Paradigmas De Linguagem Unip DP Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.876 Trabalhos sobre Paradigmas De Linguagem Unip DP. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Linguagem literária ou artística
No estudo da literatura, enfatizamos a relação entre o contexto histórico e cultural e os movimentos literários. A literatura portuguesa é estudada aqui sobretudo em função de sua importância como raiz da literatura brasileira, procurando-se mostrar como, aos poucos, a nossa produção literária foi adquirindo características próprias. Em oito séculos de evolução, a Literatura Portuguesa atravessou as três eras históricas vividas pela Europa: a Era Medieval, marcada pelo feudalismo, pelo teocentrismo, do século XII ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2014 -
Comunicação E Linguagem
UNIDADE 1 – COMUNICAÇÃO HUMANA: ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO, FUNÇÕES DA LINGUAGEM, FALA E ESCRITA Atividade: Leia o texto e faça o que se pede. " Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 9/3/2014 -
Linguagem Portugol
algoritmo "semnome" // Função : // Autor : // Data : 19/2/2012 // Seção de Declarações var carrosvendidos,Qmarcas,Qcores,cont,Qmodelosanuais,i,j,l,m,n,o,p,a,b,c,d,f,g,k,y,marcasc,csc,CBsc,anosc,Soma,pesquisa,decisao: Inteiro marca: vetor [1..5 , 1..1] de caractere cor: vetor [1..5 , 1..5] de caractere QCporcor : vetor [1..5 , 1..5] de inteiro somaporcor: vetor [1..5 , 1..5] de inteiro CB: vetor [1..25 , 1..2] de inteiro Anodisponivel: vetor [1..25, 1..5] de inteiro QCporano: vetor[1..25,1..5] de inteiro QCpormarca:vetor [1..5,1..1] de inteiro resposta,SouN: caractere menu:vetor[1..5]de caractere inicio menu[1]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.090 Palavras / 9 PáginasData: 9/3/2014 -
Ler, No Livro-Texto Da Disciplina - Poder Da Palavra - Capacidade Para Comunicação. Após A Leitura, Pesquisar Em Outras Fontes Bibliográficas De Sua Preferência Sobre A Linguagem Verbal E A Comunicação Entre As Pessoas.
ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você conheça como é a organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o texto a seguir indicado, grifando os principais conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro: Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Linguagem C
UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN DEPARTAMENTO DE ENGENHARIAS E CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Algoritmos e Estrutura de Dados I Informática I Prof. Evandro Preuss preuss@uri.br http://www.uri.br/~preuss 1º Semestre/2002 Plano de ensino da disciplina: 30-701 Algoritmos e Estrutura de Dados I Departamento: 03 Engenharias e Ciência da Computação Carga horária: 90 horas 60 Teor./ 30 Prat. Créditos: 06 EMENTA: Estudo das formas para representação do pensamento lógico através de técnicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.714 Palavras / 35 PáginasData: 10/3/2014 -
ED Unip PO
Pesquisa Operacional (P.O.), enquanto nome, constitui numa expres-são ainda pouco conhecida, principal-mente no Brasil. Suas aplicações, por outro lado, já se fazem presentes até mesmo no cotidiano de pessoas comuns, seja através do disposição em filas únicas nas agências bancárias, seja no agendamento de consultas em clínicas e hospitais, seja no planejamen-to das mãos de direção no trânsito de uma cidade. Vamos nas linhas seguintes tentar traçar um panorama geral de seus elementos e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Exames: Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: jainy 08 setembro 2013 Tags: Palavras: 325 | Páginas: 2 Visualizações: 883 Imprimir Trabalho Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade1 Clique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 11/3/2014 -
Estratégias Em Um Novo Paradigma Globalizado
Caros amigos, a hegemonia do ambiente político não pode mais se dissociar das condições financeiras e administrativas exigidas. É importante questionar o quanto o fenômeno da Internet garante a contribuição de um grupo importante na determinação das diretrizes de desenvolvimento para o futuro. Assim mesmo, a percepção das dificuldades agrega valor ao estabelecimento do fluxo de informações. Desta maneira, a consulta aos diversos militantes cumpre um papel essencial na formulação dos relacionamentos verticais entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.764 Palavras / 20 PáginasData: 11/3/2014 -
Funções Da Linguagem
1. Função referencial (ou denotativa) É aquela centralizada no referente, pois o emissor oferece informações da realidade. Objetiva, direta, denotativa, prevalecendo a terceira pessoa do singular. Linguagem usada na ciência, na arte realista, no jornal, no “campo” do referente e das notícias de jornal e livros científicos. Ex: Numa cesta de vime temos um cacho de uvas, duas laranjas, dois limões, uma maçã verde, uma maçã vermelha e uma pêra. 2. Função emotiva (ou expressiva)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2014 -
PIM III Unip Rh
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior Tecnológico de Gestão em Recursos Humanos HIPERMERCADO EXTRA Fortaleza - CE 2013 RESUMO Este trabalho analisa os resultados de uma pesquisa, por meio do método de estudo, sobre as práticas de precificação adotada por uma rede de hipermercados o Extra. Situado em uma área próxima ao centro da cidade de Castanhal, na avenida Barão do Rio Branco Nº4532. A rede de hipermercados Extra é uma empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 11/3/2014 -
Linguagem e raciocínio jurídico
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 1ª Série Linguagem Jurídica e Argumentação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 11/3/2014 -
Paradigmas e o paradigma das pausas
Paradigmas e quebra de paradigmas: São padrões que devem ser seguidas, oferece uma visão acerca do mundo e também um conjunto de problemas para ser resolvidos, contudo, é solucionada pelo paradigma vigente, a teoria entra em crise, e da inicio a de paradigmas para a sociedade. Quebrar paradigmas é sempre um desafio, independentemente do que seja. De um lado está o convencional, o pensamento linear, no qual o mercado já está acostumado e, do outro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.624 Palavras / 11 PáginasData: 11/3/2014 -
Linguagem Juridica
Eu não acredito que seja possível o Brasil atingir tais metas neste período, pois apesar de estar conseguindo atingir objetivos como reduzir índice de pobreza extrema, diminuir o consumo de gases que se refletem no buraco na camada de ozônio, ter um numero de estudantes mulheres superior ao de estudantes homens, índice menor de desmatamento e o notório aumento na eficiência energética, usando em maior escala fontes renováveis de energia, o fato é que trata-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 11/3/2014 -
Linguagem Verbal & Não Verbal
No cotidiano, sem percebermos usamos freqüentemente a linguagem verbal, quando por algum motivo em especial não a utilizamos, então poderemos usar a linguagem não verbal. Linguagem verbal é uso da escrita ou da fala como meio de comunicação. Linguagem não-verbal é o uso de imagens, figuras, desenhos, símbolos, dança, tom de voz, postura corporal, pintura, música, mímica, escultura e gestos como meio de comunicação. A linguagem não-verbal pode ser até percebida nos animais, quando um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2014 -
Funções De Linguagem
FUNÇÕES DA LINGUAGEM Ao realizar um ato de comunicação verbal, o indivíduo escolhe, seleciona as palavras, para depois organizá-las, combiná-las, conforme a sua vontade. E todo esse trabalho de seleção e combinação não é aleatório, não é realizado por acaso, mas está intimamente ligado à intenção do falante. Assim sendo, a linguagem passa a ter funções. Há seis funções básicas na linguagem. De acordo com o linguista Roman Jakobson, “dificilmente lograríamos encontrar mensagens verbais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP
1. O ser humano pode ser abordado em várias perspectivas (mítica, religiosa, científica, filosófica, científica, do senso comum), porém nosso foco é próprio ao tratamento científico (antropológico); e isto não quer dizer que este seja superior aos demais modos de ver homens e mulheres, mas sim que tem preocupações e encaminhamentos diferentes. Assinale a alternativa concordante a esta afirmação: a. A ciência, a exemplo da antropologia, oferece certezas e segurança em suas conclusões, pois para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
Figuras De Linguagem
FIGURAS DE LINGUAGEM São recursos que tornam mais expressivas as mensagens. Subdividem-se em figuras de som, figuras de construção, figuras de pensamento e figuras de palavras. Figuras de som a) aliteração: consiste na repetição ordenada de mesmos sons consonantais. “Esperando, parada, pregada na pedra do porto.” b) assonância: consiste na repetição ordenada de sons vocálicos idênticos. “Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral.” c) paronomásia: consiste na aproximação de palavras de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 15/3/2014 -
Conceitos de um paradigma
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 15 março 2014, 20:07 Completado em sábado, 15 março 2014, 20:33 Tempo empregado 25 minutos 50 segundos Notas 3.67/6 Nota 0.917 de um máximo de 1.5(61%) Question1 Notas: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014 -
Importância do estudo da linguagem gestual na construção da pessoa surda e seu desenvolvimento cognitivo
1 Explique a importância do aprendizado da Língua de Sinais na construção da identidade da pessoa surda e seu desenvolvimento cognitivo. A linguagem o dialogo e a cultura são fatores primordiais para o desenvolvimento do ser humano. As consequencias da surdez ultrapassam dificuldades comunicativas e atingem areas do desenvolvimento, por isso quanto mais cedo você reconhecer que uma pessoa é surda, menos dificil fica seu desenvolvimento cognitive, a linguagem. O desenvolvimento da lingua e a aprendizagem são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2014 -
Paradigmas
Nome da Linguagem: XSLT Ano de criação: 1990 Criador: World Wide Web Consortium (W3C – Consórcio Web) Características principais: A transformação de documentos XML para XHTML é especificada em XSLT. XSLT pode especificar operações similares àquelas de programação. Logo XSLT é um linguagem hibrida de marcação/programação. Nome da Linguagem: C# Ano de criação: 2000 Criador: Microsoft Características principais: O proposito do C# é fornecer uma linguagem para o desenvolvimento de software baseados em componentes, específicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2014 -
Funcoes Da Linguagem
Funções da Linguagem Para que serve a linguagem? Sabemos que a linguagem é uma das formas de apreensão e de comunicação das coisas do mundo. O ser humano, ao viver em conjunto, utiliza vários códigos para representar o que pensa, o que sente, o que quer, o que faz. Sendo assim, o que conseguimos expressar e comunicar através da linguagem? Para que ela funciona? A multiplicidade da linguagem pode ser sintetizada em seis funções ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2014 -
Linguagem C
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA ELETRÔNICA TUERMA 1AN ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO GABRIEL TADEU APARECIDO DE OLIVEIRA DIAS PRADO RA: 6814005995 GUSTAVO APARECIDO DE OLIVEIRA DIAS PRADO RA: 6814006010 JAIRO RODRIGUES TOZI RA: 62253523 MONTESCKIÉ G. XARIR RA: 3708618840 SANDRO BARBOZA NASCIMENTO RA: 6821486012 PROFESSOR: RICARDO NUNES SÃO BERNARDO DO CAMPO JUNHO DE 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA ELETRÔNICA TUERMA 1AN ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO GABRIEL TADEU APARECIDO DE OLIVEIRA DIAS PRADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2014 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e de mundo, inferências, intertextualidade, fatores pragmáticos, interacionais e contextuais. Por sua vez,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2014 -
Processo Comunicativo E Funções Da Linguagem
1 Processo comunicativo e funções da linguagem Usamos a linguagem com finalidades comunicativas diferenciadas, como informar, expressar ideias, opiniões ou simplesmente manter contato com o interlocutor. Dessa forma, é correto afirmar que existe uma relação entre a linguagem, suas funções e o contexto em que se realiza: o objetivo, o veículo, o público alvo e a situação social. Quando realizamos o ato de comunicação, acionamos elementos essenciais: o emissor, o destinatário, o assunto, o canal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Teorias E Paradigmas
TEORIAS E PARADIGMAS TEORIA O conhecimento científico se apóia num sistema de idéias interligadas de forma lógica. Etimologia: contemplação, ato contemplativo; doutrina ou sistema de idéias (teoria do conhecimento, teoria da relatividade, teoria da mais-valia), conjunto de idéias bem elaborado, sistemático. Esta definição pode levar a afirmações provenientes do Senso Comum. O que é uma teoria científica? Teorias científicas tentam entender o mundo das experiências observadas e sensoriais. Tentam explicar como o mundo natural funciona.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2014