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236.786 Trabalhos sobre Outras. Documentos 132.781 - 132.810
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Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu tenho uma camiseta lisa vermelha. b. Eu não tenho camisetas de bolinhas. c. Eu tenho uma camiseta xadrez verde. d. Eu tenho uma camiseta listrada azul. e. Eu não tenho camiseta de cor clara. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
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Você acessou como JULIANA DE OLIVEIRA SILVA Sair . Você está aqui Graduação / GRALBS_20132 / Questionários / Tentativa 1 . Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRAS: categorias gramaticais Aula-tema 07:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2013 -
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Uma das grandes dificuldades para os novos usuários ouvintes da LIBRAS é distinguir algumas letras do alfabeto manual. Na aula-tema 08, foram referidas algumas das letras que apresentam maior conflito para os aprendizes. Utilizando seu aprendizado, analise as letras abaixo e indique a alternativa que nomeia corretamente a sequência. Escolher uma resposta. a. T - H - Q - A. b. F - K - G - S. c. F - H - G -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2013 -
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Introdução……………………………………………………………………3 Etapa 1..............................................................................................................4 Etapa 2..............................................................................................................8 Pastas e Fichários..............................................................................................9 Pasta Frasal.......................................................................................................9 Figura Temática................................................................................................10 Atividade em Sala de Aula Regular..................................................................11 Os Três Porquinhos...........................................................................................12 Etapa 3...............................................................................................................14 Considerações Finais...................…………………………………………......15 Referências bibliográficas..................................................................................16 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar o vem sendo feito com o deficiente auditivo no ensino regular tendo objetivo de melhorar o desempenho nas salas de aulas regulares com atividades de ensino para abranger as necessidades propostas. Este estudo é muito importante e necessário, pois assim poderemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.725 Palavras / 11 PáginasData: 27/3/2014 -
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AV1 Libras Questão 1 A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas • 1 - Serve para soletrar nomes. • 2 - Pode soletrar as palavras das línguas orais • 3 - São universais • 4 - Não são universais. • 5 - São reproduções das línguas orais. Questão 2 Sabemos que,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2014 -
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Questão 1 Nota: Não gerada A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Alternativas 1 - Serve para soletrar nomes. 2 - Pode soletrar as palavras das línguas orais 3 - São universais 4 - Não são universais. 5 - São reproduções das línguas orais. Sua resposta 3 - São universais Questão 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
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Avaliação a distância (AD) Disciplina: Libras Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção as questões abaixo e responda: 1. Como requisitos para compreensão da Língua Brasileira de Sinais (LBS), o conhecimento sobre a história e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2014 -
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1 Notas: 1 Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo: Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu nome é Evandro. c. Meu nome é Rosinha. Seu nome é Gustavo. d. Meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2014 -
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O Estágio foi realizado na Escola Estadual Professora Nhá-Gui Azevedo, no município de Janauba, situado na zona urbana na rua: Castelo Branco, 335, sob a direção da Sra. Maria do Socorro Realina de Lima. Sua equipe de apoio é formada por serventes, auxiliar administrativo, secretária, vigia nutricionista, cozinheira. O estágio foi realizado na sala das professoras Cleusa e Helenice no período da tarde. Fui bem recebida pelas professoras e também pelos alunos que se mostraram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo). Anhanguera Educacional ANO Diferenças e Semelhanças entre a LIBRAS e a Língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
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QUESTÃO 1 Na atualidade existem muitos surdos que estudam em escolas inclusivas, ou seja, na sala de aula tem alunos ouvintes e surdos. O professor que ensina o conteúdo muitas vezes não sabe Libras e para isso existe o intérprete para fazer essa mediação em língua de sinais. Veja as alternativas e escolha a que combina com o trabalho do intérprete educacional: A- No conselho de classe onde os professores participam e opinam o intérprete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
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Questão 1 A datilologia, ou alfabeto manual, é um sistema de representação, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos. Quanto ao alfabeto manual é incorreto dizer que: Serve para soletrar nomes. Pode soletrar as palavras das línguas orais São universais Não são universais. São reproduções das línguas orais. Questão 2 Sabemos que, de acordo com os estudos linguísticos, há cinco parâmetros fonológicos para a língua de sinais. Um desses parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
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Audrei Gesser é mestra em letras pela Universidade Federal de Santa Catarina, doutora em linguística aplicada na área de educação bilíngue pela UNICAMP. Tem interesse em questões de ensino e aprendizagem de línguas orais e de sinais, formação de professores. Atua em suas pesquisas viabilizando a reflexão da relação do ouvinte com o surdo e da surdez e a língua de sinais. A intenção da autora nesta obra é trazer informações, com o objetivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
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1 – Por que temos a disciplina libras, instituída pela Lei 10.436 de 24/04/2002 e regulamentada pelo Decreto 5.626 de 22/12/2005 em nosso curso? A disciplina LIBRAS é muito importante para o desenvolvimento do surdo, partindo da constatação de que a língua natural dos surdos é a língua de sinais - portanto deveria ser a sua língua materna – e que grande parte desse surdos vêm de lares de pais ouvintes, oque enfatiza ainda mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2014 -
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Atividade 1 • Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Quais são os parâmetros de Libras? Assinale alternativa correta. Resposta Selecionada: D. Movimento, sinais, direcionalidade, ponto de articulação e expressão facial/corporal Resposta Correta: B. Direcionalidade, configuração de mão, ponto de articulação, movimento e expressões facial/corporal Feedback da resposta: Os gestos e sinais não são parâmetros de Libras. • Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Sobre a língua de sinais brasileira, assinale a questão que NÃO diz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2014 -
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Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Qual o seu nome? b. Onde você vai? c. Você quer ir ao banheiro? d. Você entendeu a aula? e. Hoje estou triste. Resposta correta: Você entendeu a aula? Comentário sobre a resposta correta: O primeiro sinal se refere à "AULA", o segundo sinal é "VOCÊ" e o último sinal é "ENTENDER". Considerando que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2014 -
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Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo: Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu nome é Evandro. c. Meu nome é Rosinha. Seu nome é Gustavo. d. Meu nome é Valeria.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
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Língua Brasileira de Sinais Apresente pelo menos 2 exemplos de semelhanças e 2 exemplos de diferenças entre a LIBRAS e a Língua Portuguesa. Entre algumas diferenças, está na forma de se comunicarem. Na língua de sinais que é uma língua de modalidade gestual-visual que utiliza, como meio de comunicação,movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão, já na língua oral que é uma modalidade oral-auditiva, que utiliza sons articulados que são percebidos pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 30/8/2014 -
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Escolher uma resposta. a. Onde você vai? b. Você quer ir ao banheiro? c. Hoje estou triste. d. Você entendeu a aula? e. Qual o seu nome? Question 2 Notas: 1 Conforme vimos na web-aula prática de LIBRAS, as expressões faciais compõem a gramática da língua de sinais, sendo extremamente relevantes para a compreensão do enunciado. Desse modo, observe as expressões abaixo e indique a alternativa que descreve a sequência correta. Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
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Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu filho. b. Eu sou surdo. c. Eu sou ouvinte. d. Eu me esqueci. e. Meu telefone está tocando. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu telefone é 30.841.029-6 b. Meu RG é 30.541.627-9 c. Meu CEP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
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1º De acordo com o exposto no capitulo, escreva com suas próprias palavras uma definição para ciências. Ciências é o conhecimento mais não é um conhecimento qualquer, nesse sentido conhecimento apresenta vários níveis como conhecimento empírico, científico, filosófico, religioso, artístico... Com isso conhecimento é um acumulo de informação. 2º Escolha e apresente três tipos de conhecimento. CONHECIMENTO POPULAR: são as opiniões das pessoas no que acham ou pensam, são suas experiências e vivencias. Esse conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 5/9/2014 -
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inal. Com relação ao batismo do sinal pessoal, é CORRETO afirmar que: Escolher uma resposta. a. os sinais pessoais são realizados através da soletração do nome feita com a datilologia da língua de sinais. b. os sinais pessoais devem ser constantemente atualizados com o tempo, combinando com o estado de espírito e características da pessoa batizada. c. apenas os surdos podem ser batizados com umsinal pessoal, as pessoas ouvintes não têm sinal pessoal, pois não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2014 -
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A primeira instituição escolar para surdos no Brasil, atualmente denominada Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), possui hoje mais de 150 anos de existência. Sobre aA primeira instituição escolar para surdos no Brasil, atualmente denominada Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), possui hoje mais de 150 anos de existência. Sobre a Educação de Surdos no Brasil, considere as afirmações a seguir: Educação de Surdos no Brasil, considere as afirmações a seguir:A primeira instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014 -
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MATERIAL DE ESTUDOS PARA PROVA PRESENCIAL DISCIPLINA:LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 1) Assinale a alternativa correta sobre Deficiente Auditivo (DA) segundo o Decreto 5.626/05. R:Geralmente o Deficiente Auditivo usa leitura labial para comunicar-se com a sociedade 2) Assinale a alternativa correta no que diz respeito aos Surdos segundo o Decreto 5.626/05. R: Geralmente o surdo usa língua de sinais para comunicar-se com a sociedade. 3) O sistema morfológico da língua de sinais permite determinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2014 -
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As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e corporais para estabelecer tipos de frases, como as entonações na língua portuguesa, por isso para perceber se uma frase em LIBRAS está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa, precisa-se estar atento às expressões facial e corporal que são feitas simultaneamente com certos sinais ou com toda a frase, exemplos: FORMA AFIRMATIVA: a expressão facial é neutra (45) Meu nome M-A-R-I-A. FORMA INTERROGATIVA: sobrancelhas franzidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Libras EDIANE MARIA VINENTE DE SOUZA -395494 KEITIANE AGOSTINHO MOREIRA-389628 JENNYFER KAROLYNE CÂMARA GONZAGA-398817 RELATÓRIO FINAL DE LIBRAS LILIAN CRISTINE RIBEIRO DO NASCIMENTO MANAUS 2012 EDIANE MARIA VINENTE DE SOUZA -395494 KEITIANE AGOSTINHO MOREIRA-389628 JENNYFER KAROLYNE CÂMARA GONZAGA-398817 RELATÓRIO FINAL DE LIBRAS Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2014 -
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LIBRAS - EAD • • segue abaixo as respostas do QUESTIONÁRIO (10 QUESTÕES): Pergunta 1 0 em 1 pontos A Datilologia é usada para nomear pessoas, animais ou objetos que não têm ou que não se conhece o sinal. Sobre a Datilologia, é correto afirmar que é: Resposta Resposta Selecionada: c. Escrita da língua de sinais. Pergunta 2 1 em 1 pontos Além dos parâmetros constituintes dos sinais, outros elementos complementam sua formação. Quais são?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
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Assinale a alternativa correta sobre Deficiente Auditivo (DA) segundo o Decreto 5.626/05. A-Geralmente o Deficiente Auditivo usa leitura labial para comunicar-se com a sociedade Assinale a alternativa correta no que diz respeito aos Surdos segundo o Decreto 5.626/05. d - Geralmente o surdo usa língua de sinais para comunicar-se com a sociedade. O sistema morfológico da língua de sinais permite determinar o tempo em que a narrativa esta sendo sinalizada. Como se dá essa marcação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2014 -
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Pergunta 1 . 9.JPG a. Sagui, II) Jacaré, III) Rafael, IV) Tucano b. Saiu, II) Jacaré, III) Rafael, IV) Tucano c. Sagui, II) Janela, III) Rafael, IV) Tucano d. Sagui, II) Jacaré, III) Rafaela, IV) Tucano e. Sagui, II) Jacaré, III) Rafael, IV) Tocar 1 pontos Pergunta 2 O que é denominada palavra na língua oral-auditiva, em LIBRAS recebe o nome de: a. Sinal. b. Gestos. c. Alfabeto manual. d. Mímica. e. Pantomima. 1 pontos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
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Leia com atenção as questões abaixo e responda: 1. Como requisitos para compreensão da Língua Brasileira de Sinais (LBS), o conhecimento sobre a história e a cultura que envolve seu padrão de comportamento e de crenças que se manifestam em um coletivo. Estes se tornam relevantes, norteadores e reguladores nas relações. Leia o Capítulo 1 do Livro Vendo Vozes, disponível na midiateca. Analisando a complexidade do texto que você leu, construa um texto argumentativo entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2014