Quimica Geral Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.945 Trabalhos sobre Quimica Geral. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Química geral
1. Quais são os principais constituintes do gás liquefeito de petróleo? 2. Quais são as diferenças entre combustão completa e incompleta? 3. Quais são os inconvenientes da combustão incompleta? INSTITUTO DE ENGENHARIA e TECNOLOGIA - IET 17 Química Geral CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE 4. Qual é o principal cuidado que se deve ter ao trabalhar com o bico de gás? 5. Como proceder no caso de vazamento de gás e em caso de incêndio?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2014 -
Laboratorio química geral
2. Entre as seguintes medidas qual é a mais precisa e a menos precisa? Justifique sua resposta (a) (1,0 ± 0,1) mL (b) (2,00 ± 0,01) mL (c) (9,8 ± 0,5) mL 3. Foram feitas cinco medidas para a determinação da massa, com uma aproximação razoável, de certo material. O mesmo equipamento e a mesma técnica foram utilizados na realização das medidas: (a) m1 = 21,25 kg (b) m2 = 21,24 kg (c) m3 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2014 -
QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA
FACULDADE INTEGRAL DIFERENCIAL – FACID CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS BLOCO: I PERÍODO DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA PROFESSOR: VICENTE GUALBER RELATÓRIO COMPONENTES: BÁRBARA DE OLIVEIRA BIANCA DE OLIVEIRA BRUNA LOUÍSE LARA RUANNA NAJA MICKAELLA NAJIDA MENDES TERESINA, 07 DE FEVEREIRO DE 2014 INTRODUÇÃO: O relatório a seguir, mostra o estudo das características de uma vela, assim como o estudos das reações por ela realizados. Este experimento trata-se da combustão e a ideia de mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.394 Palavras / 10 PáginasData: 24/2/2014 -
Química Geral
Questionario - Artigo. Imprimir Trabalho - Trabalhos Gratuitos trabalhosgratuitos.com/print/Questionario/19376.html 11/04/2013 - 2) Entre as seguintes medidas, qual é a mais precisa e a menos precisa ? Justifique sua ... Com base nas medidas efetuadas qual deve ser, o valor mais provável da massa (m) do material considerado ? X = 21,25 kg + 21,24 ... Química - Casos - Trabalhos Gratuitos trabalhosgratuitos.com/Outras/Química/209574.html 22/01/2014 - Por que se deve trabalhar de jaleco no laboratório? R: Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2014 -
APOSTILA DE QUIMICA GERAL
MODELO DE ARTIGO CIENTÍFICO DE TIG TEMPLATE FOR TIG Nome do Aluno11; Nome do Aluno22 Nome do Orientador3 (Orientador) Centro Universitário de Belo Horizonte, Belo Horizonte, MG 1e-mail do Aluno1; 2e-mail do Aluno2; 3e-mail do orientador; RESUMO: Estabelece o modelo de formatação dos artigos a serem apresentados, como o produto final das disciplinas TIG do UniBH. Trata-se do mesmo modelo utilizado para artigos submetidos à Revista e-xacta, publicada pela Instituição. PALAVRAS-CHAVE: Artigo. Formatação. Modelo. ABSTRACT:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.558 Palavras / 15 PáginasData: 25/2/2014 -
Estudo Dirigido De Química Geral
1) C) Reage com o fluor. Propriedade química, pois ao reagir com outro elemento, o produto gerado terá uma outra forma da matéria. Mudança na sua identidade o que é característico de uma transformação química. 2) As configurações eletrônicas semelhantes dos elementos do mesmo grupo principal são a causa das propriedades semelhantes desses elementos. A distribuição eletrônica do magnésio é: 1s2 2s2 2p6 3s2 ou também pode ser descrito como [Ne] 3s2. O magnésio assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2014 -
Quimica Geral
1. Introdução Em 1897, o inglês Joseph John Tompson anunciou que todo o tipo de matéria continha componentes muito leves que ele batizou de corpúsculos. Eram os elétrons. Acreditando que seriam estas as porções mínimas da matéria o mundo supôs que a física havia chegado ao seu ponto final. A primeira metade do século 20 traria novas surpresas, como a descoberta da antimatéria, partículas idênticas ao elétron e ao próton, porém com carga elétrica invertida.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 27/2/2014 -
Apostila De Química Geral
QUÍMICA GERAL PROF. NELSON LAGE 1) – ATOMÍSTICA O átomo é um sistema constituído por partículas infinitamente pequenas (partículas fundamentais) REGIÃO PARTÍCULA CARGA ELÉTRICA RELATIVA MASSA RELATIVA ELETROSFERA ELÉTRON - 1 1 NÚCLEO PRÓTON NÊUTRON + 1 0 1840 1840 2) – ÍONS a) Átomos que perdem ou ganham elétrons; b) Átomos eletricamente ligados, dotados de carga elétrica (positiva ou negativa). Cátions: p > e Ânions: p < e 3) – ISOTOPIA – ISOBARIA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.773 Palavras / 40 PáginasData: 9/3/2014 -
Relatorio De Quimica Geral Experimental Reatividade Dos Metais
RESUMO Esse relatório é referente à aula prática do dia 20 de abril, que ocorreu no laboratório de química geral da Universidade Federal do Vale do São Francisco, Campus Petrolina. A aula foi ministrada pela Profª. Dra. Cleônia Roberta M. Araújo, e teve como tema os tipos de reações químicas. A prática teve como objetivo o reconhecimento dos diferentes tipos de reações para isso fez-se uso de métodos simples de reações de adição, decomposição, simples
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.891 Palavras / 8 PáginasData: 10/3/2014 -
Quimica Geral
NTRODUÇÃO: As reações químicas são ferramentas de trabalho de diversas profissões. Farmacêuticos, Químicos, Engenheiros químicos, entre outros profissionais do ramo da química necessitam desse fenômeno para exercer suas respectivas funções. Entender o que acontece dentro de uma solução, saber identificar os reagentes e produtos, conhecer os tipos mais comuns de reações químicas e saber usar as ferramentas de reconhecimento de reações são algumas das habilidades que tais profissionais devem ter para ser bem sucedidos. Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2014 -
Quimica Geral
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS Disciplina: QUÍMICA GERAL Professora: ELIZETE MOREIRA Curso: Período: Estudante: Assunto: ESTRUTURA ATÔMICA Leia atentamente o capítulo 05 do livro “Química geral” de autoria de Russel, que está na biblioteca do UNIPAM, localizado no acervo geral 540 r961q (ou “Química geral”, do autor Per Christian Braathen) e então responda: 01 – Por que é importante conhecer a estrutura do átomo? 02 – O núcleo de um átomo individual pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2014 -
Química Geral
Leia atentamente o capítulo 05 do livro “Química geral” de autoria de Russel, que está na biblioteca do UNIPAM, localizado no acervo geral 540 r961q (ou “Química geral”, do autor Per Christian Braathen) e então responda: 01 – Por que é importante conhecer a estrutura do átomo? 02 – O núcleo de um átomo individual pode ser identificado especificando seu número atômico e seu número de massa. a) O que esses números identificam no átomo?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 19/3/2014 -
Quimica Geral
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATOS DE MINAS Disciplina: QUÍMICA GERAL Professora: ELIZETE MOREIRA Curso: Período: Estudante: Assunto:ESTRUTURA ATÔMICA Leia atentamente o capítulo 05 do livro “Química geral” de autoria de Russel, que está na biblioteca do UNIPAM, localizado no acervo geral 540 r961q(ou “Química geral”, do autor Per Christian Braathen) e então responda: 01 – Por que é importante conhecer a estrutura do átomo? 02 – O núcleo de um átomo individual pode ser identificado especificando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
Química Geral 2
Quando duas soluções contendo solutos diferentes reagem formando um sólido insolúvel, a reação é de precipitação, portanto, o termo precipitado é utilizado para um composto insolúvel que não dissolve no meio reacional. Um estudante preparou seis soluções em um laboratório de química, como está apresentado no quadro abaixo. Solução Soluto presente na solução Solução Soluto presente na solução 1 KI 4 H2SO4 2 Pb(NO3)2 5 Ca(OH)2 3 AgNO3 6 NaCl As fórmulas corretas dos precipitados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Química Geral
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB Departamento de Química e Exatas Docente: Joélia Martins Barros Disciplina: Química Geral Curso: Farmácia Reações Químicas Jequié/BA Outubro/2009 Sumário Introdução.................................................................................... 2 Objetivos.......................................................................................3 Metodologia...................................................................................4 Procedimentos..............................................................................5 Resultado e discussão..................................................................6 Conclusão....................................................................................10 Anexos.........................................................................................11 Referências bibliográficas............................................................15 Objetivos Utilizar evidências experimentais para compreensão sobre a ocorrência de reações químicas. Classificar reações químicas. Representar reações através de equações. 3 Introdução Uma reação química é uma transformação de determinados compostos químicos chamados reagentes noutros compostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2014 -
Quimica Geral
UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL LISTA DE EXERCÍCIOS 1 - QUÍMICA GERAL E TECNOLÓGICA - 1ºSEMESTRE 2014 PROFESSORA: ELISÂNGELA NASCIMENTO NOGUEIRA / DATA: Número de Matrícula Nome Completo Turma 01. As propriedades da matéria podem ser classificadas em: propriedades funcionais, específicas e gerais. São duas propriedades específicas: a) Divisibilidade e densidade. b) Impenetrabilidade e elasticidade. c) Ponto de fusão e massa. d) Ponto de ebulição e calor específico. e) Densidade e elasticidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.560 Palavras / 11 PáginasData: 29/3/2014 -
Química Geral
1- Porque ocorre a formação do menisco? Como deve ser a posição do observador em relação ao menisco? R: A tensão superficial surge nos líquidos como resultado do desequilíbrio entre as forças agindo sobre as moléculas da superfície em relação àquelas que se encontram no interior da solução. As moléculas de qualquer líquido localizadas na interfase líquido-ar realizam um número menor de interações intermoleculares comparadas com as moléculas que se encontram no interior do líquido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 30/3/2014 -
Quimica Geral
ara acender o bico de gás, proceda da seguinte maneira: a) Feche completamente a entrada de ar primário (“janelas”) do bico. b) Acenda o fósforo. Abra lentamente a válvula do gás e aproxime a chama do fósforo lateralmente, obtendo uma chama grande e luminosa, de cor amarelada. c) Abra vagarosamente a entrada de ar primário de modo que a chama fique completamente azul. Não permita a abertura excessiva das “janelas” ou da válvula de gás
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Apostila UFF Quimica Geral Experimental
Universidade Federal Fluminense Pólo Universitário de Volta Redonda Instituto de Ciências Exatas Departamento de Química Volta Redonda, 2013 PREFÁCIO Esta apostila foi elaborada pelos seguintes professores do departamento de Química do Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal Fluminense (Pólo Universitário de Volta Redonda): Alessandra Rodrigues Rufino, Denise de Castro Bertagnolli, Julliane Yoneda Huguenin, Patrícia Alves Carneiro, Renata Luz Martins, Robson Pacheco Pereira e Thiago Simonato Mozer. A revisão foi realizada pela professora Lúcia Maria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.819 Palavras / 36 PáginasData: 3/4/2014 -
Quimica Geral
OBS = deve ser entregue no dia da prova (provavelmente em 09/04). Lembrem que aluno com número par na chamada faz os exercícios pares e logicamente os impares os demais. 01. Caracterize e diferencie os estados sólido, líquido e gasoso. 02. Qual a diferença entre gás e vapor? 03. Efetue as transformações. a) 180C em Kelvin b) - 230C em Kelvin c) 340 K em Celsius d) 273 K em Celsius 04. Sabendo-se que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.857 Palavras / 12 PáginasData: 6/4/2014 -
Química Geral
Definição de Materiais Compósitos Materiais compósitos são aqueles que possuem pelo menos dois componentes ou duas fases, com propriedades físicas e químicas nitidamente distintas, em sua composição. Separadamente os constituintes do compósito mantém suas características, porém quando misturados eles formam um composto com propriedades impossíveis de se obter com apenas um deles. Alguns exemplos são metaise polímeros, metais e cerâmicas ou polímeros e cerâmicas. A aplicação de materiais compósitos vai desde simples artigos utilizados no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2014 -
Quimica Geral
PÓS-LABORATÓRIO 01-Descreva a indumentária correta ser usada no laboratório. Jaleco ou bata com fios de algodão com botões de pressão,calça comprida com tecido não inteiramente sintético,sapatos fechados de couro ou similar,óculos de segurança e uvas. 02-Qual o procedimento correto para tratar queimaduras por ácidos e cortes em laboratórios? Lavar imediatamente o local com água em abundância ,durante cerca de cinco minutos.Em seguida,lavar com solução saturada de bicarbonato de sódio e novamente com água.Secar,aplicando então mertiolate.Se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2014 -
Quimica Geral
O estudo dirigido deverá ser entregue no dia da prova e deve ser feito em dupla. 1)Um isótopo de cobalto (Co, Z=27) é usado em terapia radioativa para câncer. Este isótopo tem 33 nêutrons em seu núcleo. Qual é seu número de prótons , elétrons, nêutrons e número de massa. 2)Escreva o símbolo nuclear do elemento utilizado em radiografias. Ele tem 31 prótons e 38 nêutrons. 3) Preveja a fórmula do composto iônico. a) formado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
Quimica geral
PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL - Profa Jandyra Pires FUNDAMENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA O ensino da química geral aproximado da sua prática pode auxiliar o aluno a efetuar abstrações que facilitam o entendimento do conteúdo, bem como representar uma fonte de estímulos. Sabe-se que a melhor forma de aprendizado é aquela em que o aluno recebe o conhecimento através de todos os seus sentidos, e que esta forma de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.201 Palavras / 21 PáginasData: 22/4/2014 -
Relatorio De Quimica Geral
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CAMPUS MOSSORÓ BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA GERAL PROFESSOR FRANCISCO KLEBSON GOMES DOS SANTOS ELIS LIBÂNIO DA SILVA LUCAS DE SOUSA GURGEL PABLO EINSTEIN BATISTA VITÓRIA LORENA F. DA SILVA YASSONARLEY C. DE PAIVA GOMES PRÁTICA: CALORIMETRIA MOSSORÓ – RN, FEVEREIRO DE 2014. 1. OBJETIVOS Reconhecer as características de um sistema em equilíbrio químico, compreender o conceito de constante de equilíbrio, aplicar o principio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2014