História da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: Santa Cruz RJ CURSO: Pedagogia Disciplinas Norteadoras: Metodologia Científica, Educação de Jovens e Adultos, História da Educação, Educação Formal e não Formal, Didática, Práticas Pedagógicas: Gestão da sala de aula. MARIANA CRISTINA GOMES FERREIRA RA: 0172002130 NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: Mara Lúcia Pereira Rio de Janeiro-RJ 2019 MARIANA CRISTINA GOMES FERREIRA Trabalho de Produção Textual Individual – PTI, apresentado à Faculdade Anhanguera, como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.984 Palavras / 8 PáginasData: 27/10/2019 -
A Metodologia de Ensino em Geografia
Universidade Federal de Alagoas Instituto de Geografia, Desenvolvimento e Meio Ambiente. Curso de Geografia Licenciatura - Diurno Metodologia de Ensino em Geografia PLANO DE AULA Karen Patricia Pitanga da Silva MACEIÓ 2013 Karen Patricia Pitanga da Silva PLANO DE AULA Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Ensino da Geografia, como requisito parcial para obtenção da aprovação. Professora: Jacqueline Praxedes de Almeida. MACEIÓ 2013 PLANO DE AULA Assunto: Os domínios desérticos e semiáridos. Ano: 6º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2019 -
Resenha do Livro Geografia: Pequena História Crítica
MORAES, Ant. Carlos Robert. Geografia: Pequena Historia Critica. São Paulo: Hucitec, 1994. Nascido em Minas Gerais, em 1954, Antônio Carlos Robert Moraes é um geógrafo brasileiro que publicou vários livros na área da geografia histórica e política. Moraes possui doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo. Bacharel em geografia (1977) e ciências sociais (1979) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 2/12/2019 -
Projeto de Metodologia Da História
Resultado de imagem para logo da unirio Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Docente: Rodrigo Turin Discente:: Damaris Bastos Lavra Projeto de Metodologia Da História Rio de Janeiro 2019 TÍTULO do Projeto de Pesquisa: Sem Lei, sem Deus e sem cultura: Interpretações da legislação indigenista na Província Rio de Janeiro durante o Período Filipino Pesquisadora: Damaris Bastos 1. Introdução e justificativa O objetivo do presente projeto é investigar as interpretações da Lei indigenista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2019 -
A Teoria e Metodologia da História
Universidade do Estado da Bahia Departamento de Ciências Humanas -Campus I Disciplina: Teoria e metodologia da História Docente: Priscila Gomes Discente: Pérola de Oliveira Sousa MÉTODOS DE ANÁLISES HISTORIOGRÁFICAS. MÉTODO DE LEOPOLD VON RANKE.Etapas para a análise de RANKE O amor à verdade. Reconhecer o objetivo da análise interna de um documento. Uma investigação documental, pormenorizada e aprofundada dedicada ao próprio fenômeno Um interesse Universal. Os diferentes campos científicos estão sempre articulados, e até mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2020 -
A Psicologia da Saúde: História e Fundamentos
Psicologia da saúde: História e fundamentos Introdução Os cuidados com a saúde e tentativas de curas de enfermidades conseguem ser traçados até 20 mil anos, de acordo com Straub (2014). Assim os conceitos relacionados à saúde apresentam uma evolução deste entendimento de acordo com a nossa história. Passando pelo período pré-histórico, em que as doenças eram atribuídas a questões espirituais, pela Idade Média, em que as doenças epidêmicas eram vistas como castigos divinos, e pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 13/3/2020 -
Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais História e Geografia
Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais História e Geografia Valesca Oliveira de Andrade O ensino História está como disciplina escolar está no currículo desde o decreto das escolas de primeiras letras de 1827, que estabelecia o que devia ser ensinado. No final de 1870 como reflexo da discussão sobre o fim da escravidão e a mudança de Império para República, foram feitas novas mudanças no currículo tentando eliminar História Sagrada e fornecer um Ensino Laico, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2020 -
Fundamentos e Metodologias de Educação Ambiental
Componente Curricular: Fundamentos e Metodologias de Educação Ambiental Professor (a): Gabriela Barbosa Semestre: 2020.1 Curso: Pedagogia A Data: 03/04/2020 Aluno: Bárbara Torres da Silva Descrição: D:\Backup 17.01.2017\Documentos inser\FAEC\Desktop\MATERIAL DIVULGAÇÃO\Marca Horizontal.jpg Vik Muniz no Programa do Jô - O Lixo Extraordinário O filme “Lixo extraordinário” do artista plástico Vik Muniz, é gravado em um dos maiores aterros sanitários do mundo, o Jardim Gramacho, que se fazia localizado na periferia do Rio de Janeiro, levanta questionamentos diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2020 -
O METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Disciplina: 101069 - METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Analise as asserções a seguir sobre como as fontes históricas não escritas são usualmente empregadas no ensino de História. I. São usadas como ilustração do conteúdo. II. São usadas para comprovar os fatos passados. III. São problematizadas como fontes históricas. IV. São compreendidas em seu contexto histórico. V. São analisadas com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2020 -
Unidade IV - Fórum IV - Ensino de História e Geografia, Ciências
Nome: Ana Carolina Rodrigues Paulino RGM: 21938792 Tutor: Alder Thiago Bastos Disciplina: Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Atividade Reflexiva – Unidade IV - Fórum IV - Ensino de História e Geografia, Ciências Naturais e Meio Ambiente Serie/Ano: Ano: 4º ano do Ensino Fundamental - 1 Fase Tema: As comunidades da Amazônia e as relações estabelecidas em seu entorno Componente curricular: História, Geografia, Ciências naturais e Meio Ambiente Duração: 1 aula de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2020 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre)
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Leia atentamente as informações: * Você deverá enviar no portfólio 01, TODAS as atividades referentes às aulas, 01, 02, 03 e 04. * Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. * Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas.( 0 número mínimo e máximo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.470 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2020 -
HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: Contribuições para educação das relações étnico- raciais
HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: Contribuições para educação das relações étnico- raciais Resumo: O presente trabalho irá tratar da Lei 10.639/2003 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e cultura Afro- Brasileira. Portanto, atribui à discussão e reflexão acerca da história, da memória e da luta dos grupos socialmente excluídos ao longo do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2020 -
Ensino de História e Geografia, Ciências Naturais e Meio Ambiente
Nome: RGM: Reflexiva IV Fórum IV - Ensino de História e Geografia, Ciências Naturais e Meio Ambiente. Diante do material estudado, vimos a importância dos temas expostos para os anos iniciais do Ensino Fundamental concernente a formação da identidade social, atitude de responsabilidade frente a natureza, conscientização de preservação do ambiente entre outros aspectos observados. A partir disso, desenvolva uma proposta interdisciplinar (plano de aula ou sugestão de atividade) que relacionem os temas e conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2020 -
A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NO AMBIENTE ESCOLAR
INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA NO AMBIENTE ESCOLAR Acadêmicos: João Ciderlei Jungles Lucival Gonçalves Ferreira Marcos Rogério Brocker Paulo Antônio Tureck Tamires de Sousa Leite Vinícius Ferreira Lima Tutor externo: Edivan Kremer Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Geografia e História (GED0255) – Seminário de prática 21/06/2017 RESUMO Interdisciplinaridade é um conceito que serve para descrever uma ou mais características disciplinares ou outros ramos do conhecimento que possam interagir entre si.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.046 Palavras / 9 PáginasData: 27/6/2020 -
A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA E FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
Unisc – Universidade de Santa Cruz do Sul – Polo Montenegro História da Psicologia e Fundamentos Epistemológicos A primeira e a segunda teoria sobre a estrutura do aparelho psíquico, descritas por Freud Pedro Henrique Pereira Saucedo Na primeira abordagem topográfica de Freud, três regiões mentais foram distinguidas, o Consciente que é o local de ideias que tem acesso direto a consciência ; o Pré – consciente onde se localiza o material suscetível de se tornar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2020 -
Fundamentos, Conteúdos e Metodologia de Matemática
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE DE 2019 Graduanda(s): Ellen Cristhina Rosa dos Santos, Francielle Calisto de Almeida. Disciplina: Fundamentos, Conteúdos e Metodologia de Matemática II. Professora: Draª. Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese. Turma: B (Matutino) PROJETO DE ENSINO - CIÊNCIAS NATURAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 1. TÍTULO/ TEMA Doenças Causadas por Vermes (verminoses). 2. JUSTIFICATIVA As verminoses são causadas principalmente pela falta de saneamento básico, maus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2020 -
A METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
Acadêmico: Curso: Pedagogia Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Valor da atividade: 2,0 Prazo para postagem: 20/07/2020 a 30/08/2020 23h59 (horário de Brasília) Orientações Gerais: 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade; 3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado plágio de colegas o trabalho de ambos será zerado. 4. Para realizar esta atividade acesse o ícone “Atividade de Estudos –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2020 -
FUNDAMENTOS E INFANTIL I METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG furgMM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO – IE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E INFANTIL I METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: LETÍCIA FARIAS CAETANO Segunda atividade avaliativa- AVA Após a leitura e estudo dos textos referentes às contribuições de Comenius e Rousseau para o campo da educação apresente, pelo menos, duas características que demonstram as diferenças entre seus pensamentos. Elabore um texto argumentativo, com base nos artigos e nos materiais que foram enviados. Vivências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2020