Software Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.648 Trabalhos sobre Software Escola. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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UML - Engenharia De Software
A UML é uma linguagem de modelagem gráfica que pode ser aplicada para descrever, documentar e implementar um projeto de software. Neste trabalho abordaremos aspectos relevantes da UML, diagramas, ferramentas utilizadas e versões. A UML tem como objetivo prover aos desenvolvedores de software uma linguagem de modelagem visual completa, buscando atingir os seguintes aspectos: • Disponibilização dos mecanismos de especificações que possam expressar os níveis conceituais. • Independência de processos de desenvolvimento e linguagens de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013 -
Ads Individual Engenharia De Software
2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Modelo de Software. Processo de Software é conjunto de atividades que leva ao incremento do produto de software, um processo decide quem faz o que faz e quando, mas sabendo-se que não existe um processo ideal, as organizações desenvolvem seus próprios processos, assim o processo define as atividades para o desenvolvimento do software especificam os produtos de cada um Indicando os papéis das pessoas envolvidas. Um modelo de processo de software é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2013 -
Cuidado Escola
Cuidado, escola! Atualmente temos uma escola que podemos dizer caótico. Escolas com uma péssima direção, professores que não conseguem dar suas aulas, outros nem sem importam com os alunos, alunos que não se interessam mais pelos estudos, a fraca interação entre pais e escola e tantos outros fatores. Isso acaba criando um grande problema e deixando de lado o que é fundamental: a educação. Mais será que o problema de uma péssima direção está só
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2013 -
CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS.
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLEUZA RITA DAYANE MARQUARDT KAVA JANETE CARMINATTI CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS. TUTORA: LOURDES MARIA ULSON POMERODE 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CLEUZA RITA DAYANE MARQUARDT KAVA JANETE CARMINATTI CRIAÇÃO DE VAGAS PARA ATENDER A OBRIGATORIEDADE DA LEI DE CRIANÇAS MATRICULADAS NA ESCOLA A PARTIR DOS QUATRO ANOS. TUTORA: LOURDES MARIA ULSON Trabalho final de Conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.917 Palavras / 8 PáginasData: 18/10/2013 -
Trabalho Dos Funcionários Da Escola
O trabalho dos funcionários de escola Hoje, a escola evoluiu, de instituição preocupada com o ensino só na sala de aula, para instituição educadora em todo seu espaço. As mudanças sociais, que provocaram a universalização do acesso à escola, também induziram maior acesso ao trabalho formal, que atinge homens e mulheres, retirando dos pais e mães grande parte das responsabilidades pela educação de seus filhos. Assim, a escola, de espaço de ensino-aprendizagem, concentrado na sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2013 -
Engenharia De Software E Gerência De Projetos
2. Objetivos Do Sistema Executar o gerenciamento de hospedagem em um hotel. O sistema deverá realizar o gerenciamento da locação dos quartos (reservado, locado ou disponível) fazendo o controle das despesas dos clientes referente ao tempo de hospedagem e consumo de produtos e ou serviços do hotel. Ao final da estadia, quando o cliente efetuar o CheckOut, ou seja, o encerramento de sua estadia no hotel, o sistema deverá apresentar um relatório com as despesas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2013 -
As Causas Dos Problemas Disciplinares Dos Alunos Na Escola
As causas dos problemas disciplinares dos alunos na escola Na atualidade, a disciplina tem sido discutida e pesquisada por pais, professores e especialistas da educação, e tem sido colocada como um dos principais entraves à realização do processo de ensino-aprendizagem em sala de aula. As causas da indisciplina estão entrelaçadas com a sociedade, envolvendo os alunos e a sua família, a escola e o professor e o aluno. E ocorrem diversos problemas para concorrer para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.968 Palavras / 24 PáginasData: 18/10/2013 -
Ideb nas escolas públicas
Ideb nas escolas públicas O Ideb foi criado em 2007 para avaliar a qualidade de ensino nas escolas públicas. Para que o Ideb de uma escola cresça é necessário muita dedicação de toda a comunidade escolar, família, alunos, professores, gestores e funcionários, sendo que o aluno desenvolva conhecimento, não repita de ano e frequente diariamente a sala de aula. O Índice é medido a cada dois anos e o objetivo principal é que o país
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2013 -
Curso De Formação Pela Escola Programa Dinheiro Direto Na Escola (PDDE)
Curso de Formação pela Escola Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Áurea de Fátima Vidotti Fernanda de Jesus Barbosa Participação do Controle Social dos Recursos Públicos Trabalho apresentado ao curso de Formação Pela Escola – (PDDE) Programa Dinheiro Direto na Escola, sob a tutoria da Professora Silmara Braga. São Sebastião da Amoreira 2.012 Título: Participação do Controle Social dos recursos públicos Sujeitos: Conselhos escolares, envolvendo os pais, alunos, professores, funcionários e membros da comunidade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2013 -
ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA
UNIVERSIDADE DE UBERABA ANTONIO CARLOS DA SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR UBERLÂNDIA-MG 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO... 03 2- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO... 04 3 - ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA... 05 4-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO... 06 5-ATIVIDADES DO ESTAGIO......07 6-CONSIDERAÇÕES FINAIS... 08 7- REFERÊNCIAS... 09 8 – ANEXOS... 10 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se a 100 horas de Estágio Supervisionado de Gestão Escolar, distribuídas entre estágio participação e análise em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.414 Palavras / 10 PáginasData: 20/10/2013 -
DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE DE RECONHECIMENTO FACIAL E SUAS APLICAÇÕES NA SEGURANÇA DAS INFORMAÇÕES
DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE DE RECONHECIMENTO FACIAL E SUAS APLICAÇÕES NA SEGURANÇA DAS INFORMAÇÕES Andressa Tamas Corrêa – andressatamas2012@gmail@gmail.com Leza de Lima Soares – lezalima20@gmail.com Rafael Verão Françozo – rafael.francozo@ifms.edu.br Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Corumbá, MS O avanço das tecnologias da informação na sociedade contemporânea tem impactado principalmente as formas de comunicação, métodos de autenticação como senhas, desafios e palavras passe, estão sendo paulatinamente substituídas por características
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2013 -
ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO
ESCOLA, PROFESSOR E COMUNIDADE, UMA PARCERIA PELA BOA EDUCAÇÃO. A escola sempre teve um papel importante na comunidade. É através do conhecimento que as pessoas conseguem discernir o certo do errado, transformar sua realidade, assim como idealizar metas para o seu futuro. A escola juntamente com o professor, tende a esclarecer dúvidas, abrindo portas, formando opiniões e participando da formação de cidadãos que amanhã iram decidir o futuro do país e do mundo. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2013 -
Leitura Na Escola: Livro, Biblioteca, Biblioteca De Classe. Lílian Lopes Martin Da Silva.
e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.574 Palavras / 7 PáginasData: 20/10/2013 -
Respostas Da Atividade Baseada Na Leitura Do Artigo A Pré-escola Vista Pelas Crianças, Rosimeire Costa De Andrade Cruz
1) Antes mesmo de chegar à parte do artigo que relata a opinião das crianças, no item 2 que trata sobre a pré escola já observa-se que alguns sinais passados por elas mostram o descontentamento com a escola. Como na parte que a pesquisadora observa o sorriso das crianças na hora de ir embora, ou mesmo o tempo que eles ficam ociosos numa fila, ou aguardando uma próxima atividade. A recusa das crianças em desenhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2013 -
Projeto de avaliação de curso técnico na Secretaria da escola
PROJETO AÇÕES DESENVOLVIDAS NA SECRETARIA ESCOLAR DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DR. DJALMA DA CUNHA BATISTA JUSTIFICATIVA Este projeto surgiu como parte da avaliação do Curso Técnico em Secretaria Escolar, ministrado pela tutora Luciene Nunes Calixto e como requisito para a avaliação da Prática Pedagógica Supervisionada. Tendo como objetivo investigar e demonstrar as ações desenvolvidas na secretaria escolar da Escola de Ensino Dr. Djalma da Cunha Batista. E através do mesmo, os cursistas interagem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2013 -
Candido A Estrutura Da Escola
QUESTÃO 1: Célula é a unidade estrutural e funcional fundamental dos seres vivos, pode ser classificada em dois tipos básicos: as procarióticas e as eucarióticas. A célula procariótica de maneira geral são pobres em membranas e em organelas, e o seu núcleo não está organizado pelo envoltório nuclear, conhecido por carioteca, seu material genético está disperso em seu citoplasma. A célula eucariótica é composta por um rico sistema de membranas, organelas, e seu núcleo está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2013 -
Relatorio De Estagio De Auto Escola
A didática do Instrutor foi eficiente. Transmitiu calma o tempo todo, mesmo nas repetidas vezes em que a aluna fez incorretamente a manobra. Achei muito interessante o processo de explicação de alguns “erros” cometidos pelo aluno, pois apesar de estar evitando uma possível reprova, o aluno não percebeu isto, e sim, tomou consciência da importância de sinalizar as intenções previamente evitando acidentes e a importância de utilizar corretamente os pedais do veículo por uma questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2013 -
A Existência Da Escola, Conforme A Conhecemos, Ou Seja, Como Instância Privilegiada De Educação Com A Ascensão Da Burguesia E O Estabelecimento Do Estado Burguês.
Descrição da Atividade Com base nos estudos realizados até o momento. Complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: Negligência /Exclusão – Da antiguidade a idade média, esta fase foi marcada pela exclusão total das pessoas com qualquer deficiência, física ou mental, neste período os deficientes eram abandonados ou até mortos. A sociedade Grega
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2013 -
A Desigualdade Social Vivida Ou Conhecida Na Comunidade E Na Escola
"A desigualdade social vivida ou conhecida na comunidade e na escola" A desigualdade social não é um problema recente, é algo que está presente no contexto do mundo há bastante tempo. O homem sempre foi movido pela ambição, pela sensação de ter mais que o outro, assim a sociedade foi se tornando desigual. A desigualdade social acontece quando a distribuição de renda é feita de forma diferente sendo que a maior parte fica nas mãos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 883 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2013 -
Ludico Na Pre Escola
O Lúdico como ferramenta do trabalho pedagógico na Pré Escola. Polo/S.P. 2013 Título O Lúdico como ferramenta do trabalho pedagógico na Pré Escola. Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP para obtenção de grau da Graduação de Pedagogia. Orientadora: Polo/S.P 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO p.06 2. DESENVOLVIMENTO p.07 2.1 A integralidade do lúdico p.07 2.2 Brincar:Uma questão cultural p.09 2.3 O planejar e o brincar p.13 3. CONSIDERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.853 Palavras / 16 PáginasData: 22/10/2013 -
Semana Da Família Na Escola
SEMANA DA FAMÍLIA NA ESCOLA DENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: escola municipal rural alegria do saber CRONOGRAMA:terá duração de uma semana. RESPONSÁVEL PELO TRABALHO:grupo gestor da escola TEMÁTICA /CONTEÚDO :será trabalhado de forma interdisciplinar, aproveitando todos as disciplinas Semana da família na escola para a interação da família na unidade escolar. INTRODUÇAO: A escola, é a instituição responsável pela educação formal da criança. Sendo assim, a formação integral do indivíduo é de finalidade da escola e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2013 -
Escola Erich Walter Flores
ARQUITETURA SUSTENTÁVEL Colégio Estadual Erich Walter Heine, é a primeira escola totalmente sustentável da América Latina Inaugurado em maio de 2011 o UEC - Colégio Estadual Erich Walter Heine, localizado em Santa Cruz, zona oeste da cidade do Rio de Janeiro, foi escolhido como o piloto da primeira escola padrão verde da América Latina. O projeto do escritório de arquitetura ARKTOS é modelo para os próximos projetos de escolas sustentáveis do país. FIXA TÉCNICA: Construtora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2013 -
A Pré Escola
A Pré-escola A pré-escola consiste na educação das crianças antes do seu ingresso no ensino obrigatório. É ministrada seguida da creche, no período entre o zero e os seis anos de idade de uma criança. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização. Para as professoras, que está sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2013 -
A Primeira Fase Com Evidência Da Intervenção Da Legislação No Desenvolvimento De Procedimentos Contábeis E A Influência Das Escolas Italianas De Pensamento Contábil, Fase Em Que Se Destacaram Dois Dos Principais Estudiosos Contábeis Brasileiros,
Questão 1: A primeira fase com evidência da intervenção da legislação no desenvolvimento de procedimentos contábeis e a influência das Escolas Italianas de pensamento contábil, fase em que se destacaram dois dos principais estudiosos contábeis brasileiros, ambos influenciados pela Escola Patrimonialista, na qual o objeto da ciência da contabilidade era o patrimônio e suas mutações. Quais eram estes dois estudiosos contábeis? Alternativas 1 - José de Melo Boucinhas e Francisco Schmidt Junior; 2 - Francesco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 23/10/2013 -
Variáveis nas escolas
Este artigo trata de uma das variáveis presentes no meio escolar, que a cada dia ganha mais espaço nas árias sócias a indústria cultural. Este termo conhecido desde 1947, Através de Adorno e Hork Heimar, o lançamento da obra Dialética do esclarecimento, denuncia que, nas relações de troca de mercadoria a que são reduzidas todas as relações sócias, o produto cultural perde seu brilho, sua cidade, suas especificidades de valor de uso. Quando se transforma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2013