Resumo Cpc 17 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
145.864 Trabalhos sobre Resumo Cpc 17. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo Av1 De História Do Direito Brasileiro
*A sociedade é um fator de suma importância para a formação do individuo. Todo homem tem necessidade viver em uma sociedade, pois ela impõe os limites, deveres e dá noção ao mundo em que vivemos. * as ciências naturais trata a questão de forma racial, que o território é o motivo do problema. Encarando os problemas como um fato que surge em um grupo individual: os das cidades e do campo. * As ciências sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 4/5/2014 -
Pedagogia tradicional
1. Pedagogia Tradicional Estudando a Pedagogia Tradicional que surgiu no século IX com seus sistemas de ensino que dizia que a educação é um direito de todos e dever do estado com principio de que o orientador tinham que fazer o individuo vencer sua própria ignorância,ou seja, pensar por si só e isso so poderia ser feito pela escola já que a alienação era muito grande em vários aspectos. Assim sendo a pedagogia tradicional tinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 4/5/2014 -
Resumo De CPC
CPC 01 - REDUÇÃO DO VALOR RECUPERÁVEL DE ATIVOS O CPC-01 define a metodologia a ser aplicada por uma empresa para assegurar que seus ativos de longo prazo ou de natureza permanente não sejam registrados contabilmente por um valor superior àquele passível de recuperação por uso nas operações da companhia ou por meio de sua venda, assim como procedimentos relacionados à identificação (testes de impairment), mensuração, reconhecimento, reversão e divulgação de uma redução do valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2014 -
Reforma Ortográfica: Veja o resumo das novas regras
REFORMA ORTOGRÁFICA: Veja o resumo das novas regras Trema Deixou de ser usado, mas nada muda na pronúncia bilíngue; pinguim; cinquenta; linguistico; delinquente; Antiguidade; quinquênio; tranquilo; sequestro; consequência; aguentar; sagui; arguir Atenção: Exceção para nomes próprios estrangeiros (como Müller e Bündchen) Ditongos abertos Os ditongos 'éi', 'ói' e 'éu' só continuam acentuados no final da palavra boia; paranoico; heroico; plateia; ideia; tipoia Mas céu, dói, chapéu, anéis, lençóis não mudam Atenção: O acento será mantido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Resumo Julgamento De Cristo
DIOGENES O GREGO Segundo Prestes 2009 , O filósofo grego Diógenes tinha uma forma simplória de viver, era humildade e zombador. Desprezava ostensivamente os poderosos e as convenções sociais, negando a possibilidade da própria ciência. Desconsiderava praticamente tudo o que considerava mundano. Tinha o poder da palavra e da razão por isso e irreverente e polêmico . Tornava - se muito insolente quando desafiado. Perambulava pelas ruas atenienses em plena luz do dia carregando uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2014 -
História da educação
Jacobina 2009/01 O estudo da história da educação é de grande importância pois é através dela que é possível compreendermos o desenvolvimento das capacidades humanas e suas complexidades e evolução. Temos a oportunidade de refletir sobre o que somos,o que pensamos, comoagimos enquanto sujeito e a diversidade de uma cultura produzida historicamente em movimentos de permanência e rupturas, conservação e transformação. Para compreendermos a evolução do quadro histórico educacional do Brasil não podemos ignorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Resumo Teorias Da Comunicação
A sociedade Moderna teve seu fim marcado entre meados do séc XVIII e o séc XIV com a chegada da Revolução Industrial, que significou o triunfo da indústria capitalista, alterando a estrutura social, criando novas formas de organização e modificando a cultura da sociedade. O indivíduo que até então era marcado pelo estilo de vida pacato com produção artesanal, foi altamente afetado com a potente produção industrializada, logo a revolução industrial acelerou não somente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 8/5/2014 -
A natureza e a originalidade da pedagogia. O que é pedagogia, quem é professor?
Introdução A educação é o único meio que forma cidadãos dignos e honestos, acrescentando no desenvolvimento social e econômico do país de forma igualitária e justa. E a pedagogia tem papel indispensável nessa transformação, pois é responsável por acompanhar o ensino educacional desde o primeiro contato da criança com a escola, até sua saída dela, atuando como educador orientador ou auxiliando para que o conhecimento possa ser transmitido de forma clara e correto. Pedagogo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.447 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
Resumo Aprendizagem Cpt 5
O condicionamento clássico é um processo que descreve a gênese e a modificação de alguns comportamentos com base nos efeitos do binômio estímulo-resposta sobre o sistema nervoso central dos seres vivos. O termo condicionamento clássico encontra-se historicamente vinculado à "psicologia da aprendizagem" ou ao "comportamentalismo" (Behaviorismo) de John B. Watson, Ivan Pavlov e Skinner, também conhecido como sistema de punição e recompensa. O condicionamento clássico é tao comum em seres humanos como em animais, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
A Ordem Do Discurso - Resumo
Em ‘A Ordem do discurso’ de Michel Foucault pode-se ver a linearidade de pensamentos que levam do discurso ao uso do discurso. Sendo o discurso, segundo Foucault, objeto de poder e ao mesmo tempo, ferramenta que transita entre limites interpostos de ordem moral, social e legislativo – advindos de conceitos que muitas vezes fogem aos que fazem do uso do discurso para expor suas idéias. Sendo também o discurso, segundo ele, meramente exposição de idéias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
CULTURA POPULAR, LINGUAGENS ARTÍSTICAS E EDUCAÇÃO (RESUMO CIENTÍFICO)
CULTURA POPULAR, LINGUAGENS ARTÍSTICAS E EDUCAÇÃO (RESUMO CIENTÍFICO) AGOSTO/2013 JEQUIÉ-BAHIA DICENTES: DOCENTE: INTRODUÇÃO Resgatar a nossa cultura é algo necessário e urgente para a nossa comunidade. A cada ano estamos deixando que a nossa história se “escape”. A mídia reforça o modismo enfatizando sempre algo como novo e esquece de informar que este “novo” geralmente é baseado em algo que já existiu e que já foi vivenciado no passado. Nossa cultura é riquíssima, nossa história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.322 Palavras / 10 PáginasData: 13/5/2014 -
Resumo De Direito Civil
RESUMOS 1) DAS PESSOAS NATURAIS A) Personalidade Jurídica – Todo ser humano que nasce com vida (respira) adquire personalidade. É a aptidão de adquirir direitos e contrair deveres, sendo a pessoa natural (ser humano) o sujeito das relações jurídicas e a personalidade a possibilidade de se ser sujeito. B) Capacidade Jurídica - É a medida da personalidade, para uns é plena e para outros limitada. Porém, todo ser humano, no momento do nascimento com vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2014 -
Projeto político pedagógico
Verificar se o Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Proposta Pedagógica possui sintonia com a LDB 9394/96, Diretrizes, PCN, etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a instituição se situa, sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da instituição. 1 Introdução Este artigo trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil e o papel do professor dentro desse espaço lúdico, que pode desempenhar uma função importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.649 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2014 -
Resumo De Fundamentos De Marketing
Capitulo 1 - O Conceito de Marketing O que é Marketing? Lemos definições de vários autores, mas a que eu diria é " Marketing é um processo social, que tem como função despertar o desejo das pessoas, ofertando-lhes o produto adequado a cada perfil de consumidor". Marketing como orientação da gestão empresarial Aqui veremos as quatro orientações básicas que uma empresa pode ter: às vendas, ao produto, à produção e ao marketing. Orientação para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2014 -
DECLARAÇÃO DE FASE DE SUPERVISÃO EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ERICLEIA FRANCO DIAS RA: 384379 LILIAN REGINA PEREIRA DA ROSA RA: 381628 ROSANE KESLLEY RA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA LILIAN REGINA PEREIRA DA ROSA RA: 381628 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.081 Palavras / 21 PáginasData: 14/5/2014 -
Resumo Da Aula De Cinesio
RESUMO DE CINESIOTERAPIA 2º BIMESTRE PROPRIOCEPÇÃO A propriocepção é uma informação enviada para o cérebro dando consciência das condições de posicionamento do corpo no espaço: Estático (parado); Dinâmico (movimento); Tríades do Controle Postural: Visual; Vestibular; e Somatossensorial. NEUROFISIOLOGIA: A neurofisiologia é um ramo da fisiologia que tem como objeto de estudo o funcionamento do sistema nervoso. Inclui atenção dos sentidos: a informação chega dos olhos para o Nervo óptico e vai para tálamo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2014 -
Pedagogia Sociedade moderna
Resumo: Esse artigo tem como objetivo demonstrar que a Pedagogia é a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração empresarial, nas escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Para que serve projeto politico pedagógico
2.PARA QUE SERVE PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO? Ao desenvolvê-lo, através de um planejamento participativo, as pessoas ressignificam suas experiências, refletem suas práticas, resgatam, reafirmam e atualizam valores, explicitam seus sonhos e utopias, demonstram seus saberes, sua visões de mundo, de educação e conhecimento, dão sentido aos seus projetos individuais e coletivos, reafirmam suas identidades, estabelecem novas relações de convivência e indicam um horizonte de novos caminhos, possibilidades e propostas de ação. 4. EM QUAL MOMENTO OCORRE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 15/5/2014 -
Exercícios de ortografia e sintaxe
Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por quê b. por que – porque – por que c. porque – porque – porquê d. por que – por que – por que Question 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2014 -
Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio
Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio Educadoras compartilham a experiência de ensinar alunos com necessidades educacionais especiais. As soluções sempre envolvem o trabalho em equipe Bianca Bibiano (bianca.bibiano@fvc.org.br). Colaborou Elisângela Fernandes Compartilhe Envie por email Imprima Página 1 de 7 >>| === PARTE 1 ==== "Não me sinto sozinha nesse trabalho de inclusão. Conto com uma auxiliar em sala para dar conta de toda a turma e tenho a parceria da responsável pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.422 Palavras / 14 PáginasData: 15/5/2014 -
Dentificação de sinais disléxicos em pré-escolares: percepção do professor
IDENTIFICAÇÃO DE SINAIS DISLÉXICOS EM PRÉ-ESCOLARES: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR Dados gerais de identificação Nome: Sexo: Escola: Idade: anos meses Comportamentos observáveis Percepção do Professor Item 1: Em sala de aula, seu aluno é 0 – Tão quieto, que passa desapercebido 1 – Pouco ativo 2 – Ativo 3 – Muito ativo 4 – Ativo demais Item 2: Você apresentou as vogais, seu aluno tem que associar o grafema ao fonema... 0 – Associa com êxito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2014 -
Relatório de estágio na Escola Municipal Elizeu de Carvalho
Este relatório foi realizado na Escola Municipal Elizeu de Carvalho. Que fica situado no parque Agro Industrial da Cidade de Gurupi/TO. Que atende uma demanda de alunos do Pré ao 9º ano do Ensino Fundamental. A Lei de Diretrizes e base da Educação LDB n° 9394/96, que estabelece a obrigatoriedade do estágio supervisionado para obtenção do título. Do curso de graduação em pedagogia nas fases de observação e Coparticipação, entre os dias 14/04/14 à 28/05/2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
A pedagogia e o pedagogo escolar
A pedagogia e o pedagogo escolar Quando falamos em educação, a primeira imagem que nos vem à mente é a da escola, com todos os seus lugares delimitados e cheios de regras. E ao pensarmos sobre a ideia de educação, nossa memória nos remete ao ato de ensinar, aos conteúdos escolares, às instruções, às avaliações. Essas concepções estão presentes em nosso consciente e inconsciente devido aos vários sentidos que atrelamos a esta palavra. No entanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
ATPS: reunindo histórias
PROJETO REUNINDO HISTÓRIAS JUSTIFICATIVA Ler histórias para as crianças é suscitar o imaginário, é ter a curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, e encontrar muitas idéias para solucionar questões – como os personagens fizeram... – é estimular para desenhar, para musicar, para teatralizar, para brincar... Ouvir e ler histórias é também desenvolver todo o potencial crítico da criança. É poder pensar, duvidar, se perguntar, questionar... Não se forma bons leitores se eles não têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
O conceito de educação pública
, ou seja, fora dos muros das instituições educacionais. Para ele, “educação popular” é a educação das massas populares. Nessa concepção, pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, indireta ou diretamente vinculadas à organização e aos processos de aquisição de saberes e modos de ação, com base em objetivos de formação humana definidos em uma determinada perspectiva. Dentre essas instâncias, o pedagogo pode atuar nos sistemas macro, intermediário ou micro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014