Os Objetivos Da Escola Na Modernidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.857 Trabalhos sobre Os Objetivos Da Escola Na Modernidade. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Escola Erich Walter Flores
ARQUITETURA SUSTENTÁVEL Colégio Estadual Erich Walter Heine, é a primeira escola totalmente sustentável da América Latina Inaugurado em maio de 2011 o UEC - Colégio Estadual Erich Walter Heine, localizado em Santa Cruz, zona oeste da cidade do Rio de Janeiro, foi escolhido como o piloto da primeira escola padrão verde da América Latina. O projeto do escritório de arquitetura ARKTOS é modelo para os próximos projetos de escolas sustentáveis do país. FIXA TÉCNICA: Construtora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
A Pré Escola
A Pré-escola A pré-escola consiste na educação das crianças antes do seu ingresso no ensino obrigatório. É ministrada seguida da creche, no período entre o zero e os seis anos de idade de uma criança. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização. Para as professoras, que está sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2013 -
O Brasil Conseguirá Atingir Até 2015 Todas As Metas Estabelecidas Pelos Objetivos Do Milênio?
INTRODUÇÃO O Brasil deve atingir na sua totalidade pelo menos três dos oito objetivos do milênio, pacto feito entre 198 países há dez anos, o objetivo do acordo é a erradicação da extrema pobreza no mundo até 2015. Entre as metas ligadas à saúde está: a erradicação da extrema pobreza, da fome, reduzir a taxa de mortalidade na infância, o combater ao HIV, a malária, a tuberculose e a hanseníase. Os dados foram divulgados pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2013 -
A Primeira Fase Com Evidência Da Intervenção Da Legislação No Desenvolvimento De Procedimentos Contábeis E A Influência Das Escolas Italianas De Pensamento Contábil, Fase Em Que Se Destacaram Dois Dos Principais Estudiosos Contábeis Brasileiros,
Questão 1: A primeira fase com evidência da intervenção da legislação no desenvolvimento de procedimentos contábeis e a influência das Escolas Italianas de pensamento contábil, fase em que se destacaram dois dos principais estudiosos contábeis brasileiros, ambos influenciados pela Escola Patrimonialista, na qual o objeto da ciência da contabilidade era o patrimônio e suas mutações. Quais eram estes dois estudiosos contábeis? Alternativas 1 - José de Melo Boucinhas e Francisco Schmidt Junior; 2 - Francesco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2013 -
Variáveis nas escolas
Este artigo trata de uma das variáveis presentes no meio escolar, que a cada dia ganha mais espaço nas árias sócias a indústria cultural. Este termo conhecido desde 1947, Através de Adorno e Hork Heimar, o lançamento da obra Dialética do esclarecimento, denuncia que, nas relações de troca de mercadoria a que são reduzidas todas as relações sócias, o produto cultural perde seu brilho, sua cidade, suas especificidades de valor de uso. Quando se transforma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2013 -
Escolas Penas
Evolução Histórica do Direito Penal e Escolas Penais Introdução Parece existir uma relevante importância do processo histórico na compreensão da filosofia e dos princípios do Direito Penal Contemporâneo. Crimes e castigos existiram na sociedade humana desde os primórdios. Com a conquista da escrita, os governantes puderam lavrar suas leis em tábuas de barro e estelas que ainda hoje podem ser lidas e se tornaram documentos preciosos para o entendimento da evolução do pensamento sobre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.903 Palavras / 20 PáginasData: 23/10/2013 -
Administração Por Objetivos
Administração por objetivos O termo Administração por Objetivos foi introduzido popularmente por Peter Drucker em 1954 em seu livro The Practice of Management. Técnica de direção de esforços através do planejamento e controle administrativo. É um sistema dinâmico que integra a necessidade da companhia de alcançar os seus objetivos de lucro e crescimento. É chamado de um estilo exigente e compensador de administração de empresas. Método no qual as metas são definidas em conjunto entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2013 -
Auditoria O objetivo CONTABILIDADE
O Objetivo da Contabilidade Contabilidade: sistema de informação e avaliação que visa o provimento de demonstrações e análises de natureza econômica, financeira, física e de produtividade aos seus usuários. Sistema de informação: conjunto organizado de dados, técnicas de acumulação, ajustes e emissões de relatórios. Usuário: pessoa física ou jurídica com interesse na avaliação da situação e evolução de uma entidade. Usuários preferenciais ou externos são: - acionistas; - credores em geral e emprestadores de recursos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2013 -
Escola Histórica do Direito HERMAN
AS ESCOLAS DE DIREITO (Prof. MOACYR SERGIO MARTINS MACHADO) - O JUSNATURALISMO OU DIREITO NATURAL - ESCOLA HISTÓRICA ALEMÃ DE DIREITO - ESCOLA MARXISTA - ESCOLA SOCIOLÓGICA - O POSITIVISMO JURÍDICO Existem controvérsias entre juristas, filósofos, teólogos, sociólogos acerca da gênese do DIREITO. Cada Escola procura dar a sua versão sobre este assunto, de acordo com o entendimento da mesma. O JUSNATURALISMO De uma maneira geral, para o Jusnaturalismo, o DIREITO é um conjunto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2013 -
O principal objetivo do valor acrescentado
O principal objetivo da Demonstração do Valor Adicionado (DVA) é fornecer informações sobre toda a riqueza gerada pela sociedade empresária em um determinado período. A DVA pode ser caracterizada como a representação da contribuição de cada entidade para a formação do Produto Interno Bruto (PIB), embora o cálculo do valor adicionado para a DVA seja baseado no regime de competência e o cálculo do PIB seja baseado no regime de caixa, o que gera uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Escola E Sociedade
QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:03:21 “[Marx] tem a expectativa de que o ser humano, social e historicamente constituído, um dia, chegará ao equilíbrio, onde cada um “dará segundo sua capacidade e onde cada um receberá segundo sua necessidade”, ou seja, uma sociedade igualitária entre os seres humanos, onde todos podem viver de modo satisfatório, em pé de igualdade. Neste olhar político-pedagógico, há um movimento das forças sociais em direção à emancipação do ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Desta Disciplina, Elabore Um Texto, De Até Duas Laudas, Relacionando A Existência Da Escola, Conforme A Conhecemos, Ou Seja, Como Instância Privilegiada De Educação Com A Ascensão Da Burguesia E O Estabelecimento Do Estado Burguês.
dade no Portfólio Objetivos • Relacionar a ascensão da burguesia, como acontecimento histórico, com as necessidades educacionais daquela sociedade. • Compreender o papel social desempenhado pela escola. Descrição da Atividade No decurso da história, a escola foi-se impondo como o meio privilegiado para educar as crianças, olhadas cada vez mais como futuro, e não como presente. Monopólio é a palavra certa para descrever a forma como a Igreja (séculos XVI a XVIII) e depois o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 24/10/2013 -
A Industria Cultural Invade E A Escola Brasileira
A Industria Cultural Invade a Escola Brasileira A Educação no Brasil tem sido alvo de muitos estudos e pesquisas no sentido de não só descobrir seus problemas, mas também contribuir para a solução dos mesmos contribuindo a levantar alguns pontos para reflexão dos educadores. No Brasil a educação é profundamente marcada por desníveis sociais ela se processa de acordo com a realidade em que o ser humano está submerso, o resulta em dois fatos: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
A escola pública como espaço da educação de qualidade
Deu-se a abertura do curso de formação técnica do profuncionário em Gestão Escolar no dia 06 de agosto de 2011 nas dependências do Colégio Estadual Costa Viana , nos dirigimos ao auditorio do colégio e a coordenadora Eliete recebeu a todos com um caloroso bom dia e sejam bem vindos , apresentou uma mensagem de otimismo em slides , em seguida passou as orientações gerais sobre o curso Técnico profuncionário na modalidade a distância, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2013 -
A Existência Da Escola, Conforme A Conhecemos, Ou Seja, Como Instância, Privilegiada De Educação Com Ascenção Da Burguesia E O Estabelecimento Do Estado Burguês
SILVANA MARTINS DA COSTA MAGALHÃES RA: 1131052 Fundamentos da Educação A EDUCAÇÃO ESPARTANA, O IDEAL HOMÉRICO E A DEFESA DO ESTADO Prof. Edson Eduardo Ramos da Silva Centro Universitário Claretiano AGOSTO – 2013 VITÓRIA/ES SILVANA MARTINS DA COSTA MAGALHÃES A EDUCAÇÃO ESPARTANA, O IDEAL HOMÉRICO E A DEFESA DO ESTADO AGOSTO – 2013 VITÓRIA/ES A EDUCAÇÃO ESPARTANA, O IDEAL HOMÉRICO E A DEFESA DO ESTADO Os primeiros registros sobre a Educação na Grécia Antiga encontram-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Mobilizando Pessoas Para Objetivos Desafiadores
"Meu maior desafio na arena da motivação foi reinventar a HP, de forma a celebrar sua grande história como empresa e fazê-la avançar ao mesmo tempo. Para tanto, foi preciso ajudar as pessoas primeiramente a encarar a realidade. Depois, estabelecer aspirações elevadas e, por fim, a marchar com pragmatismo, da realidade para as aspirações." Um confronto honesto é difícil. Lembro-me da primeira reunião que tive com 700 de nossos executivos, quando fizemos uma auto avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
A criança na escola
Um educador motivado pela vocação, forma alunos motivados pelo senso de organização. Criança na escola A dúvida é algo natural que deve ser estimulada. O bom docente sabe usá-la em benefício do aluno, e de si mesmo... Nos dias de hoje, a avaliação da aprendizagem não é algo meramente técnico. Envolve auto-estima, respeito à vivência e cultura própria do indivíduo, filosofia de vida, sentimentos e posicionamento político. Embora essas dimensões não sejam perceptíveis a todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Autismo Na Escola
AUTISMO O QUE É O AUTISMO? Um transtorno global do desenvolvimento marcada por três características fundamentais: a inabilidade para interagir socialmente; dificuldade no domínio da linguagem para se comunicar ou lidar com jogos simbólicos e comportamento restritivo e repetitivo. O grau de comportamento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger, até formas mais graves em que pacientes se mostra incapaz de manter qualquer tipo de contato interpessoal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2013 -
A brinquedoteca na escola
A brinquedoteca no espaço escolar Atualmente um tema bastante discutido é a respeito da brinquedoteca no ambiente escolar, alguns com pontos de vista favoráveis e outros contraditórios, pois muitos acreditam que ela pode ser usada somente para brincadeira e que dali a criança não tiraria nenhum conhecimento mas na verdade a proposta da brinquedoteca é bastante positiva, é uma atividade lúdica e a ludicidade aplicada na prática pedagógica não apenas contribui para a aprendizagem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.509 Palavras / 7 PáginasData: 25/10/2013 -
Compromisso E Adesao Para Com O Codigo De Etica Para Auto Escola
ALAVANCA EMPRESA DO NOSSO SETOR Responsabilidade social - uma alavanca para sustentabilidade As empresas tem um papel fundamental na construção da sustentabilidade. São elas que precisam estabelecer novos padrões de produção e consumo que tenham em conta o respeito ambiental, a responsabilidade social e o valor justo para todos os seus fornecedores e clientes. O mundo corporativo tem um papel fundamental na garantia de preservação do meio ambiente e na definição da qualidade de vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2013 -
Da modernidade para a pós-modernidade
Novos tempos, novas famílias? Da modernidade à pós-modernidade Helena Centeno Hintz * Resumo Este texto aborda, inicialmente, alguns aspectos pertinentes às famílias no século XX. A família do início desse século configurou-se com características de hierarquia, sendo a figura masculina detentora do poder, apoiado no baluarte econômico e no seu papel exercido na sociedade. Na segunda metade do século, por influências sociais, políticas e econômicas, a família passou por modificações acentuadas, contribuindo em grande parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.003 Palavras / 21 PáginasData: 25/10/2013 -
A Existência Da Escola, Conforme A Conhecemos, Ou Seja, Como Instância Privilegiada De Educação Com A Ascensão Da Burguesia E O Estabelecimento Do Estado Burguês.
Resenha do livro Apologia da História ou O Ofício de Historiador, de Marc Bloch BLOCH, Marc. Apologia da História ou O Ofício de Historiador, Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002. Marc Leopold Benjamin Bloch nasceu na França em 1886 e morreu durante a Segunda Grande Guerra, em 1944, nas mãos do regime nazista. Juntamente com Lucien Febvre, Bloch deu início ao estudo da chamada História das Mentalidades ao fundar a Revista dos Annales. Ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
O objetivo contabilidade
ContabilidadeO Objetivo da Contabilidade Contabilidade:Sistema de informação e avaliação que visa o provimento de demonstrações e análises de natureza econômica, financeira,física e de produtividade aos usuários.. Sistema de informação: conjunto organizado de dados, técnicas de acumulação, ajustes e emissões de relatórios. Usuário: pessoa física ou jurídica com interesse na avaliação da situação e evolução de uma entidade. Usuários preferenciais ou externos são: - acionistas; - credores em geral e emprestadores de recursos; e - integrantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
FUNDAMENTOS EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA - IMPLICAÇÕES PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Este livro é um produto absolutamente coletivo, resultado do encontro de 11 professoras e professores de Educação Física que vêm-se reunindo há muitos anos, abrigados pelo Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física (LETPEF).As autoras e os colaboradores apontam suas crenças quanto ao papel da Educação Física para a formação do cidadão que conhece parte da cultura corporal de movimento, que usufrui efetivamente dela para se beneficiar das inúmeras possibilidades advindas da prática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Metas Estabelecidas Pelos Objetivos Do Milênio... ... Será Que O Brasil Consegue?
Metas estabelecidas pelos objetivos do milênio... ... Será que o Brasil consegue? Eis uma questão que todo mundo deve fazer e pensar a respeito, porem só depende de nós, esse é o problema! O ser humano anda muito ocupado em cuida do seu próprio umbigo, em viver em um país moderno com tantas facilidades e conforto, que acho que será difícil se acostuma a mudar de hábitos, um exemplo de mudança que não deu certo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2013