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Trabalho Em Grupo Estudos Disciplinares Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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52.639 Trabalhos sobre Trabalho Em Grupo Estudos Disciplinares Unip. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Os Estudos Disciplinares - UNIP

    Os Estudos Disciplinares - UNIP

    Exercícios Exercício 1: Considere a ilustração e as afirmativas a seguir. Disponível em: <http://www.materiaincognita.com.br/wp-content/uploads/2012/04/TV-faz-mal-ao-cerebro.jpg>. Acesso em: 20 jun de 2016. 1. A ilustração tem por objetivo mostrar que os meios de comunicação tecem o conhecimento das crianças, o que contribui para uma sociedade bem informada. 2. A ilustração tem por objetivo criticar os meios de comunicação já ultrapassados, incapazes de promover o mesmo acesso à informação que a Internet promove atualmente. III A ilustração sugere

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    Tamanho do trabalho: 7.752 Palavras / 32 Páginas
    Data: 6/12/2019 Por: jamesoncruz
  • TRABALHO EM GRUPO UNIP ESTUDOS DISCIPLINARES IV

    TRABALHO EM GRUPO UNIP ESTUDOS DISCIPLINARES IV

    TRABALHO EM GRUPO Os negociadores Nos dias atuais que vivemos em um grande processo de globalização, as negociações internacionais estão se tornando cada vez mais importantes para o crescimento e o sucesso de das empresas. Um bom negociador necessita der ter qualidades de um filósofo; um psicólogo; um detetive; um inventor; um juiz; um estrategista e um diplomata, ocorrendo assim uma diversidade de estilos. Para que ocorra uma boa negociação necessita de conhecer os aspectos

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    Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/3/2017 Por: Isabela Caroliny Rodrigues
  • UNIVERSIDADE PAULISTA ESTUDOS DISCIPLINARES II TRABALHO EM GRUPO FLORIANÓPOLIS

    UNIVERSIDADE PAULISTA ESTUDOS DISCIPLINARES II TRABALHO EM GRUPO FLORIANÓPOLIS 2013 Observação: “Você deverá desenvolver a proposta e entregar em um único arquivo no link de resposta, conforme orientações no modelo Estudos Disciplinares na sua comunidade.” TRABALHO EM GRUPO (TG) Professora: CieloFestino TG: Leitura e discussão do conto “O Safári Definitivo”, de Nadine Gordimer. Leia o conto “O Safári Definitivo”, de Nadine Gordimer e responda às perguntas abaixo: 1. Considere o contexto histórico do conto. A

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    Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/4/2015 Por: fabi40
  • ESTUDOS DISCIPLINARES I: Trabalho em Grupo

    ESTUDOS DISCIPLINARES I: Trabalho em Grupo

    UNIP INTERATIVA XXXX ESTUDOS DISCIPLINARES I: Trabalho em Grupo PÓLO FLORIANÓPOLIS 23 de março de 2014 Trabalho em Grupo (TG) Curso: Matemática Bimestre: 1º Turma: 2013 Professora: ALEXANDRE SARAMELLI Atividade: Decifrando a “bula” do desenvolvimento sustentável a pequenos e médios empresários. Discutir desenvolvimento sustentável é imprescindível para a economia do país. De uma forma oude outra, este assunto vem sendo praticado pelas grandes empresas e empresários de destaque, talvez não exatamente na velocidade em que

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    Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/6/2016 Por: mirofest
  • TRABALHO EM GRUPO – TG ESTUDOS DISCIPLINARES IV

    TRABALHO EM GRUPO – TG ESTUDOS DISCIPLINARES IV

    TRABALHO EM GRUPO – TG ESTUDOS DISCIPLINARES IV Aluna : Juliana da Silva POLO Sorocaba-SP 2016 ________________ REUNIÃO DE PAIS E PROFESSORES -TODOS TRABALHANDO JUNTOS Para se obter sucesso em um processo de ensino-aprendizagem é necessário que se tenha uma combinação simples, mas muito significativa: escola e família. A maneira mais eficaz dos pais e responsáveis se inteirarem do rendimento de seus filhos é participando das reuniões de pais e professores. A reuniões de pais

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    Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/3/2017 Por: JUH2801
  • Trabalho em Grupo apresentado à Disciplina Estudos Disciplinares do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista.

    Trabalho em Grupo apresentado à Disciplina Estudos Disciplinares do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista.

    C:\Users\Regiane\Desktop\Trabalho Acadêmicos\UNIP Plano de Fundo.jpg CÁSSIA CILENE TAKACH DE CAMARGO – 1657171 TRABALHO EM GRUPO (TG) REUNIÃO DE PAIS SOROCABA – SP 2016 CASSIA CILENE TAKACH DE CAMARGO - 1657171 TRABALHO EM GRUPO (TG) REUNIÃO DE PAIS Trabalho em Grupo apresentado à Disciplina Estudos Disciplinares do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista. SOROCABA – SP 2016 ________________ CONVERSANDO SOBRE REUNIÃO DE PAIS http://brasilescola.uol.com.br/upload/e/reuniao_07(1).jpg FUNÇÃO: A função da reunião de pais é aproximar os pais da

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    Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/4/2017 Por: patriciaqueiroz0
  • ESTUDOS DISCIPLINARES I – TRABALHO EM GRUPO

    ESTUDOS DISCIPLINARES I – TRABALHO EM GRUPO

    TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(os): BRUNO POUSADA – RA 1512581 CLAUDIENE MARIA DOS SANTOS – RA 1509236 INGRID COSTA FERREIRA – RA 1502626 LEONARDO TADEU STOCCO – RA 1508338 RAQUEL JULLE JESUS SILVA – RA 1511422 ROBELIO BRAYNER CAVALCANTE – RA 1508067 ROBERT DA SILVA – RA 1508171 SUSANA YUMI ROSALINO KUBOTA – RA 1515298 WILLIME MORAIS DE ANDRADE – RA 1506021 POLO(S): SANTOS – BOQUEIRÃO – SP, JABOATÃO DOS GUARARAPES – PE, MANHUAÇU

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    Tamanho do trabalho: 1.799 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/5/2017 Por: andreaugusto
  • Estudos Disciplinares II – Trabalho em grupo - participação e situação atual da mulher no mercado de trabalho

    Estudos Disciplinares II – Trabalho em grupo - participação e situação atual da mulher no mercado de trabalho

    POLO AMPARO 2016 Estudos Disciplinares II – Trabalho em grupo Administração – 2º Bimestre 2016 Discussão sobre a participação e a situação atual da mulher no mercado de trabalho. Nas últimas décadas do século XX, vivemos um fato marcante sobre a inserção da mulher no mercado de trabalho. Podemos ver a luta que as mulheres enfrentam cotidianamente para superar as desigualdades, principalmente as de gênero que as envolvem, em diferentes momentos da história e contextos

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    Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2018 Por: Tainara Palhares
  • TRABALHO EM GRUPO 1º SEMESTRE ( UNIP INTERATIVA )

    DESENVOLVIMENTO DA QUESTÃO A modalidade B2E envolve o acesso e a troca de informações entre empresa e funcionários (Business-to-Employees), que é realizada por intermédio de portais (intranets) e tem por objetivo ser uma área central de relacionamento com a empresa de modo que atenda especificamente cada funcionário. Por exemplo, empregados podem, com o acesso de uma senha, consultar sua área geral no trabalho, como pedir materiais, consultar arquivos, depósitos, etc. Enquanto o público em geral,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/10/2013 Por: Zoraiatp
  • Estudos Disciplinares II Unip Administração 1º Semestre

    Pergunta 1 A economia monetária é um ramo especializado da macroeconomia. A macroeconomia estuda a coordenação geral das atividades econômicas, isto é, a forma e os meios pelos quais uma economia, com milhares de produtos e de agentes, pode funcionar em harmonia e, na maioria das vezes, encontrar o equilíbrio ou tender a ele. Mas, como nem sempre esse equilíbrio geral é atingido, a macroeconomia também estuda as razões ou causas das falhas dessa coordenação,

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    Tamanho do trabalho: 1.405 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/5/2014 Por: RRamos
  • UNIP 2014 Estudos Disciplinares

    • Pergunta 1 Conhecimento que é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações em teorias, criando hipóteses que podem ou não ser refutadas. Trata-se do: Resposta Selecionada: d. Conhecimento científico. Respostas: a. Conhecimento filosófico. b. Conhecimento popular. c. Conhecimento religioso. d. Conhecimento científico. e. Conhecimento experimental. Feedback da resposta: Correta D – O conhecimento científico é baseado em fatos (factual), lida com acontecimentos e é real. Sistematiza as observações

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    Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/6/2014 Por: alexloureirodeca
  • UNIP - CIENCIAS SOCIAIS ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE- TUDO

    UNIP – CIENCIAS SOCIAIS ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE– TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA

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    Tamanho do trabalho: 7.891 Palavras / 32 Páginas
    Data: 13/9/2014 Por: xard0201
  • Estudos Disciplinares II Unip

    • Pergunta 1 A palavra economia deriva do grego oikonomia (de óikos, casa; nomos, lei) que significa a administração de uma casa, ou do Estado, e pode ser assim definida: Economia é a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem (escolhem) empregar recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e grupos da sociedade, a fim de satisfazer as necessidades humanas. Portanto,

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    Tamanho do trabalho: 1.693 Palavras / 7 Páginas
    Data: 23/9/2014 Por:
  • Trabalho Estudos Disciplinares

    1) O triunfo do sistema Toyota de produção A segunda metade do século XX marcou uma grande revolução na indústria mundial. Enquanto o Japão agonizava no pós-guerra, a fabricante de automóveis Toyota criava um dos sistemas de produção mais inovadores de todos os tempos. O sistema Toyota de produção apresentou-se como uma alternativa mais eficiente ao modelo fordista de produção, que explorava as vantagens de produção em série. O modelo toyotista consiste numa produção e

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    Tamanho do trabalho: 2.167 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/10/2014 Por:
  • TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: ESTUDO DE CASO NA EMPRESA "MULTI CAIXAS INDÚSTRIA E COMÉRCIO LTDA"

    1 INTRODUÇÃO O presente trabalho exigiu a busca de uma empresa de qualquer segmento de negócios que possuísse em sua estrutura o desenvolvimento das atividades exigidas pelo grupo de professores do curso Superior de Tecnologia em Gestão de Marketing da Universidade Norte do Paraná. Teve por objetivo capacitar os alunos em ações práticas voltadas a gestão empresarial, fundamentos de marketing, comportamento do consumidor e direito empresarial e do consumidor. O trabalho foi dividido em seis

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    Tamanho do trabalho: 2.457 Palavras / 10 Páginas
    Data: 22/10/2014 Por: fatimagutkoski
  • ESTUDOS DISCIPLINARES 6º PERÍODO UNIP (566Z - COMPLEMENTOS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS)

    ESTUDOS DISCIPLINARES 6º PERÍODO UNIP (566Z - COMPLEMENTOS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS) EXERCÍCIO 01: Alternativa C a) Configuração estrutural b) Calculo da carga distribuída q qg=γc.Sc=2,5x1x1=2,5Tf/m qalv=γalvxexH=2x0,8x8=12,80Tf/m q=qg+qalv=2,5+12,80=15,30Tf/m c) Calculo do momento fletor máximo ( viga ) Mmax=ql²/8=2,5x12²/8=45Tf.m d) Calculo da Tensão máxima de compressão (cmax) cmax=Mmax/I . Ymax I=b.h³/12=1.1³/12=0, 0833m⁴ Ymax=h/2=0,5m cmax=45/0,0833.0,5 cmax=270Tf/m² EXERCÍCIO 02: Alternativa A a) Configuração estrutural b) Calculo da carga distribuída q qg=γc.Sc=2,5x1x1=2,5Tf/m qalv=γalvxexH=2x0,8x8=12,80Tf/m q=qg+qalv=2,5+12,80=15,30Tf/m c) Calculo do momento fletor

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.519 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/10/2014 Por: ggb1994
  • Estudos Disciplinares Adm Unip

    ESTUDOS DISCIPLINARES II /QUESTIONÁRIO I Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos | | | A globalização financeira, enquanto dinâmica da globalização, permite o desenvolvimento de um novo movimento no aspecto da mundialização: a financeirização da riqueza entendido como o processo de transferência de capital do setor produtivo para o setor financeiro. Tal transferência é efetuada:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | c. Pelos pagamentos de impostos ao governo, pela poupança exercida pela sociedade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/11/2014 Por: diegopln
  • Trabalho Disciplinar Unip

    Sabemos que, desde a década de 1990, com a queda do Muro de Berlim e o fim da URSS, o mundo entrou em um novo momento histórico de abertura das relações comerciais e políticas. Tais fatos resultaram em: a. criação dos chamados Blocos Econômicos, buscando responder a uma situação de competitividade no comércio internacional. Para isso, os países que integram um mesmo bloco propõem a integração de seus mercados e moedas de forma a facilitar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/11/2014 Por: wgabriel26
  • Estudos Disciplinares IV ADM Unip Interativa

    São Paulo, 22 de Novembro de 2014. A leitura do texto comprova, com números do relatório do Bird, como a globalização e o neoliberalismo, quando adotado por países em desenvolvimento, aumentaram a pobreza e práticas de protecionismo. É sabido que a característica fundamental do capitalismo é a livre competição, e esse é o sistema predominante em nosso mundo globalizado, e prevemos em uma competição um vencedor e um perdedor, o que estamos vendo também ocorrer.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: ricardofb1
  • Estudos Disciplinares IV Unip

    Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: Corretad. Os aumentos na produção correspondem a aumentos no rendimento médio do plantio. Respostas: a. A produção em 2003 foi superior a 2.100.000 toneladas de grãos. b. A produção brasileira foi crescente ao longo de todo o período observado. c. A área plantada decresceu a cada ano no período de 2001 a 2008. Corretad. Os aumentos na produção correspondem a aumentos no rendimento médio do plantio.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.290 Palavras / 10 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: martiinha
  • Ti Unip Estudos Disciplinares

    Correta A questão da sexualidade, do corpo e do gênero chega à educação a partir de quais documentos oficiais no Brasil? Resposta Selecionada: d. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (PCN). Pergunta 2 0 em 1 pontos Incorreta O Grupo Gay da Bahia (GGB) registrou 312 assassinatos de gays, travestis e lésbicas no Brasil em 2013, média de uma morte a cada 28 horas.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: selenadark
  • Estudo Disciplinares 1º Semestre Unip

    1. (CQA/UNIP - 2011) Segundo a Lei nº 11.097, de 13 de janeiro de 2005, biodiesel é um “biocombustível derivado de biomassa renovável para uso em motores a combustão interna com ignição por compressão ou, conforme regulamento, para geração de outro tipo de energia, que possa substituir parcial ou totalmente combustíveis de origem fóssil”. O biodiesel é um combustível biodegradável derivado de fontes renováveis, como gorduras animais ou óleos vegetais. No Brasil, há diversas espécies

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    Tamanho do trabalho: 3.113 Palavras / 13 Páginas
    Data: 27/11/2014 Por: LucasRafaelRech1
  • Trecho Texto Antonio Candido Para Estudos Disciplinares I Unip 2014

    A contribuição da literatura para o desenvolvimento humano pode ser um instrumento consciente de desmascaramento, pelo fato de focalizar as situações de restrição dos direitos, ou negação deles, como a miséria, a servidão, a mutilação espiritual. Essa relação da literatura com os direitos humanos, a literatura corresponde a uma necessidade universal que deve ser satisfeita sob pena de mutilar a personalidade, porque pelo fato de dar forma aos sentimentos e à visão do mundo ela

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    Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/11/2014 Por: Pip33oca
  • Estudos Disciplinares I 2015 Administração Unip

    Pergunta 1 1. Aponte a única alternativa incorreta. As premissas básicas para o controle da oferta e da demanda de moeda são: a. Moeda como centro da economia. b. A oferta da moeda não afeta a produção do nível de emprego. c. A oferta da moeda determina a demanda agregada. d. A oferta da moeda afeta a produção e o nível do emprego. e. A demanda de moeda é função estável da renda. 1 pontos

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    Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/3/2015 Por: thayannasouza
  • Estudos Disciplinares 2014 Letras Unip

    Estudos Disciplinares 2014 Letras Unip

    UNIP INTERATIVA TRABALHO EM GRUPO – TG IGOR MIRANDA PORTES RA 1230243 PÓLO BOM DESPACHO – MG MARÇO 2015 O percurso do olhar apresenta a relação entre o conteúdo e a expressão. Essa relação de significado e manifestação se encontra presente nos textos não verbais de forma mais impactante do que nos textos verbais, uma vez que as imagens e músicas não somente complementam o conteúdo expresso como também apresentam maior significância em sua contextualização.

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    Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/4/2015 Por: Igor64

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