JUDÔ: HISTÓRIA E PEDAGOGIA NO ESPORTE
Por: Sadowskit • 11/3/2019 • Monografia • 8.869 Palavras (36 Páginas) • 346 Visualizações
FACULDADES INTEGRADAS DE JAÚ[pic 1]
CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
DIOGO PINCELLI
ANTHONY JOSÉ NAVES RIBEIRO
JUDÔ: HISTÓRIA E PEDAGOGIA NO ESPORTE
JAHU
2017
DIOGO PINCELLI[pic 2]
ANTHONY JOSÉ NAVES RIBEIRO
JUDÔ: HISTÓRIA E PEDAGOGIA NO ESPORTE
Monografia apresentado a Faculdades Integradas de Jaú, Curso de Educação Física como pré-requisito para avaliação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I.
JAHU
2017
Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada à fonte.[pic 3]
Catalogação na publicação
Serviço de Documentação Universitária
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FOLHA DE APROVAÇÃO[pic 5]
DIOGO PINCELLI
ANTHONY JOSÉ NAVES RIBEIRO
JUDÔ: HISTÓRIA E PEDAGOGIA NO ESPORTE
Monografia apresentado a Faculdades Integradas de Jaú, Curso de Educação Física como pré-requisito para avaliação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I.
Aprovada em: ___/___/2017
Examinadores:
___________________________________________
Prof. Coordenador
___________________________________________
Prof. Orientador
___________________________________________
Prof. Co-Orientador
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Dedicamos aos nossos pais, amigos e familiares
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Agradecemos a Deus, por tudo que tem feito em nossas vidas, a nossos familiares, amigos de curso e professores.
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“Ensinar e aprender é isso que o praticante do judô, leva para sua vida. Ensinamos outras pessoas e aprendemos com elas, também, tudo isso é uma questão de convívio com pessoas de pensamentos positivos. Cada um tem seu estilo de vida, quando entra no judô sua vida muda e ela vira; uma pessoa de caráter, respeito e sobre tudo de bom coração” – Ralf Rozas[pic 14]
RESUMO[pic 15]
Essa pesquisa visa abordar as contribuições do judô, seu desenvolvimento, visando apresentar um conteúdo e uma proposta pedagógica da educação física escolar, para facilitar o trato do judô aos professores que queiram utilizar-se desse conteúdo; também ressaltamos que a educação física escolar engloba aspectos morais, éticos, intelectuais e físicos dentro dos seus conteúdos enquanto prática pedagógica que inclui jogos, esportes, danças, ginástica e lutas, onde o judô está incluído, sendo uma arte marcial que tem um caráter filosófico que pode estar contribuindo positivamente com as aulas de educação física escolar e tendo uma enorme importância no desenvolvimento das crianças em todos os aspectos e transmitindo valores ao seu praticante, sendo o judô não apenas uma luta que visa ganhar do seu oponente, mas uma arte marcial que visa à formação do ser humano.
Palavras Chave: Educação Física; Pedagogia do Esporte; Judô; Ensino
ABSTRACT[pic 16]
This research aims to address the contributions of judo, its development, aiming to present a content and a pedagogical proposal of school physical education, to facilitate the treatment of judo to teachers who want to use this content; We also emphasize that physical education encompasses moral, ethical, intellectual and physical aspects within its contents as a pedagogical practice that includes games, sports, dances, gymnastics and fights, where judo is included, being a martial art that has a philosophical character Which may be contributing positively to school physical education classes and having an enormous importance in the development of children in all aspects and transmitting values to its practitioner, being judo not only a fight that aims to win from your opponent, but a martial art Which aims at the formation of the human being.
Keywords: Physical Education; Pedagogy of Sport; Judo; Teaching
LISTA DE FIGURAS
Figura 1: Jigoro Kano................................................................................................. 20
Figura 2: Mitsuyo Maeda.............................................................................................22
SUMÁRIO[pic 17]
- INTRODUÇÃO.....................................................................................................12
1.1 Problemática........................................................................................................15
1.2 Questões norteadoras..........................................................................................16
1.3 Justificativa...........................................................................................................17
1.4 Metodologia..........................................................................................................19
2. O JUDÔ – HISTÓRIA, CONCEPÇÕES E FILOSOFIA...................................... 20
3. O JUDÔ NO BRASIL...........................................................................................22
3.1 O judô como atividade a ser praticada................................................................ 23
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