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Oficina De Relaçoes Etnico Raciais ANHANGUERA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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6.870 Trabalhos sobre Oficina De Relaçoes Etnico Raciais ANHANGUERA. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 6/4/2015
  • A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS

    A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS

    CURSO DE LICENCIATURA PARA GRADUADOS R2 EM MATEMÁTICA GILDÁSIO SILVA LIBARINO EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS JUNDIAÍ, AGOSTO 2020 CURSO DE LICENCIATURA PARA GRADUADOS R2 EM MATEMÁTICA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAIS Trabalho de Educação para as Relações Étnicas Raciais, apresentado para obtenção no Curso de Licenciatura da Uniplena Educacional sob orientação Professora Coordenadora Bianca Gomes. JUNDIAÍ, AGOSTO 2020 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. A ESTRUTURA DO RACISMO 5 3. RACISMO NO BRASIL

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.467 Palavras / 18 Páginas
    Data: 26/10/2020 Por: gildasiolibarino
  • Plano de Aula Étnico-Raciais

    Plano de Aula Étnico-Raciais

    brasao texto logo DISCIPLINA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Professora Dra. Vanderleia P. L. Mussi. Nome dos Alunos: Gabriel, Giovanna, Lindomar de Melo Quadros, Livian e Luiza. Curso: História - Licenciatura PLANO DE AULA * DISCIPLINA: História * TEMA DA AULA: Formação dos Quilombos no Brasil. * TURMA: 2º ano Ensino Médio. 1. OBJETIVO DA AULA: Compreender os processos geográficos e históricos na formação dos quilombos no Brasil. Perceber a importância da preservação cultural desses territórios

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/12/2020 Por: Lindomarquadros
  • Educação Para as Relações Étnicas Raciais

    Educação Para as Relações Étnicas Raciais

    CURSO DE LICENCIATURA ANA CLAUDIA CARTEIRO CAPATO DANIELA DA CUNHA SOUZA PATTO GABRIELA FRÓES REINALDO PEREIRA DE MORAES EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICAS-RACIAIS SÃO PAULO ,NOVEMBRO DE 2019 ANA CLAUDIA CARTEIRO CAPATO DANIELA DA CUNHA SOUZA PATTO GABRIELA FRÓES REINALDO PEREIRA DE MORAES Polo Paulista Turma 228 EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICAS-RACIAIS Trabalho de Educação para Relações Étinicas Raciais, apresentado para obtenção do Certificado no Curso deLicenciatura da Uniplena Educacional,sob orientação da coordenadora Bianca Gomes.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.328 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/2/2021 Por: Daniela Patto
  • Trabalho de relações etnicas raciais

    Trabalho de relações etnicas raciais

    Atividade 01 - AULAS 01 , 02 , 03 e 04(Valor 4,0 pontos ) 01) É necessário estudar primeiramente as aulas de 01 a 04 e mapear as ideias e os conceitos apresentados em cada uma das aulas. Faça uma reflexão das temáticas trabalhadas em cada uma das aulas, para utilizar sua criatividade e em criar uma textualidade no desenvolvimento do seu texto de elaboração própria. A atividade de aulas que está sendo proposta é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/4/2021 Por: julygoca
  • Estudo de Caso Multiculturalismo: Relações Ético-Raciais. Multiculturalismo e sua Diversidade Cultural Brasileira

    Estudo de Caso Multiculturalismo: Relações Ético-Raciais. Multiculturalismo e sua Diversidade Cultural Brasileira

    Tema: Multiculturalismo: Relações Ético-Raciais. Multiculturalismo e sua Diversidade Cultural Brasileira. A diversidade cultural é um assunto que deveria ser colocado com mais frequência em debates, principalmente quando nos referimos ao contexto educacional, ou seja, a sala de aula, pois é nela que as crianças e os adolescentes desenvolvem suas personalidades, opiniões e descobrem as diferenças entre elas, a partir do convívio com diferentes culturas. Pensando sobre as estratégias de outros países no contexto educacional, podemos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/4/2021 Por: Inaeh Fernandes
  • A Relação Étnico Raciais, Gêneros e Diversidades

    A Relação Étnico Raciais, Gêneros e Diversidades

    Fórum 1: RELACAO ETNICO - RACIAIS, GENERO E DIVERSIDADE Tomando como referência o Artigo anexo e intitulado "A África e os estudos africanos no Brasil: passado futuro", discutamos nesta atividade a importância da compreensão da história da África e dos africanos em assuntos caros à formação da sociedade brasileira, como naqueles relacionados a nosso passado escravista, os racismos da atualidade, ao "genocídio" da população negra urbana e aos preconceitos de cor no mercado de trabalho.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/4/2021 Por: LuciaBalbino
  • AS RELAÇÕES ETINICOS RACIAIS

    AS RELAÇÕES ETINICOS RACIAIS

    ATIVIDADE AVALIATIVA Questão 01 – Pesquise uma reportagem atual sobre racismo, ou injúria racial e comente. (Copie e cole a reportagem na atividade). http://g1.globo.com/jornal-nacional/ “Mulher é presa em flagrante por injúria racial contra família no metrô de BH” Adriana Maria Lima de Brito, de 54 anos, foi gravada enquanto agredia Leni, Alexandre e Isabelle Rodrigues com comentários racistas e foi retirada por seguranças da estação. Tipificação do crime ainda pode ser alterada para racismo. O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.201 Palavras / 13 Páginas
    Data: 29/9/2022 Por: angelica lessa soares
  • OS IMPACTOS PSICOSSOCIAIS NAS INTERSEÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS DE IDENTIDADE E DE GÊNERO ENTRE MULHERES NEGRAS

    OS IMPACTOS PSICOSSOCIAIS NAS INTERSEÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS DE IDENTIDADE E DE GÊNERO ENTRE MULHERES NEGRAS

    CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA – CEFET/RJ PROGRAMA DA PÓS-GRADUAÇÃO EM RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS MESTRADO ACADÊMICO OS IMPACTOS PSICOSSOCIAIS NAS INTERSEÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS DE IDENTIDADE E DE GÊNERO ENTRE MULHERES NEGRAS Linha de pesquisa: repertórios artísticos e culturais na construção de identidades étnico-raciais ORIENTADOR(a): Fábio Sampaio de Almeida WILLIAM DOS SANTOS FERREIRA Pré-projeto apresentado à comissão de exame de seleção para o programa de pós-graduação em Relações Étnico-Raciais, mestrado acadêmico Cefet/Rio,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.077 Palavras / 9 Páginas
    Data: 9/11/2022 Por: crixcezar
  • As Orientações E Ações Para A Educação Das Relaçôes Etnicos- Racias

    As Orientações E Ações Para A Educação Das Relaçôes Etnicos- Racias

    TEXTO: ORIENTAÇÕES E AÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÔES ETNICOS- RACIAS * Lei do ventre livre, 1871 As crianças que nascessem após a data de aprovação da lei, seriam consideradas como livres. * Lei dos sexagenários ou Saraiva-Cotegipe 1885 Os escravos que tinham 60 anos de idade ou mais eram libertos. * Lei Áurea, 1888 Ano da abolição em que a população negra passou a ter poucos direitos. * Lei Afonso Arinos,1951 A discriminação racial

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/7/2023 Por: marcelobraga27
  • Fundamentos dos Processos de Ensino - Étnico Raciais Programa de Pós-Graduação

    Fundamentos dos Processos de Ensino - Étnico Raciais Programa de Pós-Graduação

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA https://html.scribdassets.com/67t0adtm6896f873/images/1-92f2d5df33.jpg Docente: Dr. Francisco Nunes Discente: Kaliana Barbosa Rocha Componente Curricular: Fundamentos dos Processos de Ensino - Étnico Raciais Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnicas da Universidade Federal da Bahia do Sul (PPGER/UFSB) SANTANA, Fernanda Xavier Silva; SOUZA, Marcos Lopes de. “Você agora me pegou mesmo!: as dificuldades de uma equipe gestora em falar sobre gênero e sexualidade”. In.: EUGÊNIO, Benedito Gonçalves; SANTANA, José Valdir Jesus de;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/1/2024 Por: Kali Rocha
  • Oficina Etnico Racial AVA Anhanguera

    Nos últimos anos muitas políticas de ação afirmativa foram implementadas por universidades, como a Uerj , em 2003, e a UnB, em 2004. Em 2012, o governo federal propôs uma política mais ampla de ação afirmativa, alterando o processo seletivo de todas as universidades federais. Sobre as ações afirmativas, é correto dizer que: Escolher uma resposta. B a. elas apenas podem ser aplicadas por meio das cotas. b. elas podem ter por critérios raça, gênero,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/4/2014 Por: thyagoLpz
  • Oficina De Biologia Anhanguera

    O acúmulo de nutrientes na água desencadeia o fenômeno chamado eutrofização, que causa desequilíbrios ecológicos e mata numerosos organismos por meio de uma série de acontecimentos, abaixo citados. Proliferação de bactérias aeróbicas. Decomposição anaeróbica e produção de gases tóxicos. Queda na taxa de oxigênio. Proliferação e morte de algas. Morte dos seres aeróbicos. A seqüência correta desses acontecimentos é: Escolher uma resposta. a. 2, 1, 3, 4 e 5 b. 4, 5, 3, 2 e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/4/2013 Por: Lord
  • Respostas Das Atividades Das Oficinas Da Anhanguera

    PROJETO DE VIDA – O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSO DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS FAMÍLIA - Garantir uma melhor qualidade de vida para meu filho .Organizando melhor meus horários de trabalho com a faculdade Curto prazo (de 6 meses a 1 ano) organizar meus horários e compromissos, para que eu possa no mínimo 3 vezes por semana, proporcionar passeios com meu filho. Destinar 20% do meu salário para esse meu

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/4/2013 Por: fabirs87
  • Oficina Português Anhanguera 2013

    Notas: 1 As frases a seguir estão dispostas aos pares. Leia-as com atenção e assinale a alternativa em que haja ERRO no emprego das palavras ou expressões destacadas. I. Pedro mora naquela casa há cerca de dois anos. Falamos bastante acerca de prostituição infantil. II. Aquele aluno falava demais durante as aulas. Necessito de mais paciência para lidar com eles. III. Preciso sair agora, se não perderei o ônibus. Senão me ajudares, terei que recorrer

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/4/2013 Por: aninhaassis
  • Oficina De Relacao Etnico-racial

    obre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. d. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. e. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. Question 2 Notas: 1

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/4/2013 Por: neiapsicologa
  • Oficina De Matemática Anhanguera

    Faculdades Anhanguera Unidade São José – SC. Atividades Práticas Supervisionadas/Segunda Etapa Linguagem Jurídica e Argumentação Professor: Carlos Horácio Acadêmicos: Clemente Artur Rovere Junior – RA: 6453336143 São José – SC. Abril/2013 Curso de Direito – 1ª Fase. Linguagem Jurídica e Argumentação. ATPS – Etapa II 23 de abril de 2013. Sumário 1. Apresentação 03 2. Identificando e elencando os Vocábulos Jurídicos do texto 04 3. Análise Frasal 05 4. Resumo Conclusivo do Texto 07 5.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: junior.artur
  • Oficina Anhanguera Uniderp

    Considerando a relação lógica existente entre os dois segmentos dos provérbios adiante citados, o espaço pontilhado NÃO poderá ser corretamente preenchido pela conjunção mas, apenas em: Escolher uma resposta. a. Por fora bela viola, (...) por dentro pão bolorento b. Reino com novo rei, (...) povo com nova lei c. A palavra é de prata, (...) o silêncio é de ouro d. Amigos, amigos! (...) negócios à parte e. Morre o homem, (...) fica a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.038 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: michaela
  • ANHANGUERA OFICINA

    Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. rompeu com o mito da democracia racial. d. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. e. abordou a cultura brasileira

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: emasa
  • Oficina De Matemática Anhanguera - Veteranos

    ENEM) A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada LED é fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos chips de computador. Quando percorrido por uma corrente elétrica, ele emite luz. O resultado é uma peça muito menor, que consome menos energia e tem uma durabilidade maior. Enquanto uma lâmpada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: mahrs01
  • OFICINA DE PORTUGUÊS ANHANGUERA

    (PUC – MG) Segundo a norma culta, é correto mudar a posição do pronome oblíquo átono em: Escolher uma resposta. a. Nestes como em outros pontos, assemelham-se aos ingleses. Nestes como em outros pontos, se assemelham aos ingleses. b. Sabe que daí lhe estão vindo novas forças de progresso. Sabe que daí estão vindo-lhe novas forças de progresso. c. Isto é coisa que hoje o envergonharia. Isto é coisa que hoje envergonharia-o. d. É com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: dinhaas
  • Oficina De Biologia Anhanguera C/ Resposta Xxx

    Oficina de Biologia Atividade Avaliativa Question 1 Notas: 1 Uma idéia comum às teorias da evolução propostas por Darwin e por Lamarck é que a adaptação resulta Escolher uma resposta. a. da interação entre os organismos e seus ambientes. xxxx b. da manutenção das melhores combinações gênicas. c. de mutações gênicas induzidas pelo ambiente. d. do sucesso reprodutivo diferencial. e. de uso e desuso de estruturas anatômicas. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta está correta,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por: FlaviaMG
  • Resumo Oficina Matemática Anhanguera

    RESUMO DE APRENDIZADO: OFICINA DE MATEMÁTICA A probabilidade é um tópico importante da Matemática que trabalha com o conceito de incerteza, ou seja, utilizamos a probabilidade para modelar experimentos ou observações cujo resultado não conhecemos com precisão. Dentre os objetivos desta oficina destacam-se: analisar conceitos de probabilidade a partir de situações problemas e noções intuitivas; e percorrer por conceitos intuitivos da probabilidade por meio do viés histórico. Na aprendizagem da matemática, os problemas são fundamentais,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/6/2013 Por: amandaestima
  • Oficina De Atividades Etnico Racial

    Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. rompeu com o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/6/2013 Por: milenaseg26
  • Oficinas Etinicos Raciais

    Tendo em vista os materiais da aula, é correto afirmar que as relações de trabalho apresentadas nas charges mostram que: Escolher uma resposta. a. todos os trabalhadores são tratados com igualdade. b. o racismo no ambiente de trabalho existe, mas é dissimulado. c. as leis trabalhistas brasileiras promovem a discriminação racial. d. não se deve chegar cedo a uma entrevista de emprego. e. as pessoas altas não são bons trabalhadores. Question 5 Notas: 1 A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 813 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/6/2013 Por: valdineigomes
  • Oficina De Biologia Anhanguera

    Iniciado em terça, 18 junho 2013, 10:21 Completado em terça, 18 junho 2013, 10:28 Tempo empregado 6 minutos 45 segundos Nota 5 de um máximo de 10(50%) Question 1 Notas: 1 Na tabela, estão assinaladas a presença (+) ou ausência (-) de alguns componentes encontrados em três diferentes tipos celulares (A, B e C). COMPONENTES TIPOS CELULARES A B C Envoltório nuclear + - + Ribossomos + + + Mitocôndrias + - + Clorofila -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/6/2013 Por: dayversondbs

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