Projeto De Intervenção Pedagógica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
23.644 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Pedagógica. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
PROJETO DE INTERVENÇÃO
________________ UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS Faculdade de Educação/ Campus Belo Horizonte Curso de Pedagogia Disciplina: Gestão da Escola na Educação Básica / NF VIII E PROJETO DE INTERVENÇÃO Carla Juliana Aparecida de Castro Pires Belo Horizonte Outubro de 2015 Situação Problema Causa Raiz Tipo de Intervenção Ações Metodologia Porquê Envolvidos Responsável Quando Recursos Metas Eficácia Avaliação Alunos do 5º ano do ensino fundamental, não constroem corretamente a linguagem oral. Alunos infrequentes; CORRETIVA PREVENTIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2015 -
Projeto de intervenção
ELIANE BIERHALS VARINI Fortalecendo vinculos Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador: Mônica Pereira Nome do Supervisor de Campo – Orientador: Catiane Heiden CAMAQUÃ 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 CONTEXTUALIZAÇÃO, JUSTIFICATIVA E PROBLEMATIZAÇÃO 4 3 OBJETIVOS 6 3.1 OBJETIVO GERAL ......................................................................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.548 Palavras / 11 PáginasData: 3/11/2015 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO SOBRE NORMAS E ROTINAS HOSPITALAR
FACULDADE CATÓLICA NOSSA SENHORA DAS VITÓEIAS CURSO: BACHERELADO EM SERVIÇO SOCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 6º PERÍDO PROJETO DE INTERVENÇÃO PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA COM A INSTITUIÇÃO SEGUIR AS NORMAS E ROTINAS É A MELHOR OPÇÃO. ASSU/ RN 2015 FACULDADE CATÓLICA NOSSA SENHORA DAS VITÓEIAS CURSO: BACHERELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 6º PERÍDO PROJETO DE INTERVENÇÃO PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA COM A INSTITUIÇÃO SEGUIR AS NORMAS E ROTINAS É A MELHOR OPÇÃO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.575 Palavras / 7 PáginasData: 13/11/2015 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO
http://3.bp.blogspot.com/_G-n3RDGUDw0/S6ED14tcwpI/AAAAAAAAAA4/pPSJ7CzaXsQ/s320/logo_2010.gif PROJETO DE INTERVENÇÃO Reestruturação do bazar Acadêmica: Renata Vasques de Freitas RA: 370702 – Turma N60 Projeto de intervenção apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância da Universidade Anhanguera-MS, Pólo Mace, sob a orientação da Supervisora de campo da Instituição concedente de estagio xxxx. I Estágio Supervisionado II Campo Grande – MS, novembro de 2014. 1. Dados da Instituição concedente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2015 -
Questionario I de Projetos e praticas de acao pedagogica 4° semestre
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta A professora Maria Amélia, que atua no Ensino Fundamental, trabalha a literatura infantil como uma das possibilidades de alargamento dos horizontes cognitivos do leitor iniciante. Com essa abordagem, deseja ir além com o seu grupo da “alfabetização”, entendida como o processo de codificação/decodificação de sons e letras visando ao letramento. Maria Amélia organizou uma atividade de leitura do seguinte texto: A FESTA Renata está noiva do amigo Rodrigo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2015 -
Projeto de Intervenção
FACULDADE NORDESTE - FANOR CAMPUS DUNAS CURSO DE PSICOLOGIA ARMANDO LUCAS DE SOUZA GOMES FRANCISCO MELQUIADES CLEMENTE NETO FRANCISCO RENATO BEZERRA BESSA FILHO MARIA ELIZABETE LEONEL DA MOTA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA FORTALEZA 2015 ________________ ARMANDO LUCAS DE SOUZA GOMES FRANCISCO MELQUIADES CLEMENTE NETO FRANCISCO RENATO BEZERRA BESSA FILHO MARIA ELIZABETE LEONEL DA MOTA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Bacharelado em Direito, da Faculdade Nordeste, Campus Dunas, como requisito parcial para a obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.179 Palavras / 9 PáginasData: 23/11/2015 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO CENIP FUNASE
SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.....................................................................................................03 JUSTIFICATIVA.........................................................................................................03 OBJETIVOS...............................................................................................................04 OBJETIVO GERAL....................................................................................................04 OBJETIVOS ESPECÍFICOS......................................................................................04 PÚBLICO ALVO........................................................................................................04 METAS A ATINGIR....................................................................................................04 METODOLOGIA........................................................................................................05 RECURSOS HUMANOS............................................................................................05 AVALIAÇÃO..............................................................................................................05 CRONOGRAMA ........................................................................................................06 BIBLIOGRAFIA..........................................................................................................07 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE: • Nome completo da instituição, CNPJ, endereço, cidade, estado, CEP, telefone, e-mail. • Nome e cargo do representante legal conforme, Estatuto e Ata de posse. • Breve descrição do histórico e da (s) finalidade (s) da Instituição quanto às atividades, público-alvo, caracterização do contexto / realidade social onde atua. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 1/12/2015 -
Projeto de intervenção
Sumário 1.INTRODUÇÃO 2. PROBLEMATIZAÇÃO 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. RECURSOS NECESSÁRIOS 6. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ________________ 1. INTRODUÇÃO A organização da instituição Serviço de Apoio aos Projetos Alternativo Comunitário – SEAPAC foi criado em 13 de abril de 1993, uma organização de ação social da igreja no Rio Grande do Norte, que tem desde princípio o apoio e o estímulo através da pastoral de igrejas e grupos de base,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.506 Palavras / 19 PáginasData: 1/12/2015 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL
”. Assim, foi possível compreender as situações existentes e aliando-se a “coleta de dados” que tornou possível a maneira objetiva de “organizar” o objeto estudado fazendo uma “analise” de todo o conteúdo, procurando responder todos os questionamentos que foram feitos durante o desenvolvimento do Projeto de Intervenção Para tanto, podemos constatar que o Projeto de Intervenção cujo título é “O Serviço Social na oncologia pediátrica de um hospital universitário”, está em concomitante acordo com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2015 -
PROJETO DE ESTÁGIO: PROJETO DE INTERVENÇÃO
PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. Identificação da instituição: CEMEI Esmeralda Pimenta Evangelista 2. Carga horária: 16 Horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Os Professores 4. Temática – Temática- Diversidade – “Educação não tem cor”. 5. Introdução: O projeto diversidade “Educação não tem cor” vista valorizar e respeitar a importância do negro para a constituição e identidade da nação brasileira e principalmente a diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 17/2/2016 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO SOCIAL
PROJETO DE INTERVENÇÃO Contexto: O bairro do são Sebastião foi colonizado em sua maioria por moradores vindos das diversas ilhas de Abaetetuba, com eles vieram seus modos, dialetos, experiências buscando melhores condições de vida. No meio dessa mistura vieram suas manifestações culturais, idealizada pelo senhor Osmar pinheiro e Antônio, que saiam as ruas do bairro com a brincadeira do boi pingo de ouro. Essa brincadeira surgiu como uma opção de lazer para uma comunidade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2016 -
RELATÓRIO DE PROJETO DIDÁTICO: UMA ANÁLISE DAS PRINCIPAIS TEORIAS PEDAGÓGICAS E A PRÁTICA EM SALA DE AULA
logounasp RELATÓRIO DE PROJETO DIDÁTICO UMA ANÁLISE DAS PRINCIPAIS TEORIAS PEDAGÓGICAS E SUA INFLUENCIA SOBRE A CRIANÇA NA PRÁTICA NA SALA DE AULA[1] Gabryelle Cheim Santos[2] Hellen Karolinni Rocha Souza2 Kelly Vital2 Valéria Duarte2 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi construído em grupo após pesquisas bibliográficas e observação de campo, esta foi realizada em uma escola confessional em uma sala de pré-escola com crianças entre cinco e seis anos, no período de 31 de agosto a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.615 Palavras / 19 PáginasData: 25/2/2016 -
Projeto de Intervenção
FACULDADE DE AFONSO CLAUDIO – FAAC CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Pós-graduação em Educação Especial ANTONIO DOS SANTOS ANDRADE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO NO ESTADO DA BAHIA: O papel das políticas públicas como ação afirmativa. Salvador 2015 ANTONIO DOS SANTOS ANDRADE A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.488 Palavras / 54 PáginasData: 2/3/2016 -
Projeto de Intervenção: Justificativa e Diagnóstico da Realidade Escolar
Sumário Introdução 3 Justificativa e Diagnóstico da realidade escolar 3 Problematização..................................................................................................4 Fundamentação teórica.......................................................................................4 Objetivos 5 Metas 5 Procedimentos/ Etapas 6 Cronograma 6 Procedimentos/ Recursos 7 Procedimentos/ Avaliação 7 Conclusão 7 Referências bibliográficas: 8 Sites consultados 8 Anexo I. Poema de Cecília Meireles do livro mar absoluto e outros poemas in Poesia completa. 9 Anexo II Poema de Cecília Meireles do Livro Viagem em Poesia Completa 10 Anexo III Ficha de diagnostico dos alunos........................................................11 APENDICE Figuras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.054 Palavras / 13 PáginasData: 6/3/2016 -
Projetos de intervenção
PLANO DE AULAS DISCIPLINA: Didática Ação Pedagógica e Avaliação/CC PROFESSOR:Maria Conceição Gobbo Medda CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 3º/2013 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 19/02 26/02 5/03 12/03 19/03 26/03 2/04 9/04 16/04 23/04 1 e 2 3 e 4 5 e 6 A Didática Instrumental e a Concreta: que conceito é esse? Os Processos de Aprendizagem e Desenvolvimento: o saber ser, fazer, pensar. Planejamento e Os Objetivos Educacionais As Sequências Didáticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2016 -
PROJETO PARA ATPS E PRÁTICAS PEDAGOGICAS
ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE I PEDAGOGIA ANA PAULA MASCHIO VILELLA - 9093468772 ANDRESA DE LIMA MOURA MARCONDES – 8412159510 DIEGO SANOS CAMBARÁ – 9624521167 JÉSSICA ALEXSANDRA LICA CASTRO – 2995567321 MARIA SOLANGE DE SOUZA – 8205973165 RAQUEL MATOS MUNHOZ - 8519922251 PROJETO PARA ATPS E PRÁTICAS PEDAGOGICAS TAUBATÉ 2015 ANA PAULA MASCHIO VILELLA - 9093468772 ANDRESA DE LIMA MOURA MARCONDES – 8412159510 DIEGO SANOS CAMBARÁ – 9624521167 JÉSSICA ALEXSANDRA LICA CASTRO – 2995567321 MARIA SOLANGE DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2016 -
Projeto de intervenção
JOCIANE FERREIRA GOMES- RA 407416 PROJETO DE INTERVENÇÃO – ESTÁGIO II SERVIÇO SOCIAL SOBRAL- CE 2015 JOCIANE FERREIRA GOMES- RA 407416 PROJETO DE INTERVENÇÃO – ESTÁGIO II SERVIÇO SOCIAL Projeto de intervenção apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado II SOBRAL- CE 2015 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................... 5 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO.................................................................. 6 DADOS DA INSTITUIÇÃO................................................................................. 6 DADOS DA SUPERVISORA DE CAMPO......................................................... 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.305 Palavras / 14 PáginasData: 29/3/2016 -
Projeto de intervencao
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Ensino Interação - EAD Serviço Social Estágio Supervisionado II ZILDA OLIVEIRA ZÓLIO RA 438426 PROJETO DE INTERVENÇÃO CAMPO GRANDE-MS NOVEMBRO/2015 ZILDA OLIVEIRA ZÓLIO RA 438426 PROJETO DE INTERVENÇÃO Projeto de Intervenção elaborado como avaliação na Disciplina de Estágio Supervisionado II em Serviço Social do Curso de Serviço Social, 6º Semestre, da Universidade Anhanguera - UNIDERP - EAD. CAMPO GRANDE-MS NOVEMBRO/2015 SUMÁRIO 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE4 2. DADOS DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2016 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO
SOLANGE VALHENTE RAMOS – RA 434127 PROJETO DE INTERVENÇÃO MINHA CASA, UMA CONQUISTA CAMPO GRANDE -MS 2015 SOLANGE VALHENTE RAMOS – RA 434127 Projeto de Intervenção Estagio Supervisionado II SERVIÇO SOCIAL Projeto de Intervenção apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância – CEAD da Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado II. Profª Carmen Regina Samogin – Orientadora acadêmica. Zuleica de Abreu Nascimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 9/4/2016 -
Projetos de acao pedagogica
1 Tema Literatura infantil 2 Justificativa Já tem 3 Situação-Problema A literatura esta cada vez mas possibilitando o encentivo por varios meios. A taxa de alfabetismo caiu por uma periodo de 15 anos, porem mesmo assim,o Brasil ainda tem 13 milhoes de analfabetos com 15 anos ou mas A medidas necessaria que possa redusir esses problemas, comecar a ler para a criança desde de muita pequena, para que ela cresça num ambiente onde a leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 15/4/2016 -
Projeto de Intervenção
Associação dos Pais e Amigos Excepcionais - APAE Serviço Social Valkíria Costa Garcia Carvalho Os principais aspectos do processo de Inclusão Educacional de alunos com necessidades especiais no Ensino Regular Professor Tutor Presencial: Solange Aparecida de Araújo DIVINO/MG 2012 Sumário Justificativa..............................................................................................2 Objetivos..................................................................................................3 Objetivo Geral..........................................................................................4 Objetivos Específicos...............................................................................5 Metodologia..............................................................................................6 Referências..............................................................................................10 Justificativa Este estudo tem por finalidade os principais aspectos do processo de inclusão educacional de alunos com necessidades especiais no ensino regular sob a ótica do Serviço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.510 Palavras / 11 PáginasData: 16/4/2016 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO TORNANDO-SE MÃE
I logo Tauá - CE 2014 logo ANTONIA MARDÊNIA SALES MOREIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO TORNANDO-SE MÃE Projeto de intervenção apresentado ao curso de serviço social da UNOPAR-Universidade Norte do Paraná, referente a disciplina de Estagio Curricular Obrigatório II Tauá – CE 2014 1-APRESENTAÇÂO O Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), localizado na cidade de Tauá-Ceará, na Rua Júlio Gonçalves da Silva, Nº956, Bairro Bezerra e Sousa. É uma unidade pública Estatal que oferece serviços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 16/4/2016 -
Planos e Projetos de Intervenção Social
Planos e Projetos de Intervenção Social Tema 1: O objeto do Serviço Social – contextualização. Profa. Ma. Ana Lúcia A. Antonio No decorrer da profissão, o assistente social e seu mundo social e profissional interagem, equipando uma rede de relações, de sistemas de marcos, com sua composição particular de significados, de forTmas institucionalizadas de organização social, de prática, que obedecem a modos específicos de respostas que vão sendo produzidas durante os desafios colocados na composição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.268 Palavras / 22 PáginasData: 21/4/2016 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA II
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA II Pergunta 1 Na escola, o que conseguimos com uma prática planejada? I) Construir e estabelecer a relevância com o trabalho. II) Garantir a natureza peculiar da prática pedagógica. III) Estabelecer uma imagem positiva. IV) Dar à prática profissional um caráter sistemático e contínuo. V) Copiar o trabalho de outras escolas. Está correto o indicado em: a. I e V. b. II e III apenas. c. III, IV e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2016 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO CONHECIMENTO TERRITORIAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social maria conceição da silva scopel CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL vacaria 2015 maria conceição da silva scopel CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina,Estágio I Coordenador do curso: Prof. Adarly Rosana Moreira Goes Vacaria 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................3 2. HISTORIA DO MUNICIPIO..........................................................................4 3. CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA CRAS...............................5. 4. SERVIÇO DE PROTEÇÃO E ATENDIMENTO ( PAIF)................................6. 5. PROGRAMAS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.046 Palavras / 13 PáginasData: 26/4/2016