Projeto Integração Escola Comunidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.945 Trabalhos sobre Projeto Integração Escola Comunidade. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATPS PROJETO FACULDADE NA COMUNIDADE
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE PIRITUBA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE PROJETOS EM MARKETING Curso de Tecnologia em Marketing Alunos RA Alessandra Paula de Gouveia 8828399615 Augusto Vernizzi 6659432747 Carlos Camargo 8823354207 Diego Fernandes Alexandre 1588145788 Francini Gardim 8830405839 Paulo Henrique Silva Felix 98944447 Renato Rodrigues Silva 1583183153 Professor Geysa Rangel São Paulo, Março 2015 ________________ INFORMAÇÕES INICIAIS DO PROJETO SOCIAL PROJETO FACULDADE NA COMUNIDADE Por ser bastante popular na região e por haver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016 -
Projeto Integraçao Entre um Ambiente Educativo Escolar e Um Não Escolar
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO – INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE EDUCATIVO ESCOLAR E UM AMBIENTE EDUCATIVO NÃO ESCOLAR Jakeline Oliveira Teles Carbonato - 1521947 Rondonópolis 2015 Jakeline Oliveira Teles Carbonato – 1521947 PROJETO DE TRABALHO – INTEGRAÇAO ENTRE UM AMBIENTE EDUCATIVO ESCOLAR E UM AMBIENTE EDUCATIVO NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Matemática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.496 Palavras / 10 PáginasData: 20/3/2016 -
Projeto Pedagógico: ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA
ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA Disseminadores de Educação Fiscal EDUCAÇÃO FISCAL E CIDADANIA SUMÁRIO 1 - Identificação do Projeto ..........................................................................................03 2 - Descrição da situação problema .............................................................................03 3 - Proposição dos objetivos .........................................................................................03 3.1 - Objetivo Geral ..........................................................................................03 3.2 - Objetivos Específicos ................................................................................03 4 - Público-Alvo .............................................................................................................04 5 - Resultados esperados (metas a alcançar) ..............................................................04 6 - Metodologia ..............................................................................................................04 7 - Estratégias e procedimentos ...................................................................................04 8 - Tópicos a serem trabalhados ..................................................................................05 9 - Número
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2016 -
O COORDENADOR ESCOLAR E O PROGRAMA INTEGRAÇÃO AABB COMUNIDADE
RESUMO Através das experiências vividas como coordenadora do programa integração AABB Comunidade do município de Morada Nova- Ceará e estudos feitos sobre o assunto, percebi que o programa assiste um numero relevante de crianças em situação de vulnerabilidade social, mudando a realidade de vida dessas crianças por meio de atividades socioeducativas, culturais, artísticas, esportivas e de saúde, integrando os três pilares básicos da formação da consciência cidadã: a família, a escola e comunidade. Essas atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.094 Palavras / 17 PáginasData: 18/4/2016 -
Projeto nas escolas: holocausto nunca mais
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS DE LARANJEIRAS DO SUL INICIAÇÃO A PRATICA CIENTÍFICA CURSO DE LEDOC SILVANA FERNANDA SCHMITEL Projeto nas escolas: Holocausto nunca mais LARANJEIRAS DO SUL 2015 1. Apresentação Como sabemos, vivemos muitas guerras, mas uma dela foi inesquecível pela atrocidade, massacre que ocorreu na Alemanha. Aqui será tratado sobre o pensamento o psiquismo de Hitler, como o seu poder da palavra de convencer a sociedade, e os fatos primordiais que muitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2016 -
INTRODUÇAO ESCOLA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Mariane Faria Vale - 1508920 Acreúna 2016 LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Mariane Faria Vale Acreúna 2016 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.835 Palavras / 8 PáginasData: 20/6/2016 -
Projeto Rádio Escola
INTRODUÇÃO É indiscutível que estamos inseridos em uma sociedade em que os processos de midiatização vêm crescendo de forma significativa. Contudo, faz-se necessário pensar em mecanismos que estabeleçam uma educação capaz de formar receptores conscientes, críticos e capazes de estabelecer uma relação dialógica com estes novos meios de comunicação. De acordo com Oliveira (2008, p. 1894), pode-se perceber que, O desenvolvimento e a diversificação dos meios de comunicação – jornal, rádio, TV, cinema, telefone, internet
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.239 Palavras / 13 PáginasData: 27/5/2017 -
O PROJETO DO PDDE COMUNIDADE ESCOLAR
CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA Iandra Eufrázio da Silva Sousa Lucileide Miranda Guedes Taise da Silva Oliveira FORMAÇÃO PELA A ESCOLA: PROJETO DO PDDE COMUNIDADE ESCOLAR XIQUE-XIQUE 2017 Iandra Eufrázio da Silva Sousa Lucileide Miranda Guedes Taise da Silva Oliveira FORMAÇÃO PELA A ESCOLA: PROJETO DO PDDE COMUNIDADE ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa de Formação Pela Escola. Tutor: Soane Almeida XIQUE-XIQUE 2017 Com base em experiências vividas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2017 -
Projeto Sustentável – Escola Aprendiz
http://projetoconexao.com/kroton/geradordeassinaturas/imagens/anhanguera_assinatura.jpg ANHANGUERA EDUCACIONAL Centro de Educação a Distância (CEAD) Pólo Recife TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS DESAFIO PROFISSIONAL Projeto Sustentável – Escola Aprendiz KÁTIA CRISTINA DA SILVA – RA 6222954194 MARIA JOSÉ PEREIRA DE ARAÚJO RANGEL – RA 536070107 MARIA DA CONCEIÇÃO DE LIRA – RA 5307499651 THAYS GABRIELA SANTOS DE SOUZA – RA 5382765590 WINNIE CHAVES KÁSSIMO – RA 5326582439 RECIFE 2017 Kátia Maria da Conceição Maria José Thays Winnie SUMÁRIO CAPA................................................................................................................ 01 SUMÁRIO......................................................................................................... 02
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.999 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2018 -
O PROJETO INTEGRAÇÃO
Este trabalho apresenta planejamento e desenvolvimento de um sistema de gerenciamento de vendas de ingressos, que foi criado pelo projeto da empresa Ticket System para gerenciar e executar todos os processos de vendas e validação de ingressos. É um sistema totalmente online que funciona através de um painel de controle e via internet, que garante um ótimo serviço tudo feito com detalhes especialmente visando agradar o cliente de todas as formas. Este trabalho apresenta planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2018 -
SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade
http://www.rafaoliveira.com.br/logo_unitins.JPG FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade Santo Amaro 2011 CYNTHIA SENA DE SOUZA CERQUEIRA KARILYNE NAZARETH FRANÇA DE MENEZES BEZERRA KARYANE GUIMARÃES DA CRUZ SILVA O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A atuação do Assistente Social na relação família-escola-comunidade Artigo apresentado a Fundação Universidade do Tocantins como requisito final para a obtenção do título de Assistente Social . ORIENTADOR: Margarida Anjos Lopes Santo Amaro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.557 Palavras / 15 PáginasData: 27/12/2018 -
PORTFÓLIO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO SAÚDE COMUNIDADE ATIVIDADE FÍSICA LAR ESPERANÇA
Resultado de imagem para uniritter PORTFÓLIO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO SAÚDE COMUNIDADE ATIVIDADE FÍSICA LAR ESPERANÇA Nome: PAULO JOSÉ CARRION ROCHA Turma: TARDE Professor: IGOR MIRANDA PORTO ALEGRE 2018/2 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 4 3 MAPEAMENTO / OBSERVAÇÃO 6 4 PONTOS CHAVES 8 5 PLANEJAMENTO 9 6 HIPÓTESES 10 7 APLICAÇÃO DA ATIVIDADE 11 8 PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS 12 9 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 ANEXO.......................................................................................................................15 ________________ 1. INTRODUÇÃO Este portfólio tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.571 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2019 -
PROJETO SAÚDE ESCOLA CRIANÇAS COM ATRASO DNPM E VULNERABILIDADE
PREFEITURA DO MUNÍCPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DA SAÚDE SUPERVISÃO DE SAÚDE DO IPIRANGA UBS Dr. OSWALDO MARASCA JUNIOR PROJETO SAÚDE ESCOLA CRIANÇAS COM ATRASO DNPM E VULNERABILIDADE Desde primeiro semestre de 2016, até o momento, avaliamos as crianças de quatro CEIs do território da UBS Marasca: CEI Educar, CEI Hugrat’s “Os anjinhos”, CEI Monumento e CEI Ipiranga e 01 EMEI, Delfino Azevedo. Constatamos que as crianças que apresentam atraso de DNPM (Desenvolvimento Neuropsicomotor)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2019 -
DIRETORIA DE RELAÇÕES EMPRESARIAIS E COMUNITÁRIAS COORDENAÇÃO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA-EMPRESA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CAMPUS MANAUS CENTRO DIRETORIA DE RELAÇÕES EMPRESARIAIS E COMUNITÁRIAS COORDENAÇÃO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA-EMPRESA Diego de Andrade Costa RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Manaus 2019 Diego de Andrade Costa RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório Final de Estágio apresentado ao Curso de Engenharia Mecânica do Campus Manaus Centro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas como requisito final para obtenção do Diploma de Graduação. Matrícula na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.469 Palavras / 10 PáginasData: 8/7/2019 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1 REFLEXÃO SOBRE PROBLEMAS EXISTENTES E FORMA DE SER RESOLVIDO Polo São Geraldo / Manaus 2020 Transceder os muros da escola pode parecer desafiador mas é um processo que precisa acontecer de dentro para fora da escola. Entendo que trabalhar a construção de uma relação positiva entre escola e comunidade do entorno é muito importante para o desenvolvimento da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2021 -
PROJETO INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR
Joice Aparecida Pereira Vicente (RA 1767422) JR HIDRELI LTDA PROJETO INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR (PIM I) Resumo O Trabalho realizado como “ Trabalho Integrado Multicilplinar” tem como objetivo uma análise de práticas gerenciais, fundamentais nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Realizando um levantamento das características e das práticas organizacionais de uma empresa. Índice Capitulo Página 1. Introdução...........................................3 2. Fundamentos da Administração ........ 4 3. Comunicação Empresarial ...................5 4. Informação da Empresa.......................6 e 7 5. Técnicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2021 -
Prática de Ensino Integração Escola x Cominidade Postagem
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE JOSIANY PAULISTA CALCADO 1882540 POLO DE CRISTALINA-GO 2020 JOSIANY PAULISTA CALCADO 1882540 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado a Universidade Paulista-UNIP, curso de Letras- Português, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.259 Palavras / 10 PáginasData: 22/6/2021 -
O PROJETO INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR
Joice Aparecida Pereira Vicente (RA 1767422) JR HIDRELI LTDA PROJETO INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR (PIM I) Resumo O Trabalho realizado como “ Trabalho Integrado Multicilplinar” tem como objetivo uma análise de práticas gerenciais, fundamentais nos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Realizando um levantamento das características e das práticas organizacionais de uma empresa. Índice Capitulo Página 1. Introdução...........................................3 2. Fundamentos da Administração ........ 4 3. Comunicação Empresarial ...................5 4. Informação da Empresa.......................6 e 7 5. Técnicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2021 -
O PROJETO INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR
Joice Aparecida Pereira Vicente (RA 1767422) Rei dos Salgados PROJETO INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR (PIM II) Resumo O Projeto Integrado Multidisciplinar tem por objetivo aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas. Estudaremos a uma loja de uma franquia de Lanchonetes especializadas em vender salgados, chamada de Rei dos Salgados, essa franquia fica situada na cidade de São Paulo, no bairro da lapa, que é um dos bairros mais desenvolvidos do município. Analisaremos como o mercado afeta os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2021 -
Projeto na Escola Projeto: Teatro-Educação na escola
Projeto: Teatro-Educação na escola INTRODUÇÃO O projeto Teatro-Educação na Escola é a proposta dos Coordenadores Municipais da Secretaria Municipal de Educação que pretende levar o aluno a ter uma nova perspectiva do processo de ensino na modalidade Teatro na Educação infantil e Ensino Fundamental (1º e 9º Anos) por meio de uma metodologia que coloque os discentes como protagonistas do pensar/fazer artístico. Objetivo: Trabalhar Teatro-Educação com os docentes e discentes desde a Educação Infantil até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 25/1/2022 -
Relatório Caracterização Escola Comunidade
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação: Nome: Escola Estadual Anecondes Alves Ferreira Endereço: Av. Eldorado, 252 - Casa Grande, Diadema - SP, 09961-470 Telefone: (11) 4051-3705 Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo 2. Análise Critica do ambiente físico: a) A localização da escola é compatível com o acesso da clientela? R: Sim. O bairro é amplo e de fácil acesso para quem estuda nela. b) O espaço físico da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 29/4/2022 -
O Projeto Integração de Competência
PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - PREAD NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIOS PROFISSIONALIZANTE-EAD - NIEP-EAD CREDENCIAMENTO - 2023/1 Nome da empresa/concedente: Telefone fixo da empresa: ( ) Pública ( ) Privada Ilmo(a). Sr.(a) Responsável pela empresa/Instituição Em atendimento à Lei n°. 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, à Lei n°. 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, e às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2023 -
Projeto Integração Multidisciplinar Americanas
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR (PIM) I AMERICANAS São Paulo 2023 1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRAÇÃO MULTIDISCIPLINAR (PIM) I AMERICANAS Autoras: Karine Simões de Oliveira Sthefanny Jesus de Oliveira Andressa da Silva Santos Rayane da Concição Santos Giovana Gil Malavazi Victória Tarcila Rosa Baia RA: 2309036 RA: 2303600 RA: 2319021 RA: 2300012 RA: 2313590 RA: 2308451 Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.189 Palavras / 17 PáginasData: 16/5/2023 -
Projeto de Integração - Comunidade e Escola
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Licenciatura em História PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Nome: Meire Pichinelli Maiki Pichinelli (colocar RA) Catanduva 2016 ________________ Meire Pichinelli Maik Pichinelli Catanduva 2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 1 – Identificação da Instituição 2 – Caracterização Institucional 3 – Instalações 4 – Recursos Humanos 5 – Gestão escolar 6 – Informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2016 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE;IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Lilyan Karinne Rodrigues Martins RA: 1529252 Selma Aparecida Rezende RA: 1525182 Polo Salinas 2016 Lilyan Karinne Rodrigues Martins RA: 1529252 Selma Aparecida Rezende RA: 1525182 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 5/5/2016