Senso Comum E Conhecimento Científico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.361 Trabalhos sobre Senso Comum E Conhecimento Científico. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O uso e a combinação de diferentes fontes e tipos de conhecimento organizacional para o desenvolvimento de design, produção e marketing
A Gestão do Conhecimento Como prática corporativa geradora de vantagem,competitiva sustentada. Por Marcelo Barbosa dos Santos O atual cenário dos negócios é pontuado por uma série de novas demandas que faz com que as organizações a reconhecer o conhecimento e sua respectiva gestão como um ativo capaz de promover a criação de vantagem competitiva sustentada, visto que, o sucesso futuro está grandemente associado a distinta oferta de valor, só proporcionada pelo emprego do conhecimento. PALAVRAS-CHAVE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2013 -
Verificação de conhecimento sobre o tema biodiversidade
imagem1 Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Equilíbrio sustentável b. Cadeia alimentar. c. Biota. d. Biosfera. e. Biodiversidade. Question 2 Notas: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. Os manguezais no litoral pernambucano. b. Uma aeronave brasileira. c. O Rio Guaíba, em Porto Alegre. d. A Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro. e. O Pantanal mato-grossense. Question 3 Notas: 1 Analise a figura a seguir.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 21/8/2013 -
Teoria Do Conhecimento
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Estabeleça Um Paralelo Entre O Pensamento De Heráclito Sobre O “devir” E A música “metamorfose Ambulante”, De Raul Seixas. Estabeleça Um Paralelo Entre O Pensamento De Heráclito Sobre O “devir” E A música “metamorfose Ambulante”, De Raul Seixas. Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Filosofia Enviado por: juliano011983 19 agosto 2013 Palavras: 1652 | Páginas: 7 Questão 1:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 21/8/2013 -
Teoria Do Conhecimento
Questão 1: (3,0 pontos) O conhecimento científico é uma conquista relativamente recente da humanidade. A Revolução Científica do século XVII marca a autonomia da ciência, a partir do momento que ela busca seu próprio método, desligado da reflexão filosófica. Na unidade de aprendizagem “Teoria do Conhecimento”, você estudou três grandes concepções históricas da ciência. Em um texto dissertativo de no mínimo 10 linhas, identifique e explique qual é a concepção histórica preponderante em cada um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2013 -
Conhecimentos Gerais
Você acessou como PAULA GABRIELA DA CONCEIÇÃO DUARTE Sair . Você está aqui Oficinas / OF_PORTI_20132 / Questionários / Tentativa 2 . Aulas: Oficina de Língua Portuguesa Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Imagine que uma pessoa, ao informar a outra sobre o falecimento de um conhecido, diga: “O Osvaldo descansou dessa vida...” Sobre essa frase, podemos dizer que:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2013 -
Teoria Do Conhecimento
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Teoria do Conhecimento Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: (3,0 pontos) O conhecimento científico é uma conquista relativamente recente da humanidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 21/8/2013 -
ATPS Gestão Do Conhecimento
RELATÓRIO SOBRE GESTÃO DO CONHECIMENTO Prof. EAD: Me. Maurício Dias Tutor EAD: Fabiana Sander São Paulo, 14 de Junho de 2013. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................................................. 1 2.GESTÃO DO CONHECIMENTO.................................................... 2 2.1 Definindo Gestão do Conhecimento (Etapa 1, Passo 3).................. 2 2.1.2 Os processos de conversão do conhecimento............................... 5 2.2 G.C. : Aplicação no cotidiano profissional (Etapa 2, Passo 3) ....... 6 2.2.1 Benchmarking sobre o conceito de G.C..................................... 8 2.3 Cluster: Definição e Exemplos (Etapa 3, Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.748 Palavras / 15 PáginasData: 22/8/2013 -
A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PEQUENA EMPRESA,
FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS E SAÚDE CORPORATIVA A GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PEQUENA EMPRESA, UMA REALIDADE ATUAL: Estudo de caso numa pequena empresa Nilzete de Almeida Coutinho RESUMO O presente estudo visa discutir o efeito do conhecimento e da informação na atualidade, refletindo sobre a aplicação da gestão do conhecimento e seus frutos na sociedade e em especial nas Pequenas Empresas, demonstrando a sua valiosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.794 Palavras / 24 PáginasData: 22/8/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Administração Gestão do Conhecimento Rose Léa Furtado RA 444215 Janete Almeida RA 443915 Lcileide Louredo RA 441671 Alyne Vanessa Matos RA 443618 Atividades Práticas Supervisionadas Relatório Sobre Gestão do Conhecimento Professor: Me. Maurício Dias São Luis (MA) 20 de junho de 2013. Definições e Conceitos da Gestão do Conhecimento. Gestão do Conhecimento é o conjunto de processos e sistemas que permitem que o capital intelectual de uma organização aumente de forma significativa, mediante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.235 Palavras / 17 PáginasData: 22/8/2013 -
Espiral do Conhecimento, o Efeito da Inovação e Importância da Gestão do Conhecimento para as Organizações
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Gestão do Conhecimento Curso: Administração Tutor Presencial : Elane Jesus da Conceição Tutor a distância : Edmilson Zaratin Sertãozinho - SP 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 2.1. Aplicação do Conhecimento nas Organizações 4 2.2 Espiral do Conhecimento, o Efeito da Inovação e Importância da Gestão do Conhecimento para as Organizações 6 2.3 Benchmarking sobre conceito de Gestão do Conhecimento 7 2.4 Definição de Cluster 8 3. Considerações Finais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.067 Palavras / 13 PáginasData: 22/8/2013 -
Diferenças Entre As Concepções De Parmênides E Heráclito Sobre O Conhecimento
Questão 3: (4,0 pontos) Você sabe o que é ceticismo? E dogmatismo? Ceticismo é uma posição filosófica a qual afirma que é impossível o conhecimento, seja como juízo de valor ou como conclusão. O dogmatismo, ao contrário, considera certos conhecimentos como certezas e verdades absolutas e indubitáveis. Comparando as duas posições, perceba que elas têm algo em comum: a visão imobilista do mundo. Enquanto o dogmático atinge uma certeza e nela permanece, o cético afirma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 22/8/2013 -
Gestão Do Conhecimento
1. Definição de Gestão de Conhecimento 1. 1. Introdução Através das pesquisas feitas, podemos definir que a gestão do conhecimento é a forma de aplicar as informações coletadas de forma organizada para que estabeleça o uso adequado e bem compreendido, estruturando um banco de dados, formando técnicas organizadas, para usufruir os dois tipos de conhecimentos; explicito e tácito. Estruturando e organizando todo conhecimento podemos utilizá-lo com sucesso, a gestão deste processo define como, onde e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 PáginasData: 22/8/2013 -
Com Base No Texto Supra, Estabeleça As Principais Diferenças Entre As Concepções De Parmênides E Heráclito Sobre O Conhecimento, Considerando O Ceticismo E O Dogmatismo Como Caminhos A Serem Evitados E A Atitude De Busca Pelo Conhecimento Como Desej
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Teoria do Conhecimento Curso: Turismo Professor: Nome do aluno: Douglas Souza Cruz Data: 22/08/13 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: (3,0 pontos) O conhecimento científico é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 22/8/2013 -
Teoria Do Conhecimento
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Teoria do Conhecimento Curso: Ciências Contábeis Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: (3,0 pontos) O conhecimento científico é uma conquista relativamente recente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.280 Palavras / 6 PáginasData: 23/8/2013 -
ATPS Gestão Do Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Hortolândia-SP Curso: Superior de Administração - Turma 1ª Série Alunas: R.A. Amanda Aparecida da Silva 442515 Márcia Helena da Silva Dias 408783 Priscila Vicente Pereira 409241 Samara Almeida de Souza 443677 GESTÃO DO CONHECIMENTO Hortolândia 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Hortolândia-SP Curso: Superior de Administração - Turma 1ª Série Alunas: R.A. Amanda 442515 Marcia 408783 Priscila 409241 Samara 443617 Professora a Distância: Profª- Mônica Satolini Tutor à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.857 Palavras / 20 PáginasData: 23/8/2013 -
Gestao Do Conhecimento
PASSO 1 ETAPA 3 Organizacional, para a qual contribui o aprendizado individual. A aprendizagem individual de natureza tradicional/comportamentalista e construtivista podem ser entendida, por extensão, como aprendizagem organizacional. Para que o conhecimento seja inovador é necessário que, em conjunto com as condições capacitadoras que o caracterizam - intenção, flutuação ou caos, autonomia, redundância e variedade de requisitos –, o processo de aprendizagem seja de natureza construtivista, por ser este o único capaz de gerar aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2013 -
Gestão Do Conhecimento
Anhanguera Educacional – Pólo Marabá Administração Gestão do Conhecimento Conceitos da Gestão do Conhecimento Professor: Rodrigo Rodrigues Marabá, 06 de Junho de 2012. Introdução Nos últimos anos temos visto mudanças no posicionamento competitivo das empresas em geral. Empresas e até países se viram obrigados a sair de sua zona de conforto diante de competidores mais preocupados com novas máquinas, equipamentos, tecnologias e estratégicas técnicas de modelos de gestão no ambiente organizacional. No entanto, esses fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.795 Palavras / 12 PáginasData: 24/8/2013 -
Atps De Gestao Do Conhecimento
Passo 1 (Equipe) Identifiquem uma organização em que a equipe de trabalho possa desenvolver a atividade proposta. Como sugestão, a organização escolhida pode ser uma das empresas trabalhadas na Etapa 2 ou o local de trabalho de um dos integrantes da equipe. Analisem, com base nos artigos propostos durante o desafio e no exemplo do Cirque du Soleil, e façam uma comparação com a empresa pesquisada, ressaltando: a) Como é feita a Gestão do Conhecimento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 24/8/2013 -
As Partes Envolvidas No Conflito Coletivo Ajuizaram, De Comum Acordo, Dissídio Coletivo De Natureza Econômica Com Fundamento No Art. 114, §2º Da CRFB/88, Que Assim Dispõe: "Recusando-se Qualquer Das Partes à Negociação Coletiva Ou à Arbitragem,
Atos cambiários 1. Endosso Endosso é o ato cambiário mediante o qual o credor de título de crédito (endossante) transmite seus direitos a outrem (endossatário). É um ato cambiário, pois, que põe o título de circulação. Os títulos “não à ordem” são transmitidos mediante cessão civil de crédito. Os títulos de crédito típicos, nominados ou próprios (letra de câmbio, nota promissória, cheque, duplicata etc.) circulam mediante endosso porque todos eles possuem implícita a cláusula “à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.183 Palavras / 9 PáginasData: 24/8/2013 -
Conhecimento Comtemporaneo
O Conhecimento Contemporâneo O mundo contemporâneo atravessa enormes modificações econômicas, sociais, políticas e culturais. Vivemos um momento histórico intensamente marcado pela internacionalização da globalização e da tecnologia. Ocorre um processo de universalização da cultura, dos produtos, das trocas, dos custos e do capital. O processo de internacionalização do comércio está administrado pela direção econômica neoliberal. A educação não está imune a este processo. Reformas curriculares ocorreram em todos os países marcados pela valorização da formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2013 -
Conhecimento
1) "No princípio, Deus criou os céus e a terra. A terra estava informe e vazia; as trevas cobriam o abismo e o Espírito de Deus pairava sobre as águas" (Gen.1,1-2) ( ) Senso Comum ( ) Conhecimento Científico ( ) Conhecimento Teológico 2) "Vivemos num universo em expansão, cuja vastidão e antiguidade estão além do entendimento humano. As galáxias que ele contém estão se afastando velozmente umas das outras, restos de uma imensa explosão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 25/8/2013 -
Regras ABNT 2013 para estabelecer uniformidade no modo de exibição de trabalhos científicos
publicado ele deve obedecer a um padrão estrutural. Lembre-se que cada instituição pode ter alguma particularidade quanto a essas regras. Falamos sobre como fazer citações, referências, gráficos, tabelas, enfim. Tudo que você precisa para fazer e acontecer no seu trabalho. Aproveite bem e lembre-se que sem esforço, a vitória não tem sabor! NORMAS ABNT 2013 Baseado em normas vigentes da ABNT NBR 6023, 6027, 6028, 10520, 14724. Objetivo Tem-se como objetivo estabelecer uniformidade na apresentação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2013 -
Exemplos de Gestão do Conhecimento aplicada nas empresas
Sumário Introdução 4 Etapa 1 5 Passo 1 : Conceito de Gestão do Conhecimento Gestão do Conhecimento (NONAKA e TAKEUSHI) Gestão do Conhecimento (Mara Perillo) 6 Comparação Exemplos de Gestão do Conhecimento aplicada nas empresas 7 Passo 2 : Questões e Resposta 8 A à D Passo 3 : Relatório 9 Etapa 2 11 Passo 1 Passo 2: Questões 1º Entrevistado 12 2º Entrevistado 13 Passo 3: Relatório 14 Etapa 3 Passo 1 e 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.304 Palavras / 22 PáginasData: 25/8/2013 -
Gestão Do Conhecimento
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar como a gestão do conhecimento pode influenciar no desenvolvimento das organizações, e que o processo do conhecimento organizacional parte das pessoas que aprendem e possibilitam às organizações aprenderem e utilizarem esse aprendizado de forma competitiva, portanto quanto maior o conhecimento das organizações, mais chances de enfrentar os diversos desafios do ambiente em que atuam. Enfatizará a gestão do conhecimento como principal fonte de desenvolvimento dentro de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 26/8/2013 -
1. Gestão De Recursos Humanos. Uma Abordagem Contábil No Contexto Da Gestão Do Conhecimento.
1. Qual o objetivo central dos autores com o artigo? 2. Qual a importância dos demonstrativos contábeis reconhecerem os recursos humanos como ativos que agregam valor? 3. Qual o conceito de produtividade e como ele está relacionado com os recursos humanos? 4. O que o modelo de ERIC FLAMHOLTS indica em termos de gestão estratégica de recursos humanos. Cite pelo menos um exemplo. 5. Que conclusões o grupo pode tirar do presente artigo?Cite pelo menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2013