Politicas Educacionais Aula Tema 7 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Politicas Educacionais Aula Tema 03
Tempo empregado 16 minutos 5 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Segundo Santos (2012) a lei que reconhece a educação como um setor do Estado brasileiro denomina-se: Escolher uma resposta. a. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). b. Constituição Federal de 1988 (CF/88). Correto c. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96). e. Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s). Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2014 -
Politicas Educacionais Aula Tema 5
(VUNESP, 2009 - Adaptada) Os brasileiros, inspirados nas experiências realizadas na Europa e nos Estados Unidos, iniciam a organização de serviços para atendimento aos deficientes. Isso ocorreu: Escolher uma resposta. a. no início do século XX. b. no século XVII. c. no começo do século XVIII. d. no século XIX e. no fim do século XVIII. Resposta correta: no século XIX. Comentário resposta correta: Parabéns, você recorda em qual período o atendimento aos deficientes se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2014 -
Políticas Públicas - Aula Tema 4 - Respostas
Question1 Notas: 1 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) se configura como uma política pública que possui o objetivo de: Escolher uma resposta. a. definir conteúdos mínimos a ser ministrados no Ensino Fundamental em nosso país. b. sistematizar avaliações a ser aplicadas nas diferentes modalidades de ensino. c. definir os fundos de investimentos destinados à educação no Brasil. d. definir as relações, os acordos e os conflitos que podem ocorrer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2014 -
Aula Tema 01 Políticas Educacionais
sábado, 8 março 2014, 18:01 Completado em sábado, 8 março 2014, 18:50 Tempo empregado 48 minutos 32 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre o termo política, classifique as afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Trata-se de um termo que obteve diferentes significados ao longo do tempo. ( ) Possui o objetivo único de distribuir recursos entre os diferentes setores da sociedade:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Aula Tema 4 Politicas Educacionais
1- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) se configura como uma política pública que possui o objetivo de: Escolher uma resposta. a. criar consensos na sociedade, concedendo acesso a bens, direitos ou poder. b. sistematizar avaliações a ser aplicadas nas diferentes modalidades de ensino. c. definir as relações, os acordos e os conflitos que podem ocorrer no âmbito da educação brasileira. d. definir os fundos de investimentos destinados à educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
Aula Tema 4 - Politicas Educacionais
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) se configura como uma política pública que possui o objetivo de: Escolher uma resposta. a. definir os fundos de investimentos destinados à educação no Brasil. b. definir conteúdos mínimos a ser ministrados no Ensino Fundamental em nosso país. c. criar consensos na sociedade, concedendo acesso a bens, direitos ou poder. d. sistematizar avaliações a ser aplicadas nas diferentes modalidades de ensino. e. definir as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2014 -
Aula tema 6,7 e 8 de Políticas Educacionais...
Aula tema 6 Políticas educacionais 1-No que diz respeito ao Fundeb podemos afirmar que: Esta correta: O Fundeb é composto em 80% por receitas de impostos recolhidos de estados e municípios.Question2 2-Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) podemos afirmar que: 1. Essa política pode ser considerada como algo a mais que um fundo, pode ser definida como um grande sistema contabilizador e aplicador de recursos financeiros nacional. 2. Os recursos gerenciados por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 20/4/2015 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 1 II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. IV) A visão de mundo é particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a realidade que nos cerca. Resposta Correta: II e IV estão corretas. Questão 2 Uma visão de mundo conservadora considera que as pessoas são influenciáveis. Questão 3 III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. rompeu com o mito da democracia racial. e. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. Question 2 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. c. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 24/5/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
Tendo em vista os materiais da aula, analise o trecho abaixo, parte da letra da música “Inclassificáveis”, de Arnaldo Antunes: “que preto branco índio o quê? branco índio preto o quê? índio preto branco o quê? aqui somos mestiços mulatos cafuzos pardos mamelucos sararás crilouros guaranisseis e judárabes orientupis orientupis ameriquítalos luso nipo caboclos orientupis orientupis iberibárbaros indo ciganagôs somos o que somos inclassificáveis” A música representa um ponto de vista segundo o qual: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Aula-tema 10 As Definiçoes Etnico-raciais E As Politicas De açao Afirnativa
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. c. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. não teve impacto nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2013 -
Aula-tema 10: As Definições étnico-raciais E As Políticas De ação Afirmativa
De acordo com o antropólogo Oracy Nogueira: Escolher uma resposta. a. nos Estados Unidos, o preconceito racial é, principalmente, baseado na aparência dos indivíduos. b. o preconceito de origem se fundamenta apenas nas características fenotípicas de um indivíduo. c. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, baseado na origem dos indivíduos. d. os Estados Unidos são um exemplo de democracia racial e. no Brasil, o preconceito racial é, principalmente, de marca ou de cor. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2013 -
Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes Atividade
As leis punitivas e os abusos dos direitos humanos têm custado vidas, desperdiçado dinheiro e sufocado a resposta global à AIDS, segundo o relatório da Comissão Global sobre o HIV e o Direito . O documento mostra como os governos de todas as regiões do mundo desperdiçaram o potencial dos sistemas jurídicos na luta contra o HIV. O relatório da Comissão também conclui que as leis baseadas em evidências e nos direitos humanos fortalecem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes.
RESPOSTA Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R Atividade de Autodesenvolvimento A adoção de ações de sustentabilidade é uma preocupação atual das autoridades, da sociedade e de todos os cidadãos e busca a médio e longo prazo um planeta em boas condições para o desenvolvimento das diversas formas de vida, inclusive a humana. Garante os recursos naturais necessários para as próximas gerações, possibilitando a manutenção dos recursos naturais (florestas, matas, rios, lagos, oceanos) e garantindo uma boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.422 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2013 -
Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes
* O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta. O Brasil sim irá conseguir atingir essas metas, pois vem cumprido os objetivos estabelecidos, como reduzir pela metade o número de pessoas vivendo em extrema pobreza, ter as mulheres já estudando mais que os homens e ter reduzido o índice de desmatamento, reduzindo significativamente o consumo de gases que provocam o buraco na camada de ozônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
Trabalho Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum De Notícias Aulas: Aula-tema 01: Panorama Mundial E Nacional - Ecossistemas Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes Aula-tema 03: O Cam
Question 2 Notas: 1 (Agência de Defesa Agropecuária do Pará) É bem provável que muitos de nós não sejamos capazes de definir com exatidão o significado de desenvolvimento sustentável; no entanto, temos o sentimento intuitivo de que há algo de errado com o planeta, e compreendemos claramente a necessidade de agir e o risco de não agirmos, e ansiamos por novas ações que auxiliarão a criar um futuro sustentável. Percebemos a existência do problema na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes.
Atividade de Autodesenvolvimento. Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes. Redija um texto de no máximo 15 linhas contendo a resposta à pergunta: o Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta. Metas Estabelecidas: • Redução da Pobreza • Atingir o ensino básico universal • Igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres • Reduzir a mortalidade na infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-Tema 2: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes
Aula-Tema 2: Panorama Mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Passo 1: Acesse o site http://www.pnud.org.br/odm/. Para cada um dos oito objetivos, você encontrará o link Saiba Mais, no qual constam informações sobre o Brasil e o mundo. Passo 2: Selecione as informações necessárias para responder a pergunta citada em atividade. 1- Redução da pobreza 2- Atingir o ensino básico universal 3- Igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres 4-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Aula-tema 03: História Das Políticas De Saúde No Brasil
1 Notas: 1 Diversos fatores conjunturais contribuíram para a reformulação das políticas de saúde no Brasil e a criação do SUS, na Constituição Federal de 1988. Dentre esses fatores, podemos citar: Escolher uma resposta. a. a alta resolutividade e produtividade dos recursos existentes. b. a igualdade de acesso aos serviços de saúde. c. o cenário político favorável, pós-ditadura militar. Correto d. a existência de um sistema previdenciário bem estruturado. e. a inexistência de pobreza no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Aula-tema 02: Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes
I. União de pessoas vivendo em equilíbrio com os seus semelhantes. II. Proteção e controle para o equilíbrio dos ecossistemas. III. Pessoas focadas no desenvolvimento sustentável. IV. Preocupação com a qualidade de vida e a felicidade no planeta. V. Percepção da Terra como um grande ser vivo e dinâmico. VI. Atitudes de consumo conscientes e responsáveis. Escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. II, III e V, apenas. b. I, III, IV, V e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 11/10/2013 -
Página Inicial » Diversos Aula Tema 02 Panorama Mundial E Nacional - Mudanças Climáticas E Políticas públicas Emergentes
Aula tema 02 panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula tema 02 panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentesDocument Transcript 1. Aula tema 2 Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticaspúblicas emergentesQuestion 1O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamentalsobre as Alterações Climáticas, entidade científica – traçou cenários de consumo deenergia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16gigatoneladas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Aula-tema 3: História Das Políticas De Saúde No Brasil
Aula-tema 3: História das Políticas de Saúde no Brasil Nesta aula-tema foram abordadas as Políticas de Saúde no Brasil a partir de uma perspectiva histórica. Analisar essa história é necessário para compreendermos como as políticas de saúde foram se organizando até a conformação da atual política nacional de saúde, o SUS – Sistema Único de Saúde. Dentre os aspectos mais importantes dessa história podemos destacar o Movimento da Reforma Sanitária Brasileira no contexto dos anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Aula-tema 03: História Das Políticas De Saúde No Brasil
Aula tema 01 3. Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá entregá-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaboração é importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2013