Web Aulas De T G P Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.997 Trabalhos sobre Web Aulas De T G P. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Atividade Colaborativa Aula Tema 7 Rsma
1. Questão: O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? 2. Resposta: Eu particularmente não acredito que o Brasil conseguirá atingir! No que diz respeito á erradicação da extrema pobreza e a fome o Brasil reduziu pela metade o número de miseráveis, isso bem antes de 2015. O ensino básico ainda não é universal, pois ainda falta abrangência nas regiões mais pobres do Brasil. A igualdade plena entre sexos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 6/12/2012 -
AULA PRÁTICA DE FÍSICA
CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividades de estudos complementares Disciplina: Física I Coordenador: Profª Ma. Carla Beatriz Spohr AULA PRÁTICA DE FÍSICA I Acadêmicos: Felipe Minks Turma: EP2011 Daniel Koschek Turma: EP2011 Horizontina Novembro/2011 1.1. Identificação: Relatório referente à atividade sete, dos exercícios práticos de Física I. a) Responsáveis: Felipe Minks, Daniel Koschek. b) Local: Laboratório de Física da Faculdade Horizontina (FAHOR), unidade centro c) Período de Execução: Esta atividade foi executada no dia 23 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 6/12/2012 -
Planejamento De Aula
Projeto: Dança na Escola Participantes: Ensino Fundamental I (5 a 10 anos) Duração: 09 Aulas Aulas: Danças Justificativa: Sabemos que as ações físicas têm grande significado para os jovens. Seus movimentos, às vezes aparentemente exagerados, podem traduzir a vontade de dominar um espaço ainda desconhecido e instigante ou buscar relações possíveis entre seu corpo. A dança é, sem dúvida, uma das maiores manifestação e expressão do movimento humano. No âmbito educativo, ela é pedagógica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 9/1/2013 -
O Ambiente Em Sala De Aula E A ética No Trabalho Docente.
O ambiente em sala de aula e a ética no trabalho docente. O artigo escrito por Sávio Gonçalves dos Santos, mestrando em Filosofia- ética Universidade Federal de Uberlândia apresenta uma relação de ética e educação, em que ambas são importantes no desenvolvimento do docente no ambiente escolar, não minimizando somente a professor e aluno, como também incluindo escola e comunidade. A análise segue uma linha filosófica referente à filosofia da educação. A discussão se perfaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 22/1/2013 -
Aula-tema 5: Regulamentação E Controle Social
A vida em sociedade faz com que o indivíduo permaneça constantemente vigilante quanto aos seus comportamentos e atos diários. Quando se faz algo não aceito ou tolerado por outros indivíduos, corre-se o risco de ser repreendido. O grupo social exerce sobre seus membros um controle para que estes não se desviem das normas aceitas. Tal controle é quase imperceptível e, por outro lado, os próprios indivíduos acabam por se autocontrolar, ao internalizar os padrões normativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2013 -
Resposta Aula Tema 4 Direito E Legislação Anhanguera
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 30 março 2012, 12:57 Completado em sexta, 30 março 2012, 12:59 Tempo empregado 2 minutos 5 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1( 100%) Question 1 Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2013 -
Primeira Aula
Primeira Aula 1. O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2013 -
Aplicação Prática Teórica Aula 4 IESD
Aplicação Prática Teórica Aula 4 Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso Concreto 1 Três amigos acabaram de ler no jornal que Madalena, 19 anos, separada, mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2013 -
Aula 2 Negociação
TECNICAS DE NEGOCIAÇÃO-PLT CAP. 2 – O PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO “Quando compartilhamos mais, podemos receber mais. Se estamos sempre compartilhando, criamos um fluxo que nunca para” Rabino Shmuel Lemle Neste capitulo estudamos as entrada e as saídas do processo de negociação sobre a visão sistêmica. Sistema são determinadas linhas de raciocínio geral, para definir regra, clara e com definições fixas e/ou variáveis a serem seguidas, como uma formula pré montada, conforme conceitos e os interesses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2013 -
Aula-Tema 04 Eu E Os Outros
Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2013 -
RESPOSTA E PERGUNTAS AULA 04
Notas: 1 Leia o seguinte texto: O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas transições das monarquias absolutistas para o Estado Liberal de Direito e tem como objetivo a proteção dos Direitos Humanos Fundamentais, sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2013 -
Ava Aula 1
1 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.468 Palavras / 14 PáginasData: 29/3/2013 -
Ferramentas De Sistema Web
1. Introdução O presente Relatório tem por objetivo, dar a conhecer as principais atividades desenvolvidas, com a convicção de que os resultados alcançados foram positivos apesar dos constrangimentos encontrados. No entanto tivemos um desafio para poder aprende com cada detalhe, o que foi nos passado e isso fez com que nos obtivemos um resulta bom na ária de tecnologia, e que alunos se esforçarão muito para poder conseguir alcança o objetivo de todos os dias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2013 -
Direito E Legislação - Aula 1
1° Aula O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2013 -
Aula Tema 02 Direito E Legislação
Question 1 Considerando as formas e regimes de Governos descritos abaixo, sinalize APENAS a FORMA que não corresponde à Estrutura política brasileira. Resposta Correta: A Monarquia é o governo de um só indivíduo. A Chefia do governo está confiada a essa pessoa mesmo que ela sofra a influência de algum grupo. Existem três características básicas que definem uma Monarquia: I) Vitaliciedade, ou seja, o Monarca impera por tempo indeterminado (sem prazo); II) Hereditariedade, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2013 -
Atps Aula Tema 3
ATPS - AULA TEMA 3 – PODER JUDICIARIO. ATPS - AULA TEMA 4 – A DEFESA DO ESTADO E DAS INSTITUIÇÕES DEMOCRÁTICAS. 3° SEMESTRE - NOTURNO ETAPA 3 _ Aula-tema: Poder Judiciário. A atividade mostra-se importante para que o aluno comprove o domínio sobre a competência constitucional atribuída a cada órgão do Poder Judiciário, bem como demonstre o conhecimento acerca da Emenda Constitucional 45/2004 e suas atribuições. Para realizá-la, executar os passos que seguem abaixo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.473 Palavras / 26 PáginasData: 30/3/2013 -
Deep Web
Deep Web Aluno: Rafael de Castro Gomes Pereira Matéria: Tecnologia de Redes Professor: Luiz H. Elizeu Deep Web A Deep Web (também chamado de Deepnet , a Web Invisível , a Undernet ou o Web escondido ) é World Wide Web conteúdo que não faz parte da Web de superfície , que é indexado por padrão motores de busca . Não deve ser confundida com a Internet escuro , os computadores que já não pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2013 -
Aula 4
Segundo o historiador Boris Fausto (História do Brasil ? EDUSP), mais do que assinalar a metade do século XIX no Brasil, o ano de 1850 foi marcado pela entrada em vigor de uma série de leis que buscavam mudar a fisionomia do país no sentido daquilo que se entendia, à época, como modernidade. Assim, no que se refere a esta legislação, voltada para uma modernização institucional do Império, é CORRETO afirmar que: Segundo o historiador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
Aula 2 Auto Desenvolvimento Direito
Escolheria o parlamentarismo pelas suas vantagens. A vantagem do sistema parlamentarista sobre o presidencialista é que o primeiro é mais flexível. Em caso de crise política, por exemplo, o primeiro-ministro pode ser trocado com rapidez e o parlamento pode ser destituído. No caso do presidencialismo, o presidente cumpre seu mandato até o fim, mesmo havendo crises políticas. O parlamentarismo pode se apresentar de duas formas. Na República Parlamentarista, o chefe de estado é um presidente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 1/4/2013 -
Plano De Aula
Sequência Didática Hora da chamada Faixa etária 4 e 5 anos Conteúdo Linguagem oral, leitura e escrita Objetivos • Realizar a leitura do próprio nome e do de alguns colegas. • Reconhecer as letras. • Escrever o próprio nome. Tempo estimado Até que todos aprendam a escrever seu nome e reconhecer o dos colegas. Material necessário Caixa de sapato, cartaz de pregas, fichas com o nome das crianças, alfabeto (com letras maiúsculas e de fôrma)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
DPP Aula 4
1 Notas: 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 1/4/2013 -
INTRDO EST DO DIREITO AULA 3
AULA 3 1-DIREITONATURAL- O doutrinador inglês John Locke entende que propriedade não é apenas o direito de um indivíduo sobre seus bens ou suas posses, mas ainda sobre suas ações, sobre sua Liberdade, sobre sua vida, sobre seu corpo etc, em uma palavra, todo tipo de direito. DIREITO POSITIVO- Carlito Pachoal, funcionário do Jornal, recusou-se a receber o pedido de veiculação do anúncio, alegando que feria o dispositivo existente na Lei 9.434/97 que proíbe a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
DPP AULA 01
De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? No capitulo 2 – O Mundo do Trabalho, refere se que nem sempre o individuo utiliza o “trabalho” como um meio de aprendizagem, e sim como um sacrifício, levando sempre como ponto negativo, e o vídeo representa um individuo como um “pingüim” que esta feliz e empolgada com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2013 -
Aula Tema 4 - Direito E Legislação
Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois Mariana, diante do Direito Civil, é: Escolher uma resposta. a. Terminantemente capaz b. Absolutamente incapaz c. Relativamente capaz d. Apta e. Relativamente incapaz Resposta Correta: Absolutamente incapaz. Comentário resposta correta: Ser capaz é estar apto para os atos da vida civil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2013 -
Ava Aula 3
Leia o seguinte texto: O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas transições das monarquias absolutistas para o Estado Liberal de Direito e tem como objetivo a proteção dos Direitos Humanos Fundamentais, sem os quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2013