Pré Projeto Em Matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Matematica Aplicada
CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: MATEMÁTICA APLICADA BELO HORIZONTE 2012 CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: MATEMÁTICA APLICADA Trabalho referente avaliação de aprendizagem do curso de Matemática Aplicada da Faculdade Anhanguera Educacional do Polo de Belo Horizonte, sob a orientação da professora Mestre Ivonete Melo de Carvalho. BELO HORIZONTE 2012 ÍNDICE ETAPA 01 Estudando as profissões – levantamento e tabulação de dados 4 O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.119 Palavras / 17 PáginasData: 12/4/2013 -
Projeto De Elétrica
" Partida Direta Trabalho destinado à disciplina de comandos Eletroeletrônicos para os professores Valdemar e Marcelo. Realizado pelos alunos Angelo Senoni Albino nº1 e Rychard Tonani nº25 da Turma T4A. SUMÁRIO Apresentação 3 Diagrama de Bloco Simplificado 4 Diagrama de Comando 5 Diagrama de Potência 6 Diagrama Unifilar 7 Lay Out 8 Memorial de Cálculos 9 Funcionamento 10 Ordem de Execução 11 Lista de Materiais 14 Escolha de Fusíveis 15 Conclusão 16 Anexos 17 Apresentação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.217 Palavras / 9 PáginasData: 12/4/2013 -
MATEMÁTICA NA CONTABILIDADE
Curso: Administração Disciplina: Matemática Aplicada Professor: Wanderlei MATEMÁTICA NA CONTABILIDADE Alunos: 2º semestre Ana Paula da Silva Souza – RA: 5667147312 Amanda dos S. Granjeiro – RA: 5213937295 Francisca Niliene Gomes Rodrigues – RA: 58281383 Lara Carvalho Galvão Maranhão – RA: 5631107606 Luma Ohana Sousa de Oliveira – RA: 5213974459 Marcos Junio Dantas Silva– RA: 5217976357 Palmira Aparecida Biana de Souza – RA: 5211964441 3º semestre Daniela Gomes dos Santos Mendes – RA: 3727716852 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.479 Palavras / 18 PáginasData: 12/4/2013 -
Projetos Do Magazine Luiza Em RH
Introdução O Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) é um direito do trabalhador previsto na Lei nº 8.036, de 1990, e sendo um direito social do trabalhador, possui natureza de direito indisponível, por se tratar de interesse público, cujos titulares não têm qualquer poder de disposição, devendo ser recolhido pelo empregador em favor do empregado em conta vinculada de FGTS, operada pela Caixa Econômica Federal. CONCEITO FGTS FGTS (Fundo de Garantia do Tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.656 Palavras / 35 PáginasData: 12/4/2013 -
Oficina De Matematica
Iniciado em terça, 19 março 2013, 09:28 Completado em terça, 19 março 2013, 09:30 Tempo empregado 2 minutos 21 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (ENEM) A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada LED é fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.113 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?".
Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. Considerando as reflexões apresentadas pela poesia, defina três objetivos pessoais ou profissionais, sendo um para cada prazo de realização: • Curto prazo (de 6 meses a 1 ano); Concluir o nível intermediário do meu curso de inglês. • Médio prazo (de 3 a 5 anos); Terminar minha faculdade e começar uma pós-graduação; estar em um emprego melhor. • Longo prazo (de 10 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Matemática Financeira.
Matemática Financeira é uma ferramenta útil na análise de algumas alternativas de investimentos ou financiamentos de bens de consumo. Consiste em empregar procedimentos matemáticos para simplificar a operação financeira a um Fluxo de Caixa Podemos definir juros como o rendimento de uma aplicação financeira, valor referente ao atraso no pagamento de uma prestação ou a quantia paga pelo empréstimo de um capital. Atualmente, o sistema financeiro utiliza o regime de juros compostos, por ser mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Projeto III
Sobre o nascimento de um Projeto, assinale a afirmativa correta: Escolher uma resposta. a. Parte do virtual em direção ao real. Trata-se de uma projeção, traça um percurso que vai da realidade para a irrealidade, antecipa o futuro. b. Vai do realizado em direção ao planejado, do concreto para o abstrato. c. Considera sonhos e desejos daqueles que pensam a educação de forma mais clara, ampla e segura tais como professores, coordenadores e diretores. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Matematica Artigo
Nome da Revista Vol. 1, Nº. 1, Ano 2011 autor 1 afiliação autor 1 autor1@email.com autor 2 afiliação autor 2 autor2@email.com TÍTULO DO TRABALHO TODAS EM MAIÚSCULAS ESTILO <TITULO ARTIGO> Aqui pode ser colocado um Subtítulo, caso seja a vontade do autor RESUMO O resumo deve constituir-se num texto redigido de forma cursiva (sem parágrafos e com no mínimo 100 e no máximo 150 palavras), conciso e objetivo, respeitando a estrutura do original e reproduzindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.364 Palavras / 18 PáginasData: 13/4/2013 -
MATEMATICA APLICADA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA MATEMÁTICA APLICADA - RA: - RA: - RA: - RA: - RA: UBERLÂNDIA - MG 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 02 1. 1. ESCOLA REFORÇO ESCOLAR ...................................................................... 03 1.1 Atividades ............................ ........................................................................................ 04 2. FUNÇÃO DO 1º GRAU........................................................................................................... 3. FUNÇÃO EXPONENCIAL ...................................................................................... 4. FUNÇÃO DO 2º GRAU ............................................................................................... 5. TAXA DE VARIAÇÃO MÉDIA E IMEDIATA........................................................ 5.1Rendimentos da Escola ................................................................................................ 6. FUNÇÃO CUSTO ....................................................................................................... 7. FUNÇÃO LUCRO ...................................................................................................... 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 13/4/2013 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR DA ESCOLA
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR DA ESCOLA A organização do trabalho escolar constitui-se uma forma de facilitar o sucesso da aprendizagem. A Lei 9394/96 possibilita a adoção de outras alternativas para a organização da escola, de modo que esta venha a atender as necessidades do processo de aprendizagem. As várias possibilidades para a organização do ensino, apresentadas pela LDB, devem ser adotadas de acordo com as peculiaridades de cada sistema e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Atps Matematica
3ª Série Matemática AplicadaHá alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos e pais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Projeto De Vida
RECURSOS DE TEMPO: 5 meses |4 anos|6 anos RECURSOS FINANCEIROS:fies |do emprego que consegui com o curso da faculdade|com o dinheiro que consegui guarda enguanto trabalhava em dois empregos Decidir o que quero ser, ou o que vou OBJETIVOS:conseguir um bom emprego|construirnuma família | Abrir meu próprio negocio COMO:atravez da faculdade|Casando|Formando-me na faculdade, tirar o CRC, adquirindo mais conhecimento,através de leituras e etc. PRAZO:6 meses a 1 ano |3 a5 anos|10 a15 anos fazer da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Matemática Temas e metas – 3 sistemas lineares e combinatória.
Matrizes Local da Pesquisa dos livros Ao Pé Da Letra – SEBO Rua Americo Brasiliense, N° 1153, Santo amaro, São Paulo. Livro que estamos utilizando na ATPS TITULO: Matemática Temas e metas – 3 sistemas lineares e combinatória. AUTOR: Antonio dos santos Machado EDITORA: Atual Categoria: Ciências exatas/Matemática Livros álgebra linear. TITULO: Álgebra Linear e suas aplicações AUTOR: Lay EDITORA: LTC Categoria: Ciências exatas/Matemática TITULO: Álgebra Linear e Geometria Analítica AUTOR: Paulo Sergio, Quilelli Correa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA
assasaETAPA Nº 3 Passo 1: Segue os lançamentos contábeis: 1- Abertura do Capital Social da empresa Inovação & Desafio Com. Ltda. No valor de R$ 220.000,00 depositado diretamente no Banco Alfa. 2- Compra à vista em cheque de mercadorias para comercializar no valor de R$ 22.000,00. 3- Compra à prazo de um imóvel para uso da empresa no valor de R$ 72.000,00 parcelados em 60 meses. 4- Saque em dinheiro para suprir o caixa no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 13/4/2013 -
Atps Matematica
INDICE 1. ETAPA 2 – Legislação Empresarial 1 A empresa 1.1 Espirito empreendedor 1.2 Atividade desenvolvida 1.3 Localização 1.4 Indiquem se a empresa circula produto ou serviço. 1.5 Indiquem o tipo de sociedade escolhida e apresentem as suas principais características 1.6 Apresentem com base no conceito jurídico de empresário, as condições legais para ser empresário no Brasil. 1.7 Apresentem o tipo de registro mercantil aplicado para sua empresa. 1.8 Apresentem o caminho correto a seguir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 13/4/2013 -
Etapa1 Matematica
Capítulo 1 1- INDIVÍDUO, SOCIEDADE E CULTURA. 1.1- Objetivo Ao entender que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade, sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura , compreende-se que, além de investigar as relações entre os sujeitos e seu coletivo, seu estudo permite interpretar problemas e refletir sobre os processos de transformação destas relações/estruturas sociais. 1.2- Introdução Os indivíduos desenvolvem-se e relaciona-se com o seu ambiente, que é ao mesmo tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.527 Palavras / 11 PáginasData: 13/4/2013 -
Problemas De Matematica
A) A receita obtida na comercialização de um determinado produto pode ser obtida por meio da equação R=1,50x, na qual x representa a quantidade de produtos comercializados. Se a receita for de R$ 9.0,00, quantos produtos foram comercializados? R=1,50x 9.0 = 1,5x 9.0 = x 1,5 6.500 = x Resposta : Para que a receita seja R$ 9.0,00, foram produzidos 6.500 produtos. B) Um empresário da área da engenharia mecânica compra matéria-prima para produção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Matemática e Contabilidade
Relatório Com base na função de 1° grau utilizada para interpretar a tabela com seus determinados valores de custos e quantidades de produções foi possível chegar a seguinte analise: Não produzir nenhuma camiseta custa à empresa 100 $ (Pelos salários fixos, custos pré-estabelecidos, etc.) •. O custo de 100$ vem a se estabelecer pelas despesas de matérias primas e materiais de produção, como maquinas e equipamentos. A produção de cinco camisetas custa à empresa 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Matematica Atps
Variação média da função receita do período matutino em 180 ≤ q ≤ 210 onde q representa a quantidade de aluno matriculados e a variação instantânea da função receita para o turno da manhã quando a quantidade de alunos for exatamente 201 matriculados ( mostre cálculos). E= dq * p dp q demanda =q=900-3p preço= P=180≤ p 220 1º Função que mede a elasticidade? 2ºobtenha a elasticidade de quando E= P=195 P=215 E= dq (900-3p)*
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
Etapa 4 De Matematica
ETAPA 4 Passo 1 (Equipe) Um veículo, após sua compra, desvaloriza-se exponencialmente à razão de 20% ao ano. Se o valor da compra foi de R$ .000,00, depois de 5 anos esse trato terá seu valor: a.Reduzindo aproximadamente a metade de seu valor de compra. b. Reduzindo aproximadamente um terço de seu valor de compra. c. Reduzindo aproximadamente um quarto de seu valor de compra. d. Reduzindo aproximadamente um quinto de seu valor de compra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
Projeto Multidiciplinar Questoes Para Acompanhamento De Aprendizagem
Projeto Multidisciplinar I Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 14 abril 2013, 10:19 Completado em domingo, 14 abril 2013, 11:10 Tempo empregado 51 minutos 6 segundos Notas 4.55/6 Nota 1.137 de um máximo de 1.5(76%) Question 1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 14/4/2013 -
Atps Matemática Financeira
1 Introdução Este trabalho será elaborado pra que se tenha um conhecimento inicial da Matemática Financeira. De início serão abordados os conceitos de valor presente e valor futuro que serão aplicados nas operações de juros simples e juros compostos e seus regimes de capitalização. E logo em seguida os conceitos serão aplicados em uma série de pagamentos, onde tera simulações de um financiamento. Torna-se importante para nós desenvolvermos as habilidades que a Matemática Financeira traz,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 PáginasData: 14/4/2013 -
ATPS Matematica
Passo 2 Função Custo A função custo está relacionada aos gastos efetuados por uma empresa, indústria, loja, na produção ou aquisição de algum produto. O custo possui duas partes: uma fixa e outra variável. Pode se representar uma função custo da seguinte maneira: C = CF+ CV onde CF: custo fixo e CV: custo variável. Quantidade (q) 0 5 10 20 50 100 Custo (C) ($) 90 120 150 210 390 690 Exemplo: Fábrica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
Matématica Apliacada
Anexo I – Escola Reforço Escolar Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional fornecendo aos alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013