Prova Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.270 Trabalhos sobre Prova Unip. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Instruções para a realização da prova e preenchimento da folha de respostas
Universidade Estadual de Maringá Pró-reitoria de Recursos Humanos e Assuntos Comunitários INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA E PREENCHIMENTO DA FOLHA DE RESPOSTAS Verifique se este caderno contém 40 questões e assine-o no local apropriado. Confira os dados da folha de respostas e assine-a no local apropriado. A marcação das letras na folha de respostas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, com caneta esferográfica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.080 Palavras / 17 PáginasData: 19/3/2014 -
Prova Civil
01. (OAB/SP - 2000) "A" e "B" obrigaram-se a entregar a "C" e "D" um boi de raça, que fugiu por ter sido deixada aberta a porteira, por descuido de "X", funcionário de "A" e "B". Pode-se dizer que a obrigação é: a) indivisível, que se tornou divisível pela perda do objeto da prestação, com responsabilidade dos devedores "A" e "B", pela culpa de "X", seu funcionário. b) solidária, com responsabilidade dos devedores "A" e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 19/3/2014 -
Prova
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA Nome_____________________________________Nº___SÉRIE____DATA___/___/_____ LEIA O TEXTO ABAIXO: Cerca de 315 milhões de africanos vivem com menos de um dólar por dia – 84 milhões deles estão desnutridos. Um terço da população não sabe o que é água encanada e mais da metade não tem acesso a hospitais. Sem garantias básicas, o continente vira ninho de conflitos de terra, ditaduras e terroristas que podem agir na Europa ou nos EUA. (...) Com tantos problemas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
Trabalho Contabeis Unip
------------------------------------------------- Parte superior do formulário 1. A década de 1990 mostrou-se um período no qual foram realizadas as reformas necessárias para responder ao novo contexto econômico: ajuste fiscal, monetário e administrativo. É nesse período que a economia mundial é atingida por uma ondA década de 1990 mostrou-se um período no qual foram realizadas as reformas necessárias para responder ao novo contexto econômico: ajuste fiscal, monetário e administrativo. É nesse período que a economia mundial é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.643 Palavras / 11 PáginasData: 20/3/2014 -
Pré Prova Fisica3
1. Esquematize, no plano, um sistema de forças com 4 forças situadas somente nas direções horizontal e vertical, de tal forma (setas orientadas e com intensidades) que um corpo pontual, sujeito simultaneamente a todas as forças do esquema, permaneça em equilíbrio estático. (Considere o quadriculado como unidade de referencia). FIG.1 2. Determine a distensão da mola em AB na condição de equilíbrio da caixa da figura a seguir. FIG.2 3. Seja F ⃗ = (120,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 20/3/2014 -
Prova exame DMI 848 – matemática aplicada
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo Administração Curso DMI 848 Matemática Aplicada Turma Disciplina Ivonete Melo de Carvalho Professor EAD Tutor presencial/Professor Local Aluno (a) Data Semestre 02/08/2011 3° RA Orientações: • No cabeçalho da prova todos os campos devem ser preenchidos corretamente. • Leia atentamente as perguntas e releia as suas respostas antes de entregar a prova. • Utilize caneta esferográfica azul ou preta. • A prova é individual, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Tg Unip
Autores: Prof. Maurício Felippe Manzalli Profa. Ivy Judensnaider Colaboradores: Profa. Amarilis Tudela Nanias Profa. Glaucia Aquino Prof. Me Livaldo dos Santos Princípios Gerais da EconomiaProfessores conteudistas: Maurício Felippe Manzalli / Ivy Judensnaider Maurício Felippe Manzalli Economista pela Universidade Paulista – UNIP e mestre em Economia Política pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é professor da UNIP nos cursos de Ciências Econômicas e Administração e também é coordenador do curso de Ciências Econômicas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.991 Palavras / 36 PáginasData: 21/3/2014 -
Unip problema
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Há um conhecimento que é adquirido através da experiência e da observação dos fatos e outro que é adquirido pela sistematização dessa observação. Trata-se, respectivamente, de: Resposta Selecionada: a. Empiria e teoria. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta Esse conhecimento é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional e é transmitido por intermédio de treinamento apropriado e procedimentos científicos. Trata-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Eds Unip 2 Semestre
Exercícios capítulo 1 1- Historicamente os sistemas organizacionais do século XX se dividem em: A) Clássico, antigo e moderno. B) Neoclássico, clássico e popular. C) Era da informação, neoclássico e clássico. D) Clássico, novo e antigo. E) Nenhuma das anteriores. 2- Organizações horizontais apresentam as seguintes características: A) Centralização das decisões; muitas camadas hierárquicas. B) Estrutura piramidal, estrutura inter-departamental. C) Descentralização e poucas camadas hierárquicas. D) Facilidade de acesso ao conhecimento e departamentos estanques. E)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
NP1 Unip Adm
INSTITUICOES DE DIREITO D812-AD3P46-20141 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Atualizar Exibir menu do curso em uma janela Menu curso: INSTITUICOES DE DIREITO (D812-AD3P46-20141) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Objetivos da Disciplina Bibliografia Ferramentas Informações de Equipe Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um avaliativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2014 -
Quertionario Unip
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta O ser humano pode ser abordado em várias perspectivas (mítica, religiosa, científica, filosófica, científica, do senso comum) porém, nosso foco é próprio ao tratamento científico (antropológico); e isto não quer dizer que este seja superior aos demais modos de ver homens e mulheres, mas, sim, que tem preocupações e encaminhamentos diferentes. Assinale a alternativa concordante a esta afirmação. Resposta Resposta Selecionada: e. Podem conviver as várias visões do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Unidade1 Homem E Sociedade Unip
e. Podem conviver as várias visões do humano, pois todas são culturais e devem integrar os significados múltiplos de homem na ideia ampla de humanidade, que é o objetivo ético do ser humano desde que deixou de ser apenas Homo sapiens. 0,5 pontos Pergunta 2 Considerando o seguinte trecho da matéria de jornal, assinale a alternativa correta: “Muito sumariamente, a intolerância pode ser definida como uma atitude de ódio sistemático e de agressividade irracional com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2014 -
Estrutura Da Prova Brasil
O Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), lançou em 2007 o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) com o objetivo de melhorar substancialmente a educação oferecida às nossas crianças, jovens e adultos. O PDE sistematiza várias ações na busca de uma educação eqüitativa e de boa qualidade e se organiza em torno de quatro eixos: educação básica; educação superior; educação profissional e alfabetização. A fim de mobilizar e impulsionar a sociedade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Provas De Pedagia
Quais os principais motivos, segundo o autor, da inadequação na formação dos alunos brasileiros? Segundo Paulo Nathanael, uma das causas do baixo nível de aproveitamento dos alunos se da por conta diretamente da formação equivocada e deficiente dos professores, salvo algumas exceções, os professores não tem alcançado êxito em ajudar seus alunos no processo de construção do ensino necessário para suprir suas necessidades no futuro. Outro problema que aumenta esse caos é o modelo inadequado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Questionario Unidade I UNIP Ciencias Sociais EAD
Pergunta 1 A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e procura compreender os problemas sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: I - A Sociologia surgiu com a Revolução Industrial e buscou compreender as transformações sociais provocadas pela formação da classe operária e pelo crescente processo de industrialização. II - A Sociologia surge de um movimento de ruptura com os métodos utilizados pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
PIM IV Sem Unip
INTRODUÇÃO 1. EMPRESA A empresa UNIP PIM IV, localizada em São Paulo, com foco em serviços de tecnologia, atuando no mercado de IT Insfrastructure Outsourcing (ITO) e Business Process Outsourcing (BPO), vem a oferecer soluções eficazes, criativas e adequadas ao segmento de atuação e estratégia de negócios, utilizando os mais modernos conceitos do mercado. Nosso objetivo é evoluir sempre para atender às exigências e demandas, com o qual poderá contratar vários serviços de tecnologia com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.660 Palavras / 23 PáginasData: 23/3/2014 -
Proposta Demanda De Reintegração De Posse O Magistrado, Após Apreciar As Alegações E Elementos De Prova, Constantes Dos Autos.
Caso Concreto 02 1ª questão. Proposta demanda de reintegração de posse o magistrado, após apreciar as alegações e elementos de prova, constantes dos autos, deferiu liminar inaudita altera parte em favor do autor. Trata-se de medida provisória de proteção possessória proferida com fundamento em cognição sumária, que pode ser modificada ou revogada posteriormente se surgirem elementos novos que conduzam o magistrado à conclusão distinta da anteriormente alcançada. Cientificado do processo e intimado da decisão interlocutória
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Modelo Trabalho UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ESTÁGIO CURRICULAR PROCESSOS ORGANIZACIONAIS NOME DA EMPRESA Nome do Aluno - RA CIDADE ANO NOME DO ALUNO - RA PROCESSOS ORGANIZACIONAIS NOME DA EMPRESA Relatório de Atividades do Estágio Curricular (EC) - trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, do curso de Administração da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. Orientador: Prof. Nome do Professor Orientador CIDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Pipa Unip
2.1 PERFIL DA ORGANIZAÇÃO 2.1.1 Denominação, forma de constituição, dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza e ramo de atuação, informações sobre o porte da empresa. A) - DELICATESSEN SANTA BARBARA PRODUTOS NATURAIS LTDA – EPP. Com sede própria, situada à Rodovia dos Tamoios KM 22,5 – Bairro Tapanhão – Jambeiro / SP. Devidamente inscrita no CNPJ sob o N°: 96.581.228/0001-91 B) - A DELICATESSEN é uma empresa de capital fechado, controlada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.283 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2014 -
Ed UNIP
Define-se como uma filosofia que requer a incorporação de modelos auditivos, manuais e orais para assegurar a comunicação eficaz entre as pessoas com surdez. Tem como principal preocupação os processos comunicativos entre surdos e surdos, e entre surdos e ouvintes. Esta filosofia se preocupa também com a aprendizagem da língua oral pela criança surda, mas acredita que os aspectos cognitivos, emocionais e sociais não devem ser deixados de lado só por causa da aprendizagem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Templante UNIP
Universidade Paulista Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia Graduação em Engenharia ......................... Autores (em ordem alfabética e sem RA) TÍTULO DO TRABALHO São José dos Campos - SP 2009 Autores (em ordem alfabética e sem RA) TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de curso apresentado ao Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Paulista – UNIP, campus de São José dos Campos, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Bacharel em Engenharia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Prova Exame Suficiência C. C. - Bacharel - Resolvida
1. Uma sociedade empresária adquiriu mercadorias para revenda por R$5.000,00, neste valor incluído ICMS de R$1.000,00. No mesmo período, revendeu toda a mercadoria adquirida por R$9.000,00, neste valor incluído ICMS de R$1.800,00. A sociedade empresária registrou, no período, despesas com representação comercial no montante de R$1.200,00 e depreciação de veículos de R$200,00. Na Demonstração do Valor Adicionado - DVA, elaborada a partir dos dados fornecidos, o valor adicionado a distribuir é igual a: a) R$1.800,00.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2014 -
Introducação Da Educação A Distância Unip
Pergunta 1 1 em 1 pontos A Educação a Distância ocorre quando: Resposta Selecionada: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. Respostas: a. professores e alunos estão juntos, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. c. professores e alunos estão separados, é planejada pelo governo local e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
EAD Unip Sua pergunta
Pergunta 1 . 1 em 1 pontos A Educação a Distância ocorre quando: Resposta Selecionada: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. Respostas: a. professores e alunos estão juntos, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. c. professores e alunos estão separados, é planejada pelo governo local
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Manual PIM 3º Semestre UNIP
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL ESPECÍFICO Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III São Paulo 2014 PIM III PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR INTRODUÇÃO: O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM têm como principal característica o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o aluno possa desenvolver, na prática, seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização, que ele escolha um foco de estudo, aplicando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2014