Aquaticas

Disciplina: ATIVIDADES AQUÁTICAS	Tarefa: Atividade ciclo 3
Nome: JOCILÉIA ANDRADE TORRES	RA: 1160002	Turma: DGEF1401VIT1Y
Parecer do Tutor:

ATIVIDADES AQUÁTICAS

VITÓRIA

2015

Desenvolvimento

Em meio a tantas modalidades aquáticas que conhecemos no estudo da disciplina, escolhi duas em especial, a saber:

Esportes Aquáticos Olímpicos → “Polo aquático”

1- “Polo aquático” - Aspectos educacionais da modalidade → Para a realização da modalidade é preciso duas equipes com até sete jogadores, sendo um goleiro, a disputa é na piscina em quatro tempos de 7 minutos, o importante é a posse de bola e o gol, porem neste jogo não é permitido tocar os pés no chão nem na borda da piscina, mas isso não vem ao caso na aula de educação física escolar.

Essa modalidade colabora com o sentido coletivo da equipe, fazendo com que a amizade e o companheirismo trabalhem em coletividade e deixem as adversidades de fora.

Segundo Hernandez (1998), é um jogo de equipe em que só se alcança o sucesso mediante uma harmoniosa e estreita colaboração entre seus membros. Os interesses pessoais de cada jogador se subordinam aos interesses da equipe.

 De inicio introduzirei um vídeo com o tema abordando as regras básicas e as técnicas do polo aquático.

Exemplo:

 https://www.youtube.com/watch?v=9YX2g6Z2hKI

  

Em seguida vamos criar um nome para a atividade → Pega bola na água.

Com o objetivo de trabalhar a resistência, a força e o coletivo no convívio social. Vamos pegar três fundamentos básicos do polo aquático pra se trabalhar.

Tipo:

Condução: Na qual as crianças terão que atravessar a piscina conduzindo a bola.

Passe: Onde as crianças brincando de bobinho terão que passar a bola sem deixar o bobinho pegar.

Arremesso: Com todas as crianças em fila arremessarão a bola em direção os gol do polo aquático em distâncias diferenciadas.

Ao final de todas as abordagens as crianças vão dizer o que aprendeu se e qual foi o ponto que elas mais gostarão. Criando assim um debate inteligente da disciplina.

Esportes Aquáticos Não Olímpicos → “Biribol”

1- “Biribol” - Aspectos educacionais da modalidade →  É praticado dentro de uma piscina, semelhante ao vôlei. Com essa atividade ele aprende não somente as técnicas mais também se familiarizam com o esporte e com os colegas.

O aluno aprende as dimensões de seu próprio corpo, além de não precisar saber nadar, o biribol é responsável por inúmeros benefícios ao corpo humano. Com essa modalidade todos os músculos do corpo fazem exercícios como se estivesse jogando futebol, porem com uma vantagem a de não se cansar facilmente e não correr o risco de se machucar.