Senso Comum E Conhecimento Científico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Texto: “O que é científico I” extraído do livro de Rubem Alves, intitulado: Entre a Ciência e a Sapiência: o dilema da educação
Texto: “O que é científico I” extraído do livro de Rubem Alves, intitulado: Entre a Ciência e a Sapiência: o dilema da educação. 9 ed. São Paulo: Loyola, 2003. Colega aposentado com todas as credenciais e titulações. Fazia tempo que a gente não se via. Entrou no meu escritório sem bater e sem se anunciar. E nem disse bom-dia. Foi direto ao assunto. "- Rubão, estou escrevendo um livro em que conto o que aprendi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.465 Palavras / 10 PáginasData: 10/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
1. Introdução Falaremos aqui sobre Conceitos da Gestão do Conhecimento, sua criação, seus processos e ambientes que serão mostrados em conteúdos, exemplos e ilustrações. Veremos que a Gestão do Conhecimento muitas vezes é tratada como um sistema de gerenciamento do conhecimento dentro das organizações e o quanto esse tipo de gerenciamento contribui com o compartilhamento e disseminação do conhecimento para com os colaboradores em geral. 2. A Gestão do Conhecimento Conceito Gestão do Conhecimento refere-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 11/9/2013 -
O Conhecimento E A Força Do Ser Humano
Introdução Os processos de fermentação já eram utilizados pelo homem há cerca de dez mil anos. Muitas bebidas eram fabricadas pelos antigos egípcios, germanos e israelitas. Há pouco mais de um século Pasteur demonstrou ser a fermentação alcoólica realizada por microorganismos na ausência de oxigênio. Embora as bebidas alcoólicas sejam diferenciadas por suas propriedades, tais como suas matérias primas e diferentes teores alcoólicos, todas elas têm uma origem básica comum, isto é, todas derivam de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 11/9/2013 -
Quais As Dificuldades As Empresas Brasileiras Enfrentam Para A Criaçao De Novos Conhecimentos
Atividade Colaborativa Relações Sindicais e Negociações trabalhistas Brasil Junho/2013 Qualificação do grupo... Vanderleia Rosa Da Silva RA: 4208799674 Santo André SP Trabalho apresentado no curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Na disciplina de Relações Sindicais e Negociações trabalhistas Da 3º serie Brasil Junho/ 2013 Sumario Introdução.................................................................................................................................1 ACORDO COLETIVO DE TRABALHO.............................................................................................. 1. Clausula Primeiro - Reajuste Salarial com Aumento Real....................................................... 2. Clausula Segundo - Valorização do teto de Aplicação do Reajuste Salarial............................ 3. Clausula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 11/9/2013 -
Gestao Do Conhecimento Aula Tema 01
QUESTÃO 01: Leia o seguinte texto: Na década de 40 do século passado, cientistas alemães e americanos criaram as moléculas CFCs para facilitar a fabricação de gelo. Os CFCs foram decisivos para a fabricação em escala de geladeiras, aparelhos de ar condicionado, desodorantes e muitos outros produtos e utensílios. Apenas recentemente com equipamentos que fornecem novos dados e informações sobre a atmosfera, descobriu-se que as moléculas de CFC destroem as moléculas de ozônio que compõem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Passo 2: Discuta Com Os Membros Da Sua Consultoria (equipe Virtual) No fórum Como Serão Atendidas Cada Uma Das Cinco Condições Organizacionais Mencionadas Nesta Aula Tema Para A Geração De Conhecimento Novo Na Empresa Brasil Motores S.A. (condiçõe
Gestão do Conhecimento Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? Com o mundo totalmente informatizado e as constantes mudanças dessas informações gerou a necessidade de um maior conhecimento. As questões relacionadas com a sustentabilidade, a intangibilidade, a complexidade, a dinâmica, a responsabilidade social e ambiental, esta sendo tratado com alta prioridade nas empresas. Com essas mudanças as empresas estão cada vez em busca de gestão do conhecimento, este profissional tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Apropriação Tecnológica Na Economia Do Conhecimento
Economia e Sociedade, Campinas, v. 18, n. 3 (37), p. 547-566, dez. 2009. Apropriação tecnológica na economia do conhecimento: inovação e propriedade intelectual de software na América Latina 1 Paulo Bastos Tigre 2 Felipe Silveira Marques 3 Resumo Os direitos de propriedade intelectual constituem um instrumento de estímulo à inovação, embora possam também obstaculizar a difusão do conhecimento na economia. Este artigo discute tal conflito na área de software, onde a proteção por patentes é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.532 Palavras / 31 PáginasData: 11/9/2013 -
ATPS Gestão Do Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO EQUIPE RA Adelino Santos 6947456859 Alessandro Gouveia 6704330896 Reginéia Cordazzo 7304545026 Rosimeire Dias 6948444612 PROFESSORA PRESENCIAL: DALVA APARECIDA DA ROCHA PEREIRA PROFESSOR EAD: PROF. Me. MAURICIO DIAS DOURADOS – MS, 14 DE JUNHO DE 2013. EQUIPE RA Reginéia Cordazzo 7304545026 Rosimeire Dias 6948444612 GESTÃO DO CONHECIMENTO Neste trabalho é apresentado o que é Gestão do Conhecimento. Também, são aprofundados os conceitos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.796 Palavras / 20 PáginasData: 11/9/2013 -
O CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO DE BARRA DO CORDA-MA BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS GESTÃO DO CONHECIMENTO . ANTONIO DA CONCEIÇÃO SILVA - RA: 424491 . JARDEL CAVALCANTE CASSIMIRO - RA: 418063 . MATHEUS NASCIMENTO DOS SANTOS - RA: 437848 . RAIMUNDO ALVES MOTA FILHO - RA: 437866 O CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO MAURÍCIO DIAS LAURA PATRÍCIA TORRES BARRA DO CORDA-MA, 16 DE JUNHO DE 2013. GESTÃO DE CONHECIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.468 Palavras / 14 PáginasData: 11/9/2013 -
Assimilar conhecimentos através dos conteúdos trabalhados e exercícios práticos realizados
Objetivo: Assimilar conhecimentos através dos conteúdos trabalhados e exercícios práticos realizados; solucionar problemas por meio das questões levantadas pelo grupo, de forma criativa e independente. Instruções: O estudo deverá ser feito em duplas. A bibliografia recomendada é a mesma da disciplina. Dúvidas poderão ser esclarecidas em sala de aula. 1. Uma empresa de refrigerantes contraiu um empréstimo no passado junto a uma instituição financeira. Atualmente sua dívida com o banco resume-se em dois títulos: um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2013 -
O Conhecimento Nasce No Indivíduo
Leia as seguinte frases: I- O conhecimento nasce no indivíduo e, por meio de interações com outros indivíduos, com a organização e com o ambiente, o conhecimento é disseminado. II- Por meio da espiral do conhecimento, o conhecimento novo é aproveitado por toda a organização, podendo ultrapassa-la. III- A empresa criadora de conhecimento não é aquela que simplesmente resolve problemas, mas “desenvolve e aplica o conhecimento através da ação de solucionar problemas”. IV- A organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2013 -
Teoria Do Conhecimento
SUMÁRIO: INTRODUÇÃO..................................................................................................04 TEORIA DO CONHECIMENTO.......................................................................05 1. FILOSOFIA PRÉ-SOCRÁTICA............................................................ 05 1.1 OS SOFISTAS.............................................................................................. 05 1.2 SOCRÁTES.................................................................................................. 05 1.3 PLATÃO.......................................................................................................06 1.4 ARISTÓTELES............................................................................................06 IDADE MÉDIA E COMTEMPORÂNEA........................................................06 1. O RACIONALISMO CARTESIANO.................................................. 06 EMPIRISMO INGLÊS..................................................................................... 07 1.1 FRANCIS BACON………………………………………………………. 07 1.2 JOHN LOCKE.............................................................................................08 1.3 DAVID HUME........................................................................................... 08 O CRITISCISMO KANTIANO........................................................................08 CONCLUSÃO………………………………………………………………..10 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………..10 INTRODUÇÃO: Nesse capítulo nos mostra desde a antiguidade com aspectos diferentes, pois existem vários pensadores onde cada um tem seu modo e maneira de pensar. Dividida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.016 Palavras / 17 PáginasData: 12/9/2013 -
Gestao Do Conhecimento
INTRODUÇÃO Muito se fala sobre a importância do conhecimento no mundo de hoje. Dizem que vivemos numa era como nunca vista antes, a Era da Informação. Existe informação disponível sobre tudo e todos a qualquer momento. São blogs, vídeos, artigos, revistas, cursos de todo e qualquer assunto que se possa imaginar e necessitar, é uma realidade da qual não se pode escapar. O cenário mundial cada dia que passa é mais complexo, principalmente no mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 PáginasData: 12/9/2013 -
Gestao Do Conhecimento
ATPS Comportamento Organizacional SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................02 CAPITULO 01 1. – Atividade Avaliativa...........................................................................................03 2. – Definições de Comportamento Organizacional..................................................03 1. – Karla Sampaio...............................................................................................03 2. – Robbins, Stephn P.........................................................................................04 CAPITULO 02 2.1 – Pesquisa sobre inovação.....................................................................................05 2.2 – Inovações Organizacionais...............................................................................06 2.3 – Faltam condições para inovação tecnológica nas empresas brasileiras.................................................................06 CAPITULO 03 3.1 – Trabalho em equipe............................................................................................06 3.2 – Fatores que geram fracasso na liderança...........................................................07 CAPITULO 04 4.1 – Percepção e comunicação...................................................................................08 4.2 – Comunicação empresarial versus comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.775 Palavras / 16 PáginasData: 12/9/2013 -
O processo de difusão do conhecimento e a sua transformação
No processo de disseminação do conhecimento e sua transformação de tácito para explícito há uma técnica para armazenar este último, os “mapas do conhecimento”. São registros que apontam onde está o conhecimento, ou seja, pessoas, documentos e bases de dados onde estão armazenados diferentes conhecimentos (DAVENPORT & PRUSAK, 1998). O mapa, por si, é um conhecimento explícito que facilita enormemente o processo de transformação e difusão do conhecimento ao permitir que se identifiquem fontes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Teoria da Criação do Conhecimento. Criação do Conhecimento como Processo Sintetizador. Da Administração à Promoção do Conhecimento
Aula-tema: Teoria da Criação do Conhecimento. Criação do Conhecimento como Processo Sintetizador. Da Administração à Promoção do Conhecimento. Esta atividade é importante para que você analise a velocidade das mudanças nas organizações e os efeitos dessas mudanças sobre os indivíduos. Identifique e compare a diferença entre uma empresa com Visão Tradicional e uma que aplica GC. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) 1. Leia o seguinte artigo: Gestão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
Definição de Gestão do Conhecimento A Gestão do Conhecimento (GC), representa um conjunto interdependente de práticas organizacionais destinadas àpromover a criação, o compartilhamento e o uso efetivo dos saberes individuais e coletivos das pessoas quetrabalham em uma comunidade. Praticada de forma consciente ou informal, a GC é uma atividade fundamental noprocesso de maturação de uma organização, pública ou privada, qualquer que seja o seu setor de atividade. Elacontribui para transformar as experiências individuais e coletivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.813 Palavras / 36 PáginasData: 13/9/2013 -
Gestão do Conhecimento Conceitos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL FORTALEZA II Curso de Administração Disciplina Gestão do Conhecimento EQUIPE: Ana Lúcia Gomes de Almeida – RA Nº 355817 Cícero Roberto de Oliveira RA nº 366693 Francisco Ézio Amaral Ribeiro – RA nº 382451 Márcia Mirly Vasconcelos da Silva – RA nº 356290 Patrícia Cerqueira Ciarlini – RA nº 349521 ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Professor: Msc. Rodrigo Rodrigues Fortaleza/CE, Junho 2012 RESUMO Este trabalho é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.208 Palavras / 13 PáginasData: 13/9/2013 -
Gestão do Conhecimento: em busca da excelência organizacional
Gestão do Conhecimento: em busca da excelência organizacional É notável nos dias de hoje, que a gestão do conhecimento se transforma em um valioso recurso estratégico para a vida das pessoas e das empresas. Não é de hoje que o conhecimento desempenha papel fundamental na história. Sua aquisição e aplicação sempre representaram estímulo para as conquistas de inúmeras civilizações. No entanto, apenas "saber muito" sobre alguma coisa não proporciona, por si só, maior poder de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 513 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Ciencia um sistema de conhecimentos
Em sentido amplo e diversificado, ciência (do latim scientia, traduzido por "conhecimento") refere-se a qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Em sentido estrito, ciência refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado no método científico bem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido através de tais pesquisasRef. 1 . Este artigo foca o sentido mais estrito da palavra. Embora as duas estejam fortemente interconectadas, a ciência tal como enfatizada neste artigo é muitas vezes referida como ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SÃO LUIS –MA DATA: 18/06/2011 CURSO: ADMINSTRAÇÃO SEMESTRE: 1º MÓDULO/DISCIPLINA: TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO TUTOR PRESENCIAL: BERNARDO BATALHA ALUNOS (AS) INTRODUÇÃO Em um mundo dilacerado por conflitos, a arte e a prática da negociação são extraordinariamente necessárias. Deste modo, é inegável que a arte de negociar está presente em boa parte dos momentos da vida, desde quem vai ao mercado comprar peixe às decisões de grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2013 -
Gestão Do Conhecimento
1.1- INTRODUÇÃO . Nos tempos atuais o conhecimento constitui-se em ativo fundamental, principalmente no contexto organizacional. Não é mais suficiente se ter tecnologia quando não se tem o conhecimento, já que a tecnologia é facilmente copiáveis, as empresas que detêm o conhecimento e que propiciam ambientes para sua criação, são as que irão apresentar vantagem competitiva e inteligência organizacional. O conhecimento é um ativo intangível, e na gestão do conhecimento, este pode ser categorizado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013 -
Gestao De Conhecimento
quais as dificuldades que as empresas brasileiras enfrentam para o novo conhecimento? Segundo Falconi (2004) "a informação não é poder. o verdadeiro poder reside na habilidade de coletar, processar e dispor a informação de tal modo a transforma la em conhecimento que pode ser utilizado para atingir metas". Assim analisando o fluxo gerador da cadeia do conhecimento, temos (A) Dados. Precisam ser coletados e relacionados para gerar informações; (B) Deve ser transformada e sofrer externalização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2013 -
TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL
Curso: Administração TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL TEMA: QUAIS AS DIFICULDADES AS EMPRESAS BRASILEIRAS ENCONTRAM PARA A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO NOVO? As empresas estão cada vez mais descobrindo a importância da gestão do conhecimento, a criação e a implantação de processos que gerenciem, armazenem e disseminem o conhecimento representam um desafio a ser enfrentado pelas empresas. Todo o conhecimento existente nas organizações, idéias, conhecimentos e talentos dos colaboradores são as maiores riquezas de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
O Conhecimento Produzido Pela Psicologia Na Atualidade Originou
Como ser um excelente auxiliar em saúde bucal. Sabe-se que o auxiliar em saúde bucal aumenta a eficiência,o rendimento e a qualidade nos atendimentos, com isso é indispensável pelo menos um em cada consultório odontológico. Para ser um excelente auxiliar,deve-se priorizar a organização,a educação,a limpeza e o estado de espírito Pois todas estas situações influenciam para um bom ou mal rendimento no serviço.por exemplo.um profissional Deste nível que sai de casa para trabalhar aborrecido,se não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013