Basquetebol nas Escolas Delimitações do Tema
Por: Samuel Santos • 9/5/2015 • Monografia • 625 Palavras (3 Páginas) • 439 Visualizações
Basquetebol nas escolas
Delimitações do Tema
Nas escolas hoje em dia presenciamos o aprendizado de muitas modalidades esportivas nas escolas, algumas são mais desenvolvidas como Futsal e o Voleibol, outras como o basquetebol e o handebol são menos utilizados pelos professores. Então como trabalhar o basquete nas escolas, com a falta de acesso dos alunos no esporte e a falta de matérias na escola.
Formulação do Problema
Por ser um esporte menos praticado no Brasil em relação aos outros, que inclusive tem uma maior divulgação na imprensa o basquete fica de lado nas escolas, a falta de estrutura e materiais também ajudam para que isso aconteça.
Objetivos Gerais e Específicos
Objetivo Geral
Fazer com que se amplifique o conhecimento do basquete nas escolas por meio desse trabalho.
Objetivo especíifico
Trazer para o contexto da sociedade como o basquetebol pode ser de alta importancia na formação da criança e do adolescente.
Justificativa
O alto potencial de desenvolvimento presente no basquetebol e a cultura desse esporte foi o que motivou estar pesquisando sobre o assunto.
Procedimentos metodológicos
Para o total sucesso de desenvolvimento da pesquisa podemos contar com vários artigos de escritores que estudam sobre o tema. E estão sempre se aprimorando e descobrindo algo novo para que possa acrescentar mais no desenvolvimento do assunto.
Caracterização do tema
Quanto a natureza trata-se de um pesquisa Teórica.
Quanto ao tratamento de dados se trata de uma pesquisa qualitativa.
Quanto aos fins é uma pesquisa exploratória, explicativa e descritiva.
Quanto à conduta em relação aos Dados (procedimentos tecnicos): Bibliográfica, Documental e estudo de campo.
SELEÇÃO DA POPULAÇÃO E AMOSTRA
A pesquisa vai ser feita em escolas de ensino médio e fundamental procurando recolher dados que comprovem o beneficio da pratica do basquetebol para crianças e adolescentes na escola.
COLETA DE DADOS
Primeiramente é necessário saber quantas pessoas matriculadas nos os ensinos médio e fundamental já praticou o esporte um dia, ou qual o conhecimento deles sobre o assunto, essa coleta deve ser feita por forma de questionário.
ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS
Os dados coletados deverão ser analisados a fim de trazer entendimento estatístico para que a pesquisa seja bem sucedida.
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
ESPORTE – Basquete na escola
A prática esportiva é essencial para o bem estar físico e para o desenvolvimento mental. Tanto as modalidades em grupo, como as individuais têm benefícios aos praticantes.
Objetivo
Compartilhar as técnicas e as regras específicas da modalidade; conhecer as principais penalidades e desenvolver as habilidades motoras e valores como a solidariedade e o companheirismo para a prática correta do basquete na unidade escolar e em outras competições. Público-alvo: adolescentes acima de 12 anos, e adultos.
Plano de ação
Já existe um grupo que pratica a modalidade aos fins de semana. Serão convidados alunos que se interessem e eles serão treinados como iniciantes. Posteriormente serão submetidos a treinos juntamente com a equipe já existente.
Avaliação
Será contínua, de acordo com a participação e o desempenho em partidas e competições, tanto na esfera individual quanto na coletiva. Poderão também ser avaliadas questões como disciplina e assiduidade das equipes
Cronograma
Ações/Período (meses) | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 |
Elaboração do Projeto de Pesquisa | x | |||||
Elaboração de Referencial Teórico | x | x | x | x | x | |
Coleta dos dados | x | X | ||||
Análise e Discussão dos Dados | x | x | ||||
Elaboração do Relatório Final (monografia) | X |
Referências bibliograficas
ALMEIDA, Marcos Bezerra de. Basquetebol – iniciação. 3.ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2002
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